《世界已變》 章節(jié)介紹

《世界已變》是一部男頻小說，作者不吃小南瓜鬼斧神工般的創(chuàng)作手法，賦予這部小說源源不斷的生命力，可讀性極強！經(jīng)典章節(jié)（第八章這個機制還真不錯?。。﹥?nèi)容推薦：“這段時間在首都的一個實驗基地，過幾天就回學(xué)校了?！薄安挥脫?dān)心，真沒什么影響?！薄澳?........

《世界已變》 第八章 這個機制還真不錯??！ 在線試讀

“這段時間在首都的一個實驗基地，過幾天就回學(xué)校了?！?/p>

“不用擔(dān)心，真沒什么影響?！?/p>

“您放心吧~~~”

張碩安撫好了母親劉正英，放下電話也松了口氣，心情卻變得輕松很多。

在劉正英的話語間，他感受到一股濃濃的親情。

父母，都是關(guān)心自己的人。

穿越而來，他也繼承了前身的親情，同時也是屬于他的責(zé)任。

對面的劉成杰看過來，猶豫著問道，“你那個事，是別人抄你的？”

“知道內(nèi)容、搶先發(fā)表！”

張碩已經(jīng)想明白了，“那就是個小研究，發(fā)出來都不會有人在意?！?/p>

“周凱軍和那個黃慧不知道什么關(guān)系，但他知道黃慧發(fā)了我的論文，可能都不在乎。誰會想到，學(xué)校那么巧，偏偏就抽查到我的碩士論文？”

張碩的語調(diào)很輕松，仿佛說的不是自己的事情。

“那對你的影響也挺大了?！眲⒊山軗u了搖頭，他發(fā)現(xiàn)張碩的心態(tài)還真是好，同樣的事情放在自己身上……

不敢想??！

對方則仿佛全然不在意。

張碩和劉成杰說著，打開手機看了一下社交軟件的聊天信息。

大學(xué)同學(xué)群里有幾百條未讀信息，有十幾個專門‘艾特’到他，而記憶中同學(xué)群說話的很少，畢竟本科畢業(yè)三年多了。

張碩點開掃了幾眼，不出意料說的都是他被取消學(xué)位的事情。

他只是隨意看了看，就注意到有個卡通頭像的好友，發(fā)來了幾十條信息。

“李劉雙悅？”

這個新潮的名字讓人記憶深刻，張碩用力按下按額頭，點開留言看了一下--

“學(xué)長，我看到學(xué)校公告了，你的學(xué)位和畢業(yè)證被取消了，怎么回事？”

“學(xué)長，看到消息回一下！”

“/焦躁、/著急、/憤怒，你的論文怎么可能是抄襲的！”

“學(xué)長，你別想不開啊，快點回消息、快點……”

“學(xué)長……”

“額~~”

李劉雙悅是前身讀研究生期間認(rèn)識的學(xué)妹。

記憶中長得有些嬰兒肥，喜歡梳著個大馬尾辮，看起來像是小孩子一樣。

“前年保研成功，好像還一起慶祝了下，現(xiàn)在應(yīng)該讀研二了吧？”

張碩梳理著記憶，語音打字回了一句，“抱歉，這幾天比較忙，剛看見消息！”

“我很安全，正常讀博狀態(tài)……”

“謝謝關(guān)心！”

他正要關(guān)閉聊天頁面，就發(fā)現(xiàn)對方完成了極速回復(fù)，還是一條語音信息，“學(xué)長，終于等到了你！”

張碩正考慮怎么回復(fù)的時候，就又有了一大段持續(xù)三十秒的語音。

“我看到學(xué)校的公告，當(dāng)時就知道里面有問題，學(xué)長，你那么優(yōu)秀，畢業(yè)論文怎么可能抄襲？是不是你導(dǎo)師的問題？”

“我查了一下，論文竟然是學(xué)校的博士生發(fā)表的，黃慧，對吧？我找她了，一看她就不是什么好人，我找宿舍的人一起把她罵了一頓……”

“你不知道，罵的可慘了……”

“我可幫你報仇了！”

“烏拉烏拉~~”

張碩耐心聽著，真是有些哭笑不得，好半天才回了句，“謝謝了?！?/p>

當(dāng)再抬起頭的時候，就看到劉成杰不知道什么時候爬了起來。

“怎么了？”張碩有點疑惑。

劉成杰滿眼精光的問道，“女的？學(xué)妹？東港大學(xué)的？她還幫你報仇？”

“怎么了？”

“一看她對你就有意思?。Σ粚?？對不對？”

劉成杰的臉上滿是八卦神色，還以前輩的口吻諄諄教導(dǎo)道，“數(shù)學(xué)博士是最難找對象的！”

“到現(xiàn)在，我已經(jīng)單身了二十五年，你可要抓住機會?。　?/p>

他說著眼中滿是羨慕。

張碩不理解的問道，“為什么？”

“還為什么？你也是學(xué)數(shù)學(xué)的，數(shù)學(xué)系有幾個女生？讀碩士的有幾個？讀博的又有幾個？”

“你是說，周圍女生數(shù)量少？”

