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別把學(xué)校當(dāng)“鳥籠”(主角范球球胡薇)大結(jié)局第10章閱讀

2021-03-04 02:31:55 作者:潘亮
  • 別把學(xué)校當(dāng)“鳥籠” 別把學(xué)校當(dāng)“鳥籠”

    《別把學(xué)校當(dāng)鳥籠》,原名《別拿學(xué)校當(dāng)監(jiān)獄》,《快樂(lè)少年第4輯之整盅校園:別把學(xué)校當(dāng)“鳥籠》故事以天生的搗蛋鬼范球球、霸道又熱心的班長(zhǎng)胡薇和一個(gè)古板又傻冒的書呆子路曼兮三個(gè)主人公在生活中遇到的種種趣事展開。

    潘亮 狀態(tài):已完結(jié) 類型:青春
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《別把學(xué)校當(dāng)“鳥籠”》 章節(jié)介紹

有一種小說(shuō)主角,她的一顰一笑讓你日思夜想,魂?duì)繅?mèng)縈。這部小說(shuō)名叫《別把學(xué)校當(dāng)“鳥籠”》,主角是范球球胡薇。《別把學(xué)校當(dāng)“鳥籠”》第10章主要內(nèi)容:熄燈后,范球球疲憊地躺在床上,聽路曼兮用他那特有的慢吞吞的語(yǔ)調(diào)對(duì)他進(jìn)行“思想改造”:“學(xué)校如果.........

《別把學(xué)校當(dāng)“鳥籠”》 說(shuō)什么也要出校門 在線試讀

熄燈后,范球球疲憊地躺在床上,聽路曼兮用他那特有的慢吞吞的語(yǔ)調(diào)對(duì)他進(jìn)行“思想改造”:

“學(xué)校如果是監(jiān)獄,為什么還要組織我們學(xué)習(xí)那么多文化知識(shí),往牢房一關(guān)不就得了?學(xué)校如果是監(jiān)獄,為什么還要找那么多老師來(lái)辛苦上課、考試、改作業(yè)?學(xué)校如果是監(jiān)獄,為什么把我們關(guān)起來(lái),平時(shí)不讓出校門……”

這個(gè)路曼兮腦子可真糊涂,說(shuō)著說(shuō)著,居然支持起對(duì)方的觀點(diǎn)來(lái)了!

“對(duì),為什么平時(shí)不讓我們出校門!”范球球一個(gè)挺子從床上坐了起來(lái)。他想了起來(lái),自從轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)建宇小學(xué),他還從沒(méi)出過(guò)校門呢!

《學(xué)生手則》上規(guī)定,學(xué)生每個(gè)月可以回家一次,平時(shí)絕對(duì)不準(zhǔn)出校門。

于是,范球球又在他的“鳥籠日記”上補(bǔ)充了一條:

監(jiān)獄:犯人服刑期間不能隨便出監(jiān)獄,逃出去就是越獄,要加刑;

學(xué)校:學(xué)生上學(xué)期間不能隨便出廈門,逃出去就算逃學(xué),要處分。

范球球重新躺下,他問(wèn)路曼兮:“路曼兮,學(xué)校外面什么樣兒???你出去過(guò)嗎?”

范球球剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候,是坐著出租車直接送到校門口,根本沒(méi)來(lái)得及觀察四周的環(huán)境就進(jìn)了校門。學(xué)校的圍墻是石頭砌的,又高又厚,跟監(jiān)獄相比,也就差了一道電網(wǎng)。別說(shuō)出不去,就連看也看不到外面。

“不知道,我也沒(méi)出去過(guò)。”路曼兮也說(shuō)。

要說(shuō)范球球沒(méi)出過(guò)校門那還有情可原,畢竟他才剛來(lái)不到一個(gè)月??陕仿猱吘乖谶@里上了4年學(xué)了呀,怎么可能沒(méi)出去過(guò)呢?

