《光之薇戀》 章節(jié)介紹

有一種小說，它像情感回收站，回收你所有的負面情緒。這部小說名叫《光之薇戀》，堪稱一部治愈系佳作！《光之薇戀》第7章內(nèi)容介紹：陽鎮(zhèn)上一共三所學校，呈三國鼎立之勢。這三個學?？刹缓唵?，承擔著整個鎮(zhèn)祖國花朵們九年義務素質(zhì)教育的重擔，也滿滿寄托了各.........

《光之薇戀》 第四章 象征光榮紅領(lǐng)巾手相傳，父歸 在線試讀

陽鎮(zhèn)上一共三所學校，呈三國鼎立之勢。這三個學?？刹缓唵危袚麄€鎮(zhèn)祖國花朵們九年義務素質(zhì)教育的重擔，也滿滿寄托了各位不在陽鎮(zhèn)，在外地辛勤打工掙錢的家長們最后希望。它們互不相讓，都散布在一條街上，想必是當初建學校的人太懶了，想必也為了這些后代少走一些路，一股腦建在了一起。連名字都取得差不多，學校門口都掛著“中心學?！钡男涯颗谱?，唯恐別人不知道它是正統(tǒng)，其他的都是小三。其實沒什么好爭的，小初高，陽鎮(zhèn)上每個小孩必上之路，大學就可以擺脫這個地方，不過考不考得上還是未知數(shù)。不過從小就被灌輸?shù)氖且欢ㄒ忌洗髮W，光宗耀祖，擺酒席收份子錢，把曾經(jīng)給過的再要回來。

每天晚上放學，陽曉光背著書包從學校出來往家走。一路走來，正好走出來小學，經(jīng)過了初中，高中，仿佛意味著一個人的成長。

真不知道它們是怎么想的，把小學放到最遠，高中放到最近，同樣是學生的陽曉光感慨差距怎么這么大呢，害得每天祖國的花朵早出晚歸。不過那些最近的高中生也沒有那么好，是起得比雞早，睡得比狗晚。想到這些，陽曉光也就不再抱怨了，至少還沒有早晚自習折磨人。

一大早在公雞報曉“咯咯咯”和小鬧鐘鈴聲“滴滴滴”的雙重折磨下，在確保沒有遲到的情況下一步步走到了學校。

走到二樓教室放下書包，拿出書開始了一天的早讀。在這個學校每個年級分成三個班，每個班一年年雖然班名在變，可班上的人卻始終如一沒變。

陽曉光這人自懂事以來，會獨立思考以后，就具有幻想，多想，亂想，瞎想以及奇思妙想的不良習慣，什么都想說卻又不敢說，憋在心里，痛苦不已。他膽小卻不懦弱，膽小是天生的，而懦弱則是后生后養(yǎng)。陽曉光把任何不滿的情緒放到心里，想到煩了也就逃避不去想，嘆了嘆氣，接著露出一個不算甜美的笑容。

陽鎮(zhèn)還有一個和陽曉光性格徹底相反的人不能忘記——他叫高潮。奇跡的是他們是好朋友，從小就是，也是同桌。

陽曉光嘴上跟著值日生在念課文，心一早不知道飛到哪里去了。同桌高潮順手一推，一下子把陽曉光從幻想中拉回了現(xiàn)實。身體如條件反射般抖動著，像是平靜的湖面忽然被一塊小石頭打亂了平靜，蕩起了陣陣漣漪，漣漪過后便歸于平靜。

一副還沉浸在剛剛平靜幻想里的陽曉光憤怒說道：“高潮，你搞什么?。　?/p>

“哎！”高潮豎起了書，別過臉說道：“陽曉光，你曉不曉得??？四年級下個學期就要換班主任啦，劉老師要走啦?！?/p>

剛才還一臉憤怒的陽曉光一下子好奇的問道：“聽哪個說的，是不是真的??？”

高潮一臉得意洋洋說道：“消息絕對可靠，到時候你就曉得啦?！?/p>

“哦”

