《太平天國的那些事兒》 章節(jié)介紹

小說《太平天國的那些事兒》，是目前很火的一部小說，無論從人物（洪秀全楊秀清）形象的設(shè)定，還是故事情節(jié)的波瀾起伏，都深受讀者的喜愛?！短教靽哪切┦聝骸返?章介紹：基于前期取得的優(yōu)秀成績，洪教主與馮護(hù)法（馮云山）二人商量著準(zhǔn)備把上帝教這一“.........

《太平天國的那些事兒》 三 奮斗（1） 在線試讀

基于前期取得的優(yōu)秀成績，洪教主與馮護(hù)法（馮云山）二人商量著準(zhǔn)備把上帝教這一“產(chǎn)品”的知名度提高到一個(gè)新的高度，方法就是使用新的“營銷手段”——干一件驚天地泣鬼神的大事。當(dāng)然了，搶劫之類的重活干不了也無法達(dá)到目的,再加上成本太高，副作用太大，自然不在考慮范圍之內(nèi)。經(jīng)過二人開會一致研究決議：犧牲一下當(dāng)時(shí)讀書人心目中的“最高精神領(lǐng)袖”——私塾里的“大成至圣先師孔子文宣王之位”.如果沒搞懂，那也很正常，十三個(gè)字整不懂，那就整六個(gè)字的：孔子牌位圣像。二人順便也要發(fā)泄一下多年來屢試不中的憤怒，以達(dá)到一箭雙雕的效果。說到這里，順便給大家再做一次免費(fèi)的古代入學(xué)禮儀“普十二”知識講座。溫馨提示：內(nèi)容枯燥，不適合性情急躁的同志觀看。

在古代，入學(xué)禮與成人禮、婚禮、葬禮平起平坐，是人生的四大禮之一。兒童一般四至七歲入私塾讀書，稱之為“開書”、“破學(xué)”或“破蒙”，根據(jù)《禮記》和《弟子規(guī)》而流傳下來的“開學(xué)儀式”,歷經(jīng)千年未改，得到廣大用戶的一致遵守，連VIP用戶（帝王家）也不例外。通常的“開學(xué)儀式”包括正衣冠、行拜師禮、凈手凈心、朱砂開智。

一、正衣冠

古代開學(xué)儀式的第一課即是“正衣冠”。古人認(rèn)為：“先正衣冠，后明事理。”讓學(xué)生注重自己的儀容整潔，是首先要上的課。入學(xué)時(shí)，新生要一一站立，由先生依次幫學(xué)生整理好衣冠。然后，“衣冠整齊”地排著隊(duì)到學(xué)堂前集合。恭立片刻后，才能在先生的帶領(lǐng)下進(jìn)入學(xué)堂。

二、行拜師禮

步入學(xué)堂后，先要舉行拜師禮。學(xué)生先要叩拜至圣先師孔子神位，雙膝跪地，九叩首（足見孔子在讀書人心目中的地位）；然后是拜先生，三叩首。拜完先生，學(xué)生向先生贈送六禮束脩。所謂六禮束脩（shùxiū，意為送給教師的報(bào)酬），亦即古代行拜師禮時(shí)弟子贈與師父的六種禮物,分別是,芹菜：寓意為勤奮好學(xué)，業(yè)精于勤；蓮子：蓮子心苦，寓意苦心教育；紅豆：寓意紅運(yùn)高照；紅棗：寓意早早高中；桂圓：寓意功德圓滿；干瘦肉條：以表達(dá)弟子心意。

三、凈手凈心

行過拜師禮后，學(xué)生要按先生的要求，將手放到水盆中“凈手”?！皟羰帧钡南捶ㄊ钦锤飨匆淮?，然后擦干。洗手的寓意，在于凈手凈心，去雜存精，希望能在日后的學(xué)習(xí)中專心致志、心無旁騖。

四、朱砂開智

朱砂開智也叫朱砂啟智或朱砂點(diǎn)痣，是開學(xué)儀式中最后一道程序。具體做法是先生手持蘸著朱砂的毛筆，在學(xué)生眉心處點(diǎn)上一個(gè)像“痣”一樣的紅點(diǎn)。因?yàn)椤梆搿迸c“智”諧音，朱砂點(diǎn)痣，取的其實(shí)是“智”的意思，意為開啟智慧，目明心亮，希望學(xué)生日后的學(xué)習(xí)能一點(diǎn)就通。

此次“打砸孔子圣像行動(dòng)”不但達(dá)到了預(yù)期目的，引起了社會各界人士的強(qiáng)烈反響，而且還砸掉了自己的飯碗（導(dǎo)致學(xué)生們紛紛退學(xué)，私塾沒有收入）。洪護(hù)法（洪仁玕）更是收到兩份老哥的厚禮——家暴+逐出家門?？h里的部分秀才知道后，本著懲前毖后、治病救人的方針，組織了一個(gè)辯論團(tuán)隊(duì)來教育他們，好讓他們能夠懸崖勒馬，秀才們以失敗告終；緊接著，洪教主的一位至交秀才發(fā)動(dòng)秀才們研究《勸世良言》，尋找其中的破綻來說服他們。洪教主知道后立即與其割袍斷義，這位秀才以失敗告終；同鄉(xiāng)的一位老者也作詩一首予以勸誡：