“這里是郊區(qū),每個(gè)學(xué)期結(jié)束都是我爸開車到學(xué)校門口來(lái)接我,開學(xué)時(shí)也是直接把我送到學(xué)校?!甭仿膺@么說(shuō),他語(yǔ)言里似乎有些遺憾。

范球球這才意識(shí)到,路曼兮跟別的同學(xué)不一樣。別的同學(xué)一個(gè)月還能回家一次,可他的父母常年在外地,他只有到了放寒暑假的時(shí)候才能出校門。

“哼,從明天開始,我非要想辦法和你到學(xué)校外面看看不可!”范球球一下子又來(lái)了勁兒,他從床上跳了下來(lái),站在地板上說(shuō)。

“范球球,你怎么一激動(dòng)就從床上跳下來(lái)?遇事要沉著、冷靜、不慌、不躁,那才叫好!”路曼兮耐心地忠告范球球,“對(duì)了,你剛才說(shuō)什么來(lái)著?我沒(méi)聽清?!?/p>

范球球重復(fù)了一遍:“我說(shuō)從明天開始,我要拉著你一起到學(xué)校外面看看!”

“哇——呀呀!!”

路曼兮一激動(dòng),也從床上跳了下來(lái)。

第二天下午自由活動(dòng)的時(shí)候,學(xué)校校門附近的灌木叢中露出兩顆小腦袋,其中一個(gè)手里還握著一只簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡,正對(duì)著校門傳達(dá)室觀察。

“豆包正在校門口轉(zhuǎn)悠……豆包從屋里出來(lái)了了……豆包又進(jìn)屋了……豆包又出來(lái)了……豆包在摳鼻孔……”范球球一邊觀察一遍向同伴匯報(bào)情況?!岸拱笔菍W(xué)校的保安,他姓竇,大家都管他叫竇保安。可范球球一來(lái),就叫起了“竇?!?,后來(lái)索性變成了“豆包”。

“喂,你還用什么望遠(yuǎn)鏡,我瞪著倆大眼不也能看得清楚?”路曼兮說(shuō)。

“哼,你能看清楚!”范球球不服氣,“那你說(shuō)說(shuō)他是在摳左鼻孔還是在摳右鼻孔?”

“這我可看不清楚……”路曼兮扶了扶他那副大眼鏡,看來(lái)它的確沒(méi)有范球球的望遠(yuǎn)鏡好使,“可是,他扣哪只鼻孔與我們能不能出去有什么關(guān)系沒(méi)有?”

“當(dāng)然有關(guān)系了!”范球球開始胡編,“我們可以趁他摳鼻孔的時(shí)候,抓住機(jī)會(huì)偷偷溜出去!”

“摳鼻孔好像算不上什么太好的機(jī)會(huì)吧?連眼睛都不用閉?!睘榱蓑?yàn)證,路曼兮說(shuō)著還捅了捅自己的鼻孔,的確不需要閉眼睛。

“不試怎么知道?跟我來(lái)!”范球球來(lái)了一個(gè)沖鋒陷陣的手勢(shì),他從灌木叢里鉆了出來(lái),拉著路曼兮朝校門走去。

“站?。 彪x校門還有老遠(yuǎn),豆包就發(fā)現(xiàn)了他們,他大喝一聲,把范球球和路曼兮嚇了一跳。

“你們已經(jīng)越過(guò)了第一條線,我現(xiàn)在對(duì)你們進(jìn)行警告!”豆包一絲不茍,“《學(xué)生守則》沒(méi)學(xué)過(guò)嗎?第23條怎么講的?你們叫什么,是哪個(gè)班的?快來(lái)登記姓名!”

一聽要登記姓名,路曼兮來(lái)了勁兒,他的名字是他最引以為豪的,一提到就喋喋不休:“我的名字出自屈原的《離騷》,帝高陽(yáng)之苗裔兮,朕皇考曰伯庸……”

“傻呀你!”范球球拉著路曼兮就往回跑,呼啦一下就跑沒(méi)了影。

“等等,等等,我還沒(méi)背完呢!”路曼兮一邊跟著跑一邊喊。

“你怎么這么笨!登記姓名,那還得了!”范球球又氣又急。

路曼兮一邊跑一邊問(wèn):“那《學(xué)生守則》第23條講得什么呀?”

“內(nèi)容是:學(xué)生在校期間一律不準(zhǔn)出校門。校門附近畫三條線,越過(guò)第一條,警告;越過(guò)第二條,鳴槍;越過(guò)第三條,槍斃!叭!”

“什么什么?怎么還有槍斃?”路曼兮嚇得一哆嗦,“我沒(méi)見豆包身上有槍呀!”

“對(duì)了對(duì)了,這是監(jiān)獄的獄規(guī)?!狈肚蚯驌蠐项^,“我們的校規(guī)是,越過(guò)第一條,警告;越過(guò)第二條,通知班主任;越過(guò)第三條,處分!”