高潮也不再透露些什么了，好像全部說了也就沒有神秘感了，又自顧自的開始讀起了書，只把丈二摸不著頭腦的陽曉光給晾在了一邊。

陽曉光成績不是最好的也不是最差的，偏偏屬于中間這個老師不疼，同學不愛的不痛不癢尷尬地位，還好有一個陪伴了三年的語文班主任劉老師，這個基本已經(jīng)習慣了的好老師。雖說與劉老師的交流沒有整天圍在身邊的馬屁精女生多，但也會偶爾有一兩次交集，給人感覺還算不錯。

上學時的時間過得很快，在學校無聊度日，不被老師捧在手心上，也樂得自由。每學期結(jié)束后的老師寄語也總是鼓勵為主，若是就這樣走了，頗感惋惜。好不容易適應了一個老師，看劉老師挺順眼的，要是新來一個還真擔心會不會適應。不過也時不時幻想，新的班主任會是什么樣子的呢？

“鬼曉得啊！下學期不就曉得啦?！标枙怨庾匝宰哉Z說完也就不再想了，免得心煩。

眼看開學在即，心情惆悵且激動，不過在此之前還有一件重要的事，就是報名。

在教室門口擺一個桌子就是小小的報名處，劉老師忙著收學費開單，數(shù)學老師唐老師則接過暑假作業(yè)。陽曉光一眼望去并沒有看到有新的發(fā)現(xiàn)，不禁對高潮產(chǎn)生嚴重的信譽危機。不過陽曉光決定不主動出擊，靜觀其變，開學見到打高潮個措手不及。

次日開學，找到原來的座位，如果被搶的話只能自感來得晚的鳥兒沒蟲吃，幸好老同學兼書友高潮先人一步，及時揮手說道：“這邊?！庇谑遣豢蜌獾淖讼聛?。

開學是一場噩夢，也是無聊中的無聊。這一天注定是所有上學的莘莘學子最難忘的一天。除了同學拉家常就只能坐等著發(fā)新書，等書一發(fā)，就要一直等到放學才自由。

出了籠的小鳥再次被抓回來放在籠中，所有的小鳥都不認命，嘰嘰喳喳叫個不停，討論著這個假期的出籠之旅。

陽曉光感嘆空手一身就是輕松，望著臉上顯瘦的高潮稍稍羨慕，但看到身高稍低的高潮一臉的自豪，想起報名時并沒有新的老師不禁笑出聲來，說道：“高潮，你不是說有新班主任嗎？怎么報名時候沒有看到啊？”

被質(zhì)疑，高潮也著急了，不自信的說道：“等一下，再等一下??！”

這樣的回答，陽曉光也不再咄咄逼人，而是靜觀其變。與周圍的同學互相圍在一起熱烈討論著，沒話了也得找話題聊。不時望向窗外，希望等一下經(jīng)過的是劉老師而不是別人。好久好久，窗外如愿出現(xiàn)了劉老師的身影，幸福之情難以言吧，心中出現(xiàn)了大大的一個“耶！”

是高潮錯了吧，劉老師繼續(xù)執(zhí)政。

今天很快就過去了，說是每年當中必須經(jīng)歷的痛苦黑色開學日也不為過，不過換個角度想，不用上課的日子應該都可以劃為好日子，可是不上課光坐著也是難受的。

四年級，意味著一個全新的使命，完成了從被人玩弄到玩弄別人的轉(zhuǎn)變。當然五年級又是全新的開始，這是后話。

這件事，不是開學的時候就可以行駛這個權(quán)利，而是要選一個良辰吉日。

往外面看，學校的教室樓位于右邊，兩個大寬樓梯大門掌管上下教室的進出口，左右各一個。左邊是操場跑道，再往左就是學校的食堂和住宿樓，旁邊是一棟屬于老師的房子。

劉老師，班主任，女。最大的印象就是笑臉盈盈，圓潤的臉上經(jīng)常露出兩個小酒窩給人以親近之感。接到上面的通知，劉老師這才帶著二班的大軍們浩浩蕩蕩往最左邊的樓梯口走去，這里早就有一群成排站好的小朋友歡樂站好?？粗麄?，陽曉光也似乎想起自己的小時候，記得不那么清晰了，可感覺還在，不愿想起，真的覺得那是段不堪回首的歲月，因為實在想不起傻傻天真舔鼻涕的日子。

