王老師依舊抓緊時間向班干部了解班上的情況，想盡快掌握班里大大小小的事。

一切都風(fēng)平浪靜，這樣的日子持續(xù)了幾天，似乎沒有什么異常。可一旦暴風(fēng)雨來臨，那就會來得更猛烈些。

知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。

在沉寂的幾天后，王老師終于不甘寂寞并隆重的把三把火展現(xiàn)在所有人的面前。

第一把火就是搗亂和諧。把原本個人自覺的與三兩好友圍在一起的“坐法”徹底打亂，好在對陽曉光的影響不大。慶喜是因為陽曉光根本就不是個善變的人，已經(jīng)習(xí)慣了的就難挪窩。座位基本沒什么變化，只不過同桌換人了，來了關(guān)系還算不錯的李文擇。

李文擇患有陽曉光同樣的毛病，看起來就應(yīng)該可歸類于好學(xué)生之中，一副平靜的面容照樣裝有很多，可誰人不是呢。

前面二人更是換了性格迥異的周藍(lán)和林筱。高潮則搬到了馮姍姍的旁邊，也就坐到了班長的前面，“阿門，高潮，我為你祈禱，我為你祝福?！毕氩坏桨嚅L曾小薇竟然坐在他隔壁，陽曉光深深嘆了聲：唉！

這一場風(fēng)波總算是過去了，可接下來的更是徹底打了個措手不及。

第二把火來得更加徹底。規(guī)定每四人一組，組員們互幫互助。特意找了一節(jié)語文課，共同推薦組長，反正班上的座位早已經(jīng)被英明神武的老師四四分好，一組是四的倍數(shù)，總共四組。其實也就是一組組輪下來，每到了四人這個地方就停一下，由班上其他的人叫出組長，美其名曰民主。

中國歷來這樣，書中的少數(shù)服從多數(shù)敵不過現(xiàn)實中的少數(shù)叫喊的人掌握全局，影響多數(shù)。本來很好的民主制度就這樣一步步變形，叫的人完全不顧被叫的人感受。到了四人里有當(dāng)班干部的那還好說，直接是他，就是他。是她，就是她。他們就是好學(xué)生?？傻搅怂娜死锛葻o一人有權(quán)利的話那就悲劇了，命運完全掌握在別人的手里，任人宰割。

嘴上喊著“不要不要”，可真的不要嗎？

還沒輪到，他早已渾身起了雞皮疙瘩，微微顫抖，不受控制的，陽曉光只能依靠深呼吸壓抑著，盡量不要被人看出這個丟臉的事。本來這事其實可以不關(guān)他事，可以不用想太多聽天由命，怎奈他又不是那么個人。大腦飛速運轉(zhuǎn)，要是選我的話我也是好歹是個當(dāng)官的了，可立刻又想到一個破職位有什么?。∠雭硐肴?，他把各種有可能和沒有可能發(fā)生的狀況都想了個遍，但終存在深深的腦海里。

終究還是一組組過來了，身體不受控制的發(fā)作更加重了。既期待又怕，心跳到了嗓子眼。不過理智告訴自己必須裝個樣子，準(zhǔn)備“不要不要”地抗拒叫著，他是無論無何不敢主動爭取的，即使想，但也只能想。首先就是必須不掉隊的要向絕大多數(shù)那樣不承擔(dān)麻煩。

高潮當(dāng)仁不讓喊的最兇，不要不要被各種聲音所淹沒。他沒有做任何表態(tài)，真正真實想法只有當(dāng)事人才知道。想，又不敢想，又怕想，又忍不住的想。

但事情的結(jié)尾是陽曉光最終憑借著平時不得罪人的較好人緣以及還算善良的品格中了頭獎。

順其民意，由王老師當(dāng)眾宣布。很快下一組繼續(xù)。

一剎那，正中了陽曉光所有想法中最不可想象的一個，也是最怕的一個。只能往好處想，感謝大家的支持，有個小官也不錯啦。

不過，這是要做什么的呢？他又開始多想起來，煩惱起來。

這一麻煩事還沒有終結(jié)。

王老師把每個組長叫到了辦公室，人手發(fā)了一本練習(xí)本。充分肯定了組長在維護(hù)班級團(tuán)結(jié)的重要性，好讓每個組長好好干。這真乃站著說話不腰疼，好人好話她來做來說，瑣事倒教給了深得組織領(lǐng)導(dǎo)信任的最小干部。本子上負(fù)責(zé)記載每個組員的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)一來自好人好事和違法亂紀(jì)加扣分，二來自作業(yè)的全面改版，所有的作業(yè)下面都會根據(jù)所寫的內(nèi)容打出甲乙丙等級，拿到甲就能加分。

第二把火把陽曉光這個處處無事享清閑，無官一身輕的無志少年給折騰的夠嗆，接下來第三把火就直接火燒眉毛了。

原本一月三篇的作文被這個“無良老師”擅自經(jīng)過自己的同意就篡改到了一周三篇。不過好在王老師良心發(fā)現(xiàn)，沒有一周三篇作文，而是一周三篇日記，簡稱周記。二百五十字是門檻，陽曉光平時生湊一百多就不錯了，這真的難辦。

可這經(jīng)濟(jì)建設(shè)要抓，人民的思想教育也不能落下，一月還是有幾篇作文的。這無疑是一枚無敵大炮彈空投到了班上，“砰！”徹底打破了平靜，一群有志青年憤憤不平，怒吼道：“我們要抗議?！焙迷谶@種只喊口號，不做實事早已風(fēng)靡全國，這群有志青年也早已悔悟。沒有哪個傻B會真正跑去抗議，做這種傻事。拿胳膊去擰大腿，不是找死就是找抽，再不然就是天生屬黃瓜的，欠拍！

陽曉光為此頭疼不已，三把火怎么每把都傷害到我，大喊我是無辜的，也無濟(jì)于事。

改革春風(fēng)吹滿地，如今的作業(yè)要比以往劉老師還當(dāng)政的時候要多得多得多。盡管怨聲載道，民怨沸騰，可那只是嘴上的把式，該做的還得做。

陽曉光這個小組長理應(yīng)以身作則，為手底下的三位小兵做好榜樣?？蛇@原本就與陽曉光該吃吃，該喝喝，過一天就算一天相背而馳。再加上對與規(guī)定字?jǐn)?shù)，用大篇廢話組成的作文周記實在是不感冒。真乃苦煞我也！

不過也好在是個小組長，掌握著收發(fā)作業(yè)，管理組員的好處。有何不懂，可以偷偷趁人不注意，照抄不誤。只是這其它學(xué)科都崇尚著只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案，可這周記偏偏要求百花齊放，這不是自相矛盾，為難人嗎？

三把火既充分顯示這新老師的威嚴(yán)，在班上也當(dāng)即就起到了立竿見影的作用。

當(dāng)?shù)眠^且過的陽曉光碰到了這么個老師，從此人生就大不同，首先就從動腦的寫東西開始了。

當(dāng)時的痛苦也許換來的是一生的銘謝，當(dāng)然這是最好的結(jié)果，是得益之后才能不要臉說出的馬后炮。