《別把學(xué)校當(dāng)“鳥籠”》 章節(jié)介紹

最近，很多讀者被小說主角范球球胡薇深深吸引，其實(shí)，這是小說《別把學(xué)校當(dāng)“鳥籠”》中的主角人物，該小說由作者潘亮所著。小說《別把學(xué)校當(dāng)“鳥籠”》第9章主要內(nèi)容介紹：一想到自己當(dāng)著全校師生以及外賓的面大唱“監(jiān)獄啊”，范球球就笑得死去活來。真是好.........

《別把學(xué)校當(dāng)“鳥籠”》 黑皮書和白皮書 在線試讀

一想到自己當(dāng)著全校師生以及外賓的面大唱“監(jiān)獄啊”，范球球就笑得死去活來。真是好久沒有這么開心的事情啦！這不，上著上著數(shù)學(xué)課，展老師正在講解那道枯燥無比的數(shù)學(xué)題，范球球居然一個(gè)人把臉埋在書后面，“嘿嘿嘿”笑了起來，而且越笑越厲害。

同學(xué)們奇怪地望著他。這種莫名其妙就傻笑的行為，平時(shí)倒是經(jīng)常在路曼兮身上見到。難道他們?cè)谝粋€(gè)宿舍住久了，也傳染上了？

“當(dāng)了一回領(lǐng)唱就得意成這個(gè)樣子，有什么了不起的！”胡薇白了范球球一眼。

別人越不知道是怎么回事，范球球就笑得越起勁。

全班似乎只有路曼兮明白范球球?yàn)槭裁葱?，他拉著范球球的衣服說：“哇，范球球，你終于想起來我昨天跟你講的那個(gè)笑話有多可笑了吧？”

范球球撇撇嘴，他想說：“你以為我跟你一樣呀！”可他笑得已經(jīng)說不出話來了。

展老師看不下去了，他把范球球叫了起來：“范球球，在這道題目里，A減去B最后等于幾？”

范球球這陣子根本就沒用心聽課，他不知道A是什么，B是什么。他強(qiáng)克制住笑容，站起來在嘴里重復(fù)了一遍老師的提問，很快就發(fā)現(xiàn)了好玩的事情：

“A……減……B……等于……”

“減……等于……”

“減……于……”

“監(jiān)……獄……”

“監(jiān)獄？”

“監(jiān)獄！”

“哈哈哈哈……”

教室的門“砰”地打開了，展老師毫不留情把范球球拽了出去：“你，站在走廊里好好反?。　?/p>

盡管知道自己闖了大禍，可范球球還是忍不住笑。他記得《學(xué)生守則》第29條上規(guī)定：上課時(shí)不準(zhǔn)說、笑、喧嘩。要說上課不準(zhǔn)說話和喧嘩他可以理解，可連笑都要禁止，這也太不通情理了。遇到好玩的事情就笑，這是人的本性嘛！只有動(dòng)物才沒有喜怒哀樂呢。

哼，罰站就罰站，范球球又不是沒被罰過站。不過，剛當(dāng)了標(biāo)兵就被罰站，真的挺丟人的。走廊里走過兩個(gè)老師，一看罰站的是個(gè)標(biāo)兵，都驚訝得要命。

范球球站了一會(huì)兒，覺得沒意思，開始到處尋找有什么值得可樂的。這時(shí)的校園到處都空蕩蕩的，沒啥特別的地方；透過門縫，范球球看到教室里胡薇的發(fā)卡松了，掛在頭發(fā)上似乎要掉下來。可等了半天也沒掉下來，范球球又喪失了興趣，百無聊賴地靠在墻上，雙手往衣兜里摸，看看能不能摸出點(diǎn)兒什么好玩的。

他感覺衣服的內(nèi)袋里好像有本書，掏出來一看，是昨天在圖書館借來的那本白皮書。昨天光顧著練歌，竟然把借來的書也忘了。

范球球不笑了。他翻開白皮書，認(rèn)認(rèn)真真看了起來。

中午放學(xué)后，范球球被“請(qǐng)”到辦公室，馬老師又是對(duì)他講了一通難受的大道理才放他回去。

范球球端著飯盒，急匆匆趕到食堂，可食堂所有的窗口都關(guān)閉了。

“沒學(xué)過《學(xué)生守則》嗎？”一個(gè)拿著勺的大師傅沖他喊，“第33條規(guī)定：中午12點(diǎn)開飯，12點(diǎn)20結(jié)束。一二年級(jí)第一批，三四年級(jí)第二批，五六年級(jí)第三批，來晚了就沒了！”