紅領(lǐng)巾，每天都要帶，光榮的象征?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭。向著勝利，勇敢前進，向著勝利，勇敢前進，前進！向著勝利，勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人?！痹谝魳氛n上學到的這首歌的歌詞手抄在紙上，好聽也蠻好記的。

每人手里多了一條紅領(lǐng)巾，那是學校發(fā)的，難得的免費。歷年都是由四年級的學生一代代薪火相傳給剛?cè)胄５囊荒昙壍男∨笥?，這也與四年級的十歲年齡在陽鎮(zhèn)算是一個過渡有關(guān)。與陽曉光相比這些是小朋友，可要是與五六年級的相比他們眼中的陽曉光便是小孩子了，就處在這個尷尬的階段。

這次終于輪到陽曉光了，班上的人一個個如揚眉吐氣一般趾高氣揚。待曾經(jīng)的李老師維持好秩序后，一個個特認真的一排排走過去，面對面站好，每人應付一個，“大哥哥”“大姐姐”幫忙給每一個祖國的小花種帶上神圣的紅領(lǐng)巾。

那些祖國的花種們也一個個揚起頭，氣氛凝重接受著不認識的比自己大的哥哥姐姐們的擺弄。

陽曉光拉著紅領(lǐng)巾的兩角從面前小男孩的頭上繞過，系在脖子上。紅領(lǐng)巾尾端一個交叉，拉過一角從上往下穿過那個大結(jié)，一個標準的紅領(lǐng)巾的帶姿就此完成。祖國的小花朵們看到自己這個新形象很是滿意，學著看到的那樣敬了一個禮，搞的陽曉光這些大孩子們看著也不得不回個敬禮，右手微放在額前，忍著笑，很快又放下。這個姿勢實在是太傻了，只能在心里這樣鄙視，大多以這一形象示人，都是老師逼的，沒辦法。

很快退場，留下那些欣喜若狂的花種們在蹦蹦跳跳，而陽曉光這些稍大點的孩子眼中，老師們口中的大哥哥大姐姐自然不會這樣。離開一會兒便現(xiàn)出原形，一個個嬉笑著。

高潮不悅笑道：“你是不知道啊！剛才那個小孩子鼻涕都流出來啦，搞的我的手都連忙躲，躲都躲不及?！备叱奔泵Φ纛^沖向廁所，說道：“不行，我要去廁所洗一下?！?/p>

陽曉光笑著說道：“有沒有那么夸張??！你看，我都沒事?！?/p>

“你運氣好。”高潮笑著說了句便直走往廁所去不再回頭。只剩下陽曉光笑著往教室走去。

一天就那么過去了，到了回家的路上，仔細想想也只有紅領(lǐng)巾這一件事記得清晰點。豈知，回到家還有更大的不知是驚喜還是驚嚇在等著陽曉光。

陽父回來了，是的，回來了。在奶奶的“你看哪個回來了”的介紹下閃亮登場。

陽曉光呆在原地，手足無措。一下子又是大喜，又是大惑，在心中交集。瘦瘦的，還是和照片中的一樣，只不過這個是真人。陽曉光和陽父二人樣貌不是那么一眼就好認，陽曉光只是臉上有點肉，再加上圓臉，可是胳膊是極瘦的，不過這些沒人關(guān)心，被安上了胖子的外號。由此也得出的結(jié)論是像媽媽多點，可是陽曉光就連媽媽的影子都沒看到過幾回。

稱呼在那一刻依舊叫不出口，奶奶的再三催促下，陽父還是不強求。陽曉光也依舊躲進了房間里面，不過想的會更多了。

“怎么回來啦，怎么回事??？”一個個問號擾亂陽曉光看電視的快樂，只有疑問，開心是一定的，卻只能放在最心里。

“該不會是鬧翻了吧？”陽曉光心里多種可能，想起了那時生日的場景，即使痛快，即使快樂，還是時不時糾結(jié)的想起。陽曉光雖不善表達，可也不傻，有眼睛，看得到一切。不吵不鬧，男的就像陽曉光沉默以對，女的永遠都是牢騷不斷。眼中的訊息告訴陽曉光自己的父母很不妥，可是又有何辦法，只能看在眼里，想在心里。雖說大人的事，關(guān)我屁事?？申枙怨獾男睦镞€是引起了嘀咕，永不會知道真正的答案，可也離得不遠了。