“哇!”路曼兮吐吐舌頭,也不輕。他回頭看了一眼,說(shuō):“別跑了,別跑了,豆包沒(méi)有追上來(lái)!”

范球球停住腳步往回看,豆包果然還站在原地,一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。也是,豆包才不會(huì)追上來(lái)呢,要不然不知道會(huì)有多少同學(xué)會(huì)趁機(jī)偷偷溜出去??磥?lái),這個(gè)豆包可夠狡猾的!

其實(shí)豆包一個(gè)人正奇怪呢:“咦,怎么一眨眼兩個(gè)人都不見了?剛才那個(gè)小子說(shuō)他叫什么?屈原?我得找份學(xué)生名單看看屈原是哪個(gè)班的,班主任是誰(shuí)……”

“你看那邊!”范球球發(fā)現(xiàn)了新情況。路曼兮望過(guò)去,只見四(1)班的班主任木老師正推著自行車往校門走去,看樣子是要出校。范球球如獲至寶:“我們悄悄地跟在木老師后面,讓豆包以為木老師是要把我們帶出學(xué)校的。”

路曼兮一聽,的確是個(gè)好主意!可是,萬(wàn)一被識(shí)破了怎么辦?

“嗨,識(shí)破了頂多就是不出去唄!”范球球說(shuō),“木老師是四(1)班的班主任,又不認(rèn)識(shí)我們。只要我們不說(shuō)出自己的名字,這事兒就傳不到馬老師耳朵里面去!”

路曼兮點(diǎn)點(diǎn)頭,覺得沒(méi)什么不妥。兩個(gè)人奔過(guò)去,悄悄地跟在木老師后面。

“不要怕,昂起頭,挺起胸,大模大樣往外走!越膽怯豆包就越懷疑!”范球球小聲叮囑路曼兮,還在他的腰桿上來(lái)了一掌,讓他別老弓著腰,像是做賊一樣。

校門越來(lái)越近,范球球和路曼兮的心也越來(lái)越撲騰得厲害。會(huì)不會(huì)被豆包識(shí)破呢?

“小竇呀,你在這兒值班?”木老師跟豆包打招呼。

“是呀!”豆包熱情答話,他看了看木老師,又看了看他身后的兩個(gè)家伙。

范球球和路曼兮連看都不看他一眼,邁著大步緊跟著木老師,大搖大擺跨過(guò)了第一條線。

豆包努了努嘴,想要說(shuō)些什么,又沒(méi)出聲。

“他沒(méi)有警告!”范球球在心底竊喜,看樣子有戲!前面還有兩道線,絕不能露出馬腳!范球球發(fā)現(xiàn)路曼兮渾身在打哆嗦,他拉住他的手狠狠掐了一把,提醒他保持鎮(zhèn)靜。

第二道線就在跟前了!

“對(duì)了,小竇!”木老師停了下來(lái),把范球球嚇了一跳。

“有什么事兒,木老師?”豆包跟木老師說(shuō)話,眼睛卻緊緊盯著范球球和路曼兮,這讓他們不寒而栗——絕對(duì)不能慌!

“這幾天可能有我一封特快專遞,很重要,您在傳達(dá)室?guī)臀伊粢庖幌拢 蹦纠蠋熣f(shuō)。

“沒(méi)問(wèn)題!”

木老師又繼續(xù)往校門外走,范球球拉著路曼兮跟上。

終于跨越第二條線了!

兩條線之間不足3米,可范球球覺得比長(zhǎng)征還要艱難。

只剩下最后一道關(guān)口了!

偏偏在這個(gè)時(shí)候,豆包又開了口:“木老師,您把手機(jī)號(hào)碼留下來(lái)吧,我收到了信件就立即給您打電話?!?/p>

“好嘞!謝謝喲!”木老師吐出了一串阿拉伯?dāng)?shù)字。

今天天氣有點(diǎn)兒涼,但范球球出了一身汗。

“小竇,明天見!”木老師邁過(guò)第三條線,轉(zhuǎn)眼就要出校門。

校門,那可是自由之門!范球球的心才狂喊。第三條線正在他們的腳下,他邁開腿,馬上就要跨過(guò)去了。

“木老師!”豆包又喊了一聲,木老師在校門里停了下來(lái),“這兩個(gè)學(xué)生是不是你要帶出去的?”

“哪兩個(gè)學(xué)生?”木老師回頭看。

“就是這兩個(gè)學(xué)生呀!”豆包把手往身后一指,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),咦?人呢?豆包納悶:明明見剛才有兩個(gè)學(xué)生呀,怎么一眨眼就沒(méi)了呢?難道見鬼了?

