《穿越之后周掌柜》 章節(jié)介紹

在穿越題材小說(shuō)方面，月下農(nóng)夫是其中的王者。這本《穿越之后周掌柜》是深度和娛樂(lè)性結(jié)合最好的一部經(jīng)典，沒(méi)有之一。該小說(shuō)（第九章李煦學(xué)技）內(nèi)容介紹：這天早上，兩人練完功，李煦給師傅泡好茶，問(wèn)：“師傅，官窯與客窯的區(qū)別，主要表現(xiàn)在款識(shí)上嗎？同期的瓷.........

《穿越之后周掌柜》 第九章 李煦學(xué)技 在線(xiàn)試讀

這天早上，兩人練完功，李煦給師傅泡好茶，問(wèn)：“師傅，官窯與客窯的區(qū)別，主要表現(xiàn)在款識(shí)上嗎？同期的瓷器，釉水同樣厚重，但有官窯款識(shí)則價(jià)錢(qián)數(shù)倍于無(wú)款者。”

“官窯、客窯，古時(shí)的界限非常嚴(yán)格，其嚴(yán)格在于款識(shí)而又不盡在款識(shí)。重要一點(diǎn)的是官窯畫(huà)工雅致，官窯不重成本，以質(zhì)精求勝，所以?xún)r(jià)格高。比如，道光窯中慎德堂為無(wú)上上品，雖稱(chēng)民窯足以媲美雍正。質(zhì)地之白，彩畫(huà)之精，與官窯不相伯仲，但現(xiàn)在價(jià)格相差甚大，更有許多道光小民窯瓷器被店里當(dāng)做配襯白白送人。”

精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校為了打造行業(yè)的龍頭地位，特別公開(kāi)招收最有提分潛力的學(xué)生，對(duì)于潛力學(xué)生，精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校實(shí)行折扣活動(dòng)。你上課認(rèn)真成績(jī)提升卻不明顯？你滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻無(wú)人賞識(shí)？你敢表現(xiàn)自己卻成績(jī)平平？你到底有多少提分的潛能呢？只要你愿意了解你的潛能，精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校就愿意為你的潛能買(mǎi)單。凡參加測(cè)試者都能獲得電影票或者電話(huà)充值卡一張。判斷方式為精誠(chéng)個(gè)性化教學(xué)專(zhuān)家精心研究的測(cè)評(píng)試卷。只要學(xué)生自行或家長(zhǎng)陪同到精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校咨詢(xún)處做一套潛能測(cè)試題，在成績(jī)統(tǒng)測(cè)后，根據(jù)成績(jī)劃分潛力和折扣范圍，最高者可以免單。此次測(cè)評(píng)主要圍繞學(xué)生自身的非智力因素，分析影響的學(xué)習(xí)的主要阻力，如不自信、不踏實(shí)、不堅(jiān)持等原因，再此基礎(chǔ)上判斷你的提分潛能。基本與現(xiàn)階段的成績(jī)不掛鉤。首先，學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，相關(guān)教師對(duì)測(cè)試做系統(tǒng)的分析。

第二，專(zhuān)業(yè)教師分析試卷做出相應(yīng)的提分方案和折扣方案。

第三，凡是參加此次活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)均能夠獲得手機(jī)充值卡、電影票等附加贈(zèng)品。

首先，學(xué)生現(xiàn)行的成績(jī)高低并不作為我們衡量的主要標(biāo)準(zhǔn)，在入校測(cè)試后根據(jù)成績(jī)劃分折扣力度，最高者可實(shí)行免單。

第二，此次活動(dòng)招生名額有限，家長(zhǎng)或者學(xué)生可以到精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校三大旗艦校區(qū)咨詢(xún)。凡是上門(mén)咨詢(xún)測(cè)試者都可以獲贈(zèng)電影票或者手機(jī)充值卡一張。

第三，此次活動(dòng)僅限精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校北京分公司三大旗艦校區(qū)，上門(mén)咨詢(xún)時(shí)請(qǐng)附帶此文件。

針對(duì)在非智力因素上出現(xiàn)的問(wèn)題，精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)李煦若有所思地點(diǎn)頭。李英喝完茶，拉著李煦的手走出后院：“梅花門(mén)的三樣絕枝，天賦固然重要，但更要勤奮。”

第三年開(kāi)始，李英開(kāi)始傳授李煦“轉(zhuǎn)九宮”。九宮其實(shí)是外四正四八根木樁，比喻八卦。加上當(dāng)中一根，形成的九個(gè)間隔比喻九個(gè)門(mén)。要練得純熟，無(wú)論何門(mén)，都可做起點(diǎn)，不能離開(kāi)中門(mén)。練時(shí)身子繞樁左右旋轉(zhuǎn)，曲伸往來(lái)閃展騰挪，需要眼快、身快、腳快。

李英學(xué)藝時(shí)接觸到的古畫(huà)五花八門(mén)，多是梅花門(mén)收集的元至明中期的名家名作，可惜后來(lái)大部分在臨淄戰(zhàn)亂中遺失，現(xiàn)在手里積攢的畫(huà)作并不多，為盡可能讓李煦接觸習(xí)畫(huà)，憑記憶又臨出十幾副摹本，比照為數(shù)不多的真跡讓李煦反復(fù)臨摹，指點(diǎn)評(píng)判。王羲之張芝顏真卿等人的大作李煦天天臨寫(xiě)，文徵明的《仿米云山圖》和仇英的《桃樹(shù)草堂圖》、李息齋的《雙鉤竹石圖》等名家的大作更是臨畫(huà)多遍。