短短20分鐘要六個(gè)年級(jí)三批人都吃完午飯，想想范球球就來氣。生理課上又不是沒學(xué)過，狼吞虎咽對(duì)消化不利，路曼兮每天早晨都會(huì)吐酸水，難說這不是食堂的規(guī)定出了問題。

范球球索性不吃了，他餓著肚子，饑腸轆轆往宿舍走。他早上就沒有吃飯，因?yàn)樵顼埖臅r(shí)間更緊，6點(diǎn)鐘起床，6點(diǎn)半就要求到達(dá)教室。半小時(shí)夠?qū)挸ǖ陌?？可這半小時(shí)還要穿衣、刷牙、洗臉、晨練，根本沒時(shí)間往食堂跑。有些同學(xué)只好帶著面包去上課，趁老師不注意的時(shí)候咬上一口，可如果被發(fā)現(xiàn)時(shí)要受重罰的，《學(xué)生守則》上有這樣的規(guī)定，是第幾條來著……范球球餓得想不起來了。

范球球回到宿舍，路曼兮正準(zhǔn)備午休。

“哇，你回來了！”路曼兮看見范球球安然無恙似乎很驚訝，他拉著范球球說，“你還沒吃飯吧？我就知道你趕不上趟了，所以我給你帶來兩個(gè)包子……”

范球球心里一股熱流涌上來，路曼兮看起來傻乎乎的，好像缺個(gè)心眼，可在關(guān)鍵時(shí)刻，他的心眼又比誰都多。范球球捧著包子，咬了一口，感動(dòng)地說：“路曼兮，你要是能再多帶點(diǎn)兒辣醬回來，那該多好哇！”

范球球三口兩口就把包子吞下了肚，路曼兮拉著他的胳膊說：“昨天那個(gè)笑話，我再接著講下去，一只公雞、一只母雞，今天打9個(gè)字……”

“得了得了！”范球球沒工夫陪他猜什么公雞母雞了，他把那本白皮書從懷里掏出來，翻到某一頁，然后指著其中的幾行讓路曼兮看，“還是讓我來給你出個(gè)謎語吧，你先看看這一段?！?/p>

路曼兮按照范球球所指的文字看了起來：

第18條：起床。第一次擊鼓時(shí)，管理員打開房間門后，必須起床穿衣，并保持肅靜。第二次擊鼓時(shí)，必須穿好衣服，整理好床鋪。第三次擊鼓時(shí)，必須整隊(duì)出發(fā)。

第22條：學(xué)習(xí)。10點(diǎn)40分，隨著擊鼓聲，列隊(duì)分組到教室。上課時(shí)間為2小時(shí)，交替學(xué)習(xí)讀寫、繪畫和算數(shù)。

第28條：夏天7點(diǎn)半，冬天8點(diǎn)半，必須回到各自房間。第一次擊鼓時(shí)，他們必須脫去衣服，第二次擊鼓時(shí)，必須熄燈上床就寢。

“這是哪個(gè)學(xué)校的《學(xué)生守則》？”路曼兮看完后，抬起頭來問范球球。他心想：我知道你范球球《學(xué)生守則》背得熟，可也用不著把天下所有學(xué)校的《學(xué)生守則》都拿來看吧？

“錯(cuò)了！”球球神秘地一笑，“你再猜，這是什么地方的?！?/p>

路曼兮皺著眉頭想了好大一陣子，除了學(xué)校，他實(shí)在猜不出什么地方會(huì)制定這種條款。

“怎么還擊鼓？”路曼兮看出一點(diǎn)兒破綻，可也想不出來別的理由。

范球球賣了一會(huì)兒關(guān)子，他把白皮書合起來，亮出封面。

路曼兮倒吸了一口涼氣：“這不可能！”