盡管外表一眼看去不相同，可畢竟父子還是父子，性格完全一樣，這便是遺傳了。兩個內(nèi)向的人遇到了一塊就注定碰撞不出什么火花。性格是可以改變的，不過那是要從小。從小陽曉光就在這種一個人的環(huán)境中也只能有這種性格，不管愿不愿意卻已經(jīng)根深蒂固了。與父親的最大區(qū)別恐怕就在于說話上，陽曉光說話不由得就產(chǎn)生緊張因此連鎖反應就是語速加快，接而說話不斷重復著，也就是結(jié)結(jié)巴巴了。原因不明，結(jié)果卻擺在那里。

一個村里面，人與人的關(guān)系并不太遠，大家都是在同一個學校里出來的，所以很多都認識，尤其是同在一個村里面。陽父和高潮，李文麗，鄧震等等的父親互相都算熟。晚上炎熱難當時，都齊聚到陽曉光家前乘涼，最愜意的事莫過于一個蒲扇輕搖，背心短褲的躺在涼椅上。高潮也半開玩笑與陽曉光說大頭兒子小頭爸爸。陽曉光暗自感慨要真像動畫里那種一家人的那種感覺就好啰，可是永遠都不是。

時光繼續(xù)往前，陽曉光的生活并沒有翻天覆地的改變，只是身邊多了一個人。之間交流不多，二者都不善于溝通。陽父工作是開長途車，所以在家的時間也是有時多有時少。父子之間永遠都不像電視里上演的那樣親密無間，陽曉光覺得太假了，做不出來。也不像陽靜和三叔那樣談笑風生。陽曉光是個特別的人，和父親的感覺就像個很尊敬的人，如老師那樣，總是很拘束，不敢太放肆，永遠都不會像同齡人那樣相處得輕松。

陽父還是住在以前夫妻住的三樓，而陽曉光早在十歲時便有了變化，十歲前還是與陽靜一樣跟著奶奶睡，床還是挺大的，容得下，不過三叔夫妻回來的話陽靜當然是跟著他們睡。陽曉光十歲目睹父母回來又走后便一人住進來二樓左邊，與三叔當起了鄰居。

三叔每次到了過年過節(jié)都會從臨時回來，每次也都出手闊綽，對這個陽家的唯一男生就像自己的孩子般對待，買了幾十塊的翻蓋白色計算器。而陽曉光對棋也是格外癡迷，把自己存的錢花五塊錢買了那種比尋常兩塊五的棋子大一倍，和三叔在一起陽曉光就比與陽父在一起輕松的多，因為身份不同嘛。有時五角錢一局，陽曉光本想一點點憑自己的能力能夠多存點錢，沒什么原因，看到自己存的錢多就比什么都興奮。三叔也照陪，一比就比出高低，還要讓步，這就是大人與小孩的區(qū)別。陽曉光痛惜那四個金黃的硬幣啊，可是沒有辦法，愿賭服輸。到了最后三叔還是歸還，陽曉光高興的就像個孩子一樣。

收到計算器陽曉光如獲至寶，對待自己的東西總是保存的特別好，包裝一切都如原來那樣。除了可以數(shù)學很大幫助外，還有另外一大功能。

星期六星期天陽曉光就擔負起了從三樓掃一樓的樓梯工作，到了三樓便要停留，原來陽父和陽曉光有著一樣的性格，把自己開車的收入和有費的支出都用本子記得清楚，陽曉光所被托付的任務就是加賺的錢，減去油費，算出利潤。陽曉光當初接到這個任務的時候也只是微微點頭。每到一月的最后就拿著計算機加加減減。

總之，一切還是繼續(xù)。就算有再大的好奇陽曉光也沒有問出來，為什么已經(jīng)不重要了，重要的是已經(jīng)回來了。