老拙無能望后塵，誰知今日不相關(guān)。

經(jīng)綸滿腹由人用，聽信讒言執(zhí)一般。

洪教主才思敏捷，立馬作詩一首，以明其志：

非聽讒言違叔命，只等上帝教條行，

天堂地獄嚴(yán)分路，何敢糊涂過此生。

老者也已失敗告終。上述“救援行動(dòng)”都以失敗畫上了圓滿的句號，這一回合洪教主勝。此時(shí)的洪教主雖然收得一些上帝教弟子，取得了一定的勝利，但仍然勢單力孤，準(zhǔn)備放棄。這時(shí)，馮護(hù)法（馮云山）來到教主的身邊，只用一句話就解決了所有問題。馮護(hù)法告訴他：您儀表不凡，有王者之風(fēng)，終成大業(yè)。洪教主就像吃了興奮劑一樣，馬上振作起來，當(dāng)即指示：“革命尚未成功”，哥幾個(gè)務(wù)必要保持艱苦奮斗的精神，戒驕戒躁，將上帝教傳教活動(dòng)進(jìn)行到底。

道光二十四年（1844年）正月，適逢元宵，村中父老要洪教主和洪仁玕護(hù)法撰寫祭神的詩文、對聯(lián)。二人基于自己的信仰以及為了報(bào)答大家對傳教工作的“支持”，當(dāng)著各位父老鄉(xiāng)親的面就耍起了大牌——不干。長輩們非常生氣，從此不在邀請兩位參加村里的類似集體活動(dòng)，搞得鄰里關(guān)系非常緊張。后來雖然和解，但由于洪教主留給大家耍大牌的印象極其深刻，在家鄉(xiāng)繼續(xù)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)沒有市場。

洪教主與馮護(hù)法（馮云山）便想到外地去尋找新“市場”，希望有朝一日能發(fā)現(xiàn)“新大陸”。而洪仁玕護(hù)法因?yàn)榧冶┑纳羁逃∠?，沒敢參加這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。洪教主師徒四人（馮云山、馮瑞嵩、馮瑞珍）先去廣州南邊的順德“創(chuàng)業(yè)”，可惜收獲不大。隨后折回，深入粵北，直到陽山、連山等處沿途宣傳，響應(yīng)者更少，只在清遠(yuǎn)找到幾個(gè)李姓教徒。所帶弟子邊走邊離去（同行之二友已厭倦行程自行回花縣），只剩下了洪教主和馮護(hù)法二人。后二人經(jīng)過幾番曲折，抵達(dá)白虎圩（wéi)瑤族地區(qū)傳教，因?yàn)檎Z言的原因，無法進(jìn)行有效的溝通，看來很有必要搞個(gè)少數(shù)民族語言四級考試。二人沒多久就離開此地。數(shù)日后，二人抵達(dá)蔡江?；厥滓粋€(gè)多月的創(chuàng)業(yè)期，收效甚微，洪教主內(nèi)心難免惆悵，無賴之中便決定去廣西發(fā)展，從偏遠(yuǎn)的山區(qū)開始，走出一條農(nóng)村包圍城市的傳教新道路。正是這個(gè)無賴的決定，成就了洪教主的創(chuàng)業(yè)之路。

洪教主與馮護(hù)法經(jīng)山徑、石田、荔枝鋪、金莊來到封川，直入廣西。1844年5月，洪教主一行抵達(dá)廣西潯州府貴縣賜谷村傳教，順便去洪教主表兄黃盛均家化點(diǎn)緣，畢竟二位不是鋼鐵俠。賜谷村周邊地區(qū)居民大多都是客家人（搬遷戶），與洪教主都是同一品種，有共同語言，搭話也比較容易，對傳教工作極其有利，洪教主當(dāng)然不會放過這樣絕佳的機(jī)會。尤其是詩斥六烏廟、解救黃為正事件，使得洪教主的粉絲暴增。

相傳很久以前有一對青年情侶邂逅于六烏山口，互唱情歌以表愛意，然后雙雙殉情。當(dāng)?shù)厝思娂妭黜灦说玫莱上?，后來就在此地建立了一座廟宇。洪教主聽后，當(dāng)即表示這對男女是“淫奔溝合，天所必誅”。鑒于“打砸孔子圣象”失敗的心理陰影，洪教主決定一展才華，用畢身絕學(xué)——打油詩來收拾它。敬請各位欣賞時(shí)別太用心，以免給讀者造成心理陰影。

舉筆題詩斥六烏，該誅該滅兩妖魔。

滿山人類歸禽類，到處男歌和女歌。

壞道竟然傳得道，龜婆無怪作家婆。

一朝霹靂遭雷打，天不容時(shí)可奈何。

當(dāng)時(shí)許多群眾得知后，紛紛說洪秀全會遭到報(bào)應(yīng)，大禍臨頭。洪教主到是在上帝的呵護(hù)下平平安安，而六烏廟卻慘了，被白蟻蛀蝕。大家這才認(rèn)為廟里的泥菩薩一點(diǎn)也不靈，洪教主所宣傳的上帝才是真神，從此洪教主身價(jià)倍增，有人開始加入“上帝教”。適逢此時(shí)，黃盛均之子黃為正被人誣告，當(dāng)?shù)亍肮矙C(jī)關(guān)”依法將其抓獲并送進(jìn)了大牢進(jìn)行改造。在施主黃盛均的苦苦相求之下，洪教主決定拉他一把，順便也借這個(gè)難得的機(jī)會做一下上帝教的廣告——信上帝得保護(hù)。光靠要黃盛均同志祈求上帝保其子平安是不行的，洪教主心理很明白這一點(diǎn)，得來點(diǎn)干貨。于是便向政府部門上訪（特具一稟帖呈入官衙），說明實(shí)情?？h長大人接到上訪信件后，一看就明白自己被忽悠了，當(dāng)即指示放人。黃盛均由于這個(gè)原因，便更加積極地為上帝教工作，最終成了上帝教的模范代表。父老鄉(xiāng)親們基于信上帝得保護(hù)這一惠民政策，先后加入上帝教者達(dá)100多人。洪教主獲得了空前的點(diǎn)贊，成了當(dāng)?shù)乩习傩盏某壟枷瘛?/p>