“當(dāng)然了?！?/p>

張碩仔細(xì)思索了一下，隨后上下打量著劉成杰，猶豫著開口道，“那你就沒想過其他影響因素嗎？”

“什么因素？”

“比如，長相……？”

劉成杰的表情出現(xiàn)一瞬間的停滯。

他仔細(xì)看了一眼張碩，旋即迅速轉(zhuǎn)身重新趴在床上，艱難的吐出兩個字，“睡覺！”

……

第二天，研究工作繼續(xù)。

張碩一直在不斷的完善算法框架，還和羅勇軍討論起錨點關(guān)聯(lián)的問題，力求能形成一套邏輯閉環(huán)，覆蓋到所有的實驗數(shù)據(jù)。

下午又繼續(xù)研究偏差評估體系的算法問題。

羅勇軍則是去了中心樓。

這天會開始B區(qū)報告的評審，提交報告的小組都過去等結(jié)果，有的小組數(shù)據(jù)報告偏差大就要進行修正。

羅勇軍小組最先交了報告，也是第一個進行評審。

劉燁帶著審核組比對了報告結(jié)果后，很快就得出了結(jié)論，“通過?！?/p>

第二個就是田桂林小組的報告。

田桂林小組的數(shù)據(jù)有一半和羅勇軍小組重復(fù)，比對只進行另一半內(nèi)容就好，很快評審也完成了。

劉燁走出審核組辦公室，就把消息告訴了羅勇軍和田桂林，“你們兩個組的報告通過了?！?/p>

羅勇軍知道消息就準(zhǔn)備走了。

報告通過，一點意外都沒有，他還要回去繼續(xù)幫張碩完成研究。

田桂林則是驚訝的喊出聲，“劉主任，你是說，羅勇軍的報告沒問題？”

羅勇軍停住腳步，皺了下眉頭。

劉燁看出了田桂林的心思，對50多歲的老教授還爭強好勝有些好笑，他只是確定的說道，“沒有問題?！?/p>

說完補充一句，“田教授，實際上，你們兩個組交報告都很早，我們有研究員對你們兩個組的報告做了幾項驗算，發(fā)現(xiàn)羅教授的報告比你們做的更精準(zhǔn)?！?/p>

“這不可能！”

田桂林下意識驚呼一聲。

劉燁不滿的皺了皺眉，覺得田桂林為人實在不怎么樣，自己組的水平不高，還去質(zhì)疑其他組的結(jié)果？

他搖頭道，“田教授，我不會在工作上開玩笑?！?/p>

田桂林意識到失態(tài)，趕忙給劉燁道了歉，埋頭轉(zhuǎn)身朝外走去。

羅勇軍快步追了過去。

他臉上樂呵呵的，湊到旁邊大聲道，“田教授，這是水平??！”

“我們水平高，自然會速度快、準(zhǔn)確度又高，你們組……咳……”

“反正吧，差那么一點?！?/p>

他用大拇指和食指比了一個小空間，隨后直接張開了手，然后一晃一晃的走開了。

田桂林原地站了半天，都不知道過了有多久，才吐出一個字--

“艸！”

……

羅勇軍回了辦公室，簡單說了下中心樓的事情，就又繼續(xù)參與到張碩的研究工作。

研究，已經(jīng)進入到尾聲。

主算法框架已經(jīng)搭建好，偏差評估體系要用到的算法包也都寫好，正在不斷的進行調(diào)試。

張碩開始梳理主框架和算法的邏輯，把偏差評估體系的算法和實驗數(shù)據(jù)一一對應(yīng)，以保證不會出現(xiàn)邏輯漏洞。

三個人一起忙到了六點鐘。

張碩畫了最后一個框架圖，確定沒有問題以后，把算法框架從頭到尾的審視一遍。

他帶著激動說了一聲，“沒問題了！”

“完成了？”

羅勇軍表現(xiàn)的比張碩還要激動，他看向屏幕上的算法框架，一頁頁的翻過去，問道，“現(xiàn)在可以寫報告了吧？”

“可以了。”

張碩輕呼一口氣，馬上查看了下系統(tǒng)任務(wù)--

【任務(wù)一】

【研究項目名稱：中心錨點連線分析數(shù)據(jù)模擬偏差（難度評估：C）?！?/p>

【進度：100%?！?/p>

【任務(wù)已完成，可提交?！?/p>

“提交！”

張碩毫不猶豫的提交了任務(wù)，隨后就刷出一條新的提醒--

【任務(wù)一，提交！】

【科研幣+20！】

“——？？”

張碩盯著任務(wù)獎勵的科研幣數(shù)量有點發(fā)蒙，倒不是因為科研幣數(shù)量少。

C級任務(wù)，購買全部進度需要100個科研幣，完成任務(wù)獎勵20個科研幣也正常。

問題是，數(shù)量。

20個科研幣，正巧是100個科研幣的五分之一。

在做研究的過程中，羅勇軍和劉成杰也幫了不少的忙，他們一起做了十幾個科研幣的工作量。

換句話說，研究不管是誰來幫忙，都不影響最后提交任務(wù)的獎勵？

“這個機制還真不錯??！”

“換句話說，只要建立了研究任務(wù)，哪怕是其他人幫忙做研究，也都算在我的頭上？”