白皮書的封面上寫著：《巴黎少年管教所規(guī)章制度》。

“看吧，這是名副其實(shí)的監(jiān)獄獄規(guī)，怎么樣，跟我們的校規(guī)沒有什么兩樣吧？”范球球又拿出他們的“黑皮書”，他把兩本書放在一起作比較：

第18條：起床。第一次打鈴時(shí)，宿舍管理員打開宿舍樓門，必須起床穿衣，不準(zhǔn)喧嘩吵鬧。第二次打鈴時(shí)，他們必須穿好衣服，整理好床鋪。第三次打鈴，必須離開宿舍。

第22條：學(xué)習(xí)。7點(diǎn)40分，進(jìn)入教室學(xué)習(xí)。每節(jié)課40分鐘，休息10分鐘。

第28條：夏天10點(diǎn)，冬天10點(diǎn)半，各個(gè)宿舍統(tǒng)一熄燈睡覺。

天??！簡直是照抄原版！

“這是19世紀(jì)晚期的巴黎少年管教所規(guī)章制度，這個(gè)管教所在歷史上以管理苛刻而聞名，是那個(gè)時(shí)期孩子們的噩夢(mèng)。那個(gè)時(shí)候沒有電鈴，所以用擊鼓來代替。除此之外，還有很多條款都很像很像，比如到食堂吃飯，比如著裝儀表……”范球球說不下去了，他感覺很受壓抑，就像被人扼住了脖子。

范球球掏出自己的小本本，那上面他已經(jīng)記錄了許多學(xué)校和監(jiān)獄的共同點(diǎn)，他翻開一一給路曼兮看。

“難道真的像你唱的那樣，學(xué)校是監(jiān)獄？”路曼兮不太能接受這樣的現(xiàn)實(shí)。

范球球吃驚：“什么，你聽出來我是在唱‘監(jiān)獄啊’？”他擔(dān)心校長老師也都會(huì)聽出來?？蛇@兩個(gè)詞唱出來的時(shí)候發(fā)音差不多呀！

“當(dāng)時(shí)沒聽出來，過后慢慢兒琢磨就琢磨出來了?！甭仿庹f?？磥?，他就愛事后瞎琢磨。

路曼兮一會(huì)兒翻翻白皮書，一會(huì)兒又翻翻黑皮書，一會(huì)兒再翻翻小本本，他還是不愿意接受范球球的說法，學(xué)校和監(jiān)獄怎么能是一回事兒呢？他想從中找出點(diǎn)兒什么區(qū)別，來駁倒范球球的“學(xué)校是監(jiān)獄”理論。

“學(xué)校是為了教書育人，而監(jiān)獄是為了……”路曼兮想從兩者存在的目的中找出差別，可話沒說完就被范球球反駁了回去：“監(jiān)獄也是為了教育犯人呀！”

路曼兮沒話說了，可他還是有些不服氣。他還想說服范球球：“別拿學(xué)校當(dāng)監(jiān)獄！因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生的關(guān)系不是警察和罪犯的關(guān)系?！?/p>

這話反而說中了要害，是啊，老師和學(xué)生之間的關(guān)系既像父母對(duì)孩子那樣慈愛，又像朋友對(duì)朋友那樣關(guān)心，還能傳授知識(shí)和道理，范球球也不得不承認(rèn)，把老師和學(xué)生比作警察和罪犯太不恰當(dāng)了。盡管有些老師兇巴巴的，喜歡“教訓(xùn)”學(xué)生，可那只是他們的教育方法欠妥。他們其實(shí)從心底都是喜歡學(xué)生們，一心為了學(xué)生好的。

路曼兮不睡覺了，他從床上跳了下來：“我早就說過，我要幫你鏟除這個(gè)可怕的想法——學(xué)校絕對(duì)不是監(jiān)獄，別拿學(xué)校當(dāng)監(jiān)獄！”

“試試看吧！”范球球說，他自己也很矛盾。

“不過在這之前，我還有一件很重要的事情必須對(duì)你講！”路曼兮一臉嚴(yán)肅，范球球不知道他有什么“重要的事情”，望著他洗耳恭聽。

“一只公雞，一只母雞，打9個(gè)字，這個(gè)問題你還沒有回答我呢！”

又來了！