剛才,就在木老師回頭的那一瞬間,范球球見情形不對(duì),拉著路曼兮一陣風(fēng)跑到最近的一棵大樹后面里藏了起來(lái)。

“小竇呀,你還是別幫我取特快專遞了,還是我常來(lái)看看吧!”校門口傳來(lái)木老師的聲音,顯然,木老師覺得豆包粗心大意的,或者還有精神幻覺,要不怎么對(duì)著空氣說(shuō)那兒有兩個(gè)學(xué)生呢。

范球球和路曼兮一個(gè)倚在樹上,一個(gè)蹲在地上,氣喘吁吁。

“好懸,差一點(diǎn)兒就被抓住了!”路曼兮心有余悸。

“好懸,差一點(diǎn)兒就能出去了!”范球球萬(wàn)分可惜,他一手撐著樹干,眼睛順著樹干向上望去。這棵樹正好有一條粗大的枝干伸到學(xué)校圍墻的外面。哈,真是天賜良機(jī)!

“你看!”范球球?qū)β仿庹f(shuō),“我們可以爬上樹,然后翻墻出去!”

“要爬樹呀?”路曼兮看了看自己的瘦胳膊瘦腿,他從來(lái)只知道“爬”書,打小就沒(méi)爬過(guò)樹。

“我先把你托上去,然后我自己再爬上去!”范球球說(shuō),他蹲下來(lái),讓路曼兮踩著自己的肩膀。路曼兮不知道該怎么使勁兒,憋得臉紅一塊紫一塊的。

路曼兮把脖子伸得老長(zhǎng),像只烏龜。

“嗨,你光伸脖子有什么用,要在胳膊和腿上面使勁兒!”范球球傳授爬樹要訣。

“喂,你們倆在這里干什么呀?”一個(gè)清脆的聲音傳來(lái),兩個(gè)人扭頭一看,是胡薇!胡薇一看就明白了:“噢——你們想從樹上翻墻出校門是不是?”

“沒(méi)沒(méi)沒(méi)……”范球球忙解釋,他肩膀上還站著失魂落魄的路曼兮,“我們是在掏鳥窩……”他用肩膀頂頂路曼兮。

“對(duì)對(duì)對(duì),掏鳥窩,我在掏鳥窩……”路曼兮趕緊接著說(shuō),為了裝得逼真,他還特地把手伸向頭頂樹枝上的一個(gè)鳥窩一般的東西。

胡薇見狀不妙,大喊:“路曼兮,別動(dòng)!那不是鳥窩,那是馬蜂窩!”

“啊?啊——”

“咚!”

在一陣塵土飛揚(yáng)中,兩個(gè)人一起摔到了地上,“哎喲哎喲”叫個(gè)不停。

胡薇在一旁笑得直不起腰。

“咳咳……”范球球一邊咳嗽一邊問(wèn)胡薇,“你怎么跑到這兒來(lái)了?”

“我呀——奉馬老師之命,到學(xué)校外面去買幾本筆記本來(lái)記班級(jí)日志?!焙敝浪麄儌z想出校門都想瘋啦,就故意用一種輕描淡寫的口氣說(shuō)著。

“到——學(xué)——?!狻妗??”范球球和路曼兮的眼睛都直了。

“是呀!瞧,馬老師給我開了條子!”胡薇揚(yáng)了揚(yáng)手中的紙條。

“馬——老——師——的——條——子!”范球球和路曼兮的眼睛更直了。

“我看看,我看看!我長(zhǎng)這么大還沒(méi)見過(guò)這東西呢!”范球球一把搶過(guò)那張紙條,翻來(lái)覆去看了又看——這就是通行證呀!

紙條上寫著:

竇保安:

你好!我班學(xué)生胡薇

需要出校門,到校外購(gòu)買筆記本。

請(qǐng)予放行,特此證明!

馬老師

范球球把這張紙條看了八遍,口水都快流出來(lái)了。終于,他找到了可以加以“利用”的地方——紙條上,“胡薇”的名字后面有好大一片空白呢,足以再加上他和路曼兮兩個(gè)人的名字。他悄悄從身上掏出一支筆,塞給路曼兮,又沖他使了個(gè)眼色。

路曼兮點(diǎn)點(diǎn)頭,太好啦,他明白是什么意思啦!

一個(gè)完美的計(jì)劃就要開始實(shí)施了!

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