李英常說(shuō)：“古代名家畫(huà)作浩如云海，你即使窮其一生也不可能全部畫(huà)一遍。你要掌握臨摹的方法，養(yǎng)出臨摹的感覺(jué)。不光要形像神似，更要形是神真，不改一筆一色，取其畫(huà)風(fēng)之韻味，收其畫(huà)骨之精髓，知其畫(huà)之背景，明其畫(huà)之理喻?！?/p>

李煦常被各種畫(huà)風(fēng)搞得頭昏腦漲，王蒙的畫(huà)中交替出現(xiàn)王輦的風(fēng)尚，夏圭的畫(huà)里映出賈師古的影子，因?yàn)檫@件事，沒(méi)少讓李英上火納悶：這小子真能搞，一個(gè)四不像的畫(huà)竟然能湊到一起？文不文武不武的成何體統(tǒng)？

第四年開(kāi)始，李英終于開(kāi)始教他學(xué)八易掌。寒署交替，在李英的指導(dǎo)下，八年的時(shí)間終于將“意、氣、力”三方面揉合在一起，眼光漸漸明亮有神，虛浮之氣沉下，外動(dòng)內(nèi)靜，一套八易掌使得連貫圓活。古董字畫(huà)鑒賞也能說(shuō)得頭頭是道，唯有臨摹一技還未入道。

判斷方式為精誠(chéng)個(gè)性化教學(xué)專(zhuān)家精心研究的測(cè)評(píng)試卷。只要學(xué)生自行或家長(zhǎng)陪同到精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校咨詢(xún)處做一套潛能測(cè)試題，在成績(jī)統(tǒng)測(cè)后，根據(jù)成績(jī)劃分潛力和折扣范圍，最高者可以免單。此次測(cè)評(píng)主要圍繞學(xué)生自身的非智力因素，分析影響的學(xué)習(xí)的主要阻力，如不自信、不踏實(shí)、不堅(jiān)持等原因，再此基礎(chǔ)上判斷你的提分潛能?；九c現(xiàn)階段的成績(jī)不掛鉤。首先，學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，相關(guān)教師對(duì)測(cè)試做系統(tǒng)的分析。

第二，專(zhuān)業(yè)教師分析試卷做出相應(yīng)的提分方案和折扣方案。

第三，凡是參加此次活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)均能夠獲得手機(jī)充值卡、電影票等附加贈(zèng)品。

首先，學(xué)生現(xiàn)行的成績(jī)高低并不作為我們衡量的主要標(biāo)準(zhǔn)，在入校測(cè)試后根據(jù)成績(jī)劃分折扣力度，最高者可實(shí)行免單。

第二，此次活動(dòng)招生名額有限，家長(zhǎng)或者學(xué)生可以到精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校三大旗艦校區(qū)咨詢(xún)。凡是上門(mén)咨詢(xún)測(cè)試者都可以獲贈(zèng)電影票或者手機(jī)充值卡一張。

第三，此次活動(dòng)僅限精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)你敢表現(xiàn)自己卻成績(jī)平平？你到底有多少提分的潛能呢？只要你愿意了解你的潛能，精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校就愿意為你的潛能買(mǎi)單。凡參加測(cè)試者都能獲得電影票或者電話(huà)充值卡一張。判斷方式為精誠(chéng)個(gè)性化教學(xué)專(zhuān)家精心研究的測(cè)評(píng)試卷。只要學(xué)生自行或家長(zhǎng)陪同到精誠(chéng)個(gè)性化學(xué)校咨詢(xún)處做一套潛能測(cè)試題，在成績(jī)統(tǒng)測(cè)后，根據(jù)成績(jī)劃分潛力和折扣范圍，最高者可以免單。此次測(cè)評(píng)主要圍繞學(xué)生自身的非智力因素，分析影響的學(xué)習(xí)的主要阻力，如不自信、不踏實(shí)、不堅(jiān)持等原因，再此基礎(chǔ)上判斷你的提分潛能?；九c現(xiàn)階段的成績(jī)不掛鉤。首先，學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，相關(guān)。

從三年前開(kāi)始，何劉氏找過(guò)季仁幾次，說(shuō)是打算將卿兒許給李煦，每當(dāng)何劉氏提及此事，季仁總是心里別扭。季仁說(shuō)不出卿兒好在哪里，也挑不出她不好在哪里，但恍惚間總覺(jué)得與李煦不太般配。街坊鄰居好多孩子十三四就當(dāng)?shù)?，說(shuō)心里話(huà)，季仁希望煦兒找個(gè)好媳婦成家立業(yè)，暗中托媒人打聽(tīng)過(guò)幾家姑娘，旁敲側(cè)擊說(shuō)給李煦聽(tīng)，李煦都說(shuō)“沒(méi)感覺(jué)”，事情一年年拖下來(lái)。

李煦并非沒(méi)有男女之想，可他瞧見(jiàn)浮梁城里跟自己差不多年紀(jì)的女學(xué)生，個(gè)個(gè)穿著黑裙白衫，頭發(fā)梳理整整齊齊，搖曳飄飄地地從身邊走過(guò)，感覺(jué)她們比何卿要強(qiáng)上百倍。但這份心思是絕對(duì)不能跟師父師娘說(shuō)的，只能偷偷地躲在被窩里胡思亂想一氣。