《火星孤兒》 章節(jié)介紹

《火星孤兒》是劉洋的一部男頻小說(shuō)，題材為科幻類型，劉洋刻畫(huà)人物極為生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讓人讀來(lái)津津有味!《火星孤兒》第3章內(nèi)容簡(jiǎn)介：聽(tīng)這幫人對(duì)著課本和黑板嘮叨幾十分鐘純粹是浪費(fèi)時(shí)間。葉文經(jīng)常這么說(shuō)。同桌古河深以為然。鈴鈴鈴，上課鈴響了起來(lái).........

《火星孤兒》 第3章 (2) 在線試讀

聽(tīng)這幫人對(duì)著課本和黑板嘮叨幾十分鐘純粹是浪費(fèi)時(shí)間。葉文經(jīng)常這么說(shuō)。同桌古河深以為然。

鈴鈴鈴，上課鈴響了起來(lái)，但葉文頭也不抬地盯著習(xí)題集，快速地演算著。于他而言，老師的講課聲不過(guò)是環(huán)境中的本底噪音，完全可以從意識(shí)中自動(dòng)過(guò)濾掉。他的眼睛從不看黑板，卻總能考進(jìn)年級(jí)前十。而在之后的班級(jí)總結(jié)會(huì)上，當(dāng)班主任自豪地宣布他的名次時(shí)，他又只是癟了癟嘴，嘀咕一聲“無(wú)聊”。

他的大腦構(gòu)造一定跟我們有巨大區(qū)別，古河曾經(jīng)暗暗揣測(cè)。

直到下課鈴響起，葉文仍然用右手撐著額頭，皺著眉頭思考著。這種情形可不多見(jiàn)，因?yàn)楹苌儆蓄}目能夠讓他如此為難。

“唉！”他突然嘆了一口氣。

“怎么啦，文仔？”古河問(wèn)。葉文長(zhǎng)得干瘦干瘦的，大家都叫他文仔。

“沒(méi)事，這個(gè)題出錯(cuò)了?！?/p>

“那就再檢查檢查，沒(méi)什么題能難倒你?！?/p>

“我說(shuō)的是出題人錯(cuò)了，這個(gè)題出得不對(duì)?！蔽淖袘醒笱蟮卣f(shuō)，“你看，”他指著習(xí)題冊(cè)上的一幅圖對(duì)古河說(shuō)，“一般來(lái)說(shuō)，題目給出的已知條件只要恰好可以解出答案就行了，但這道題可能因?yàn)榻獯疬^(guò)程比較復(fù)雜，出題人為了給答題者一些提示，便想當(dāng)然地多給了一些條件。可是他太大意了——他給出了一個(gè)多余的條件。最關(guān)鍵的是，這個(gè)條件和其他的條件完全無(wú)法匹配，致使該題難以自洽。如果答題者從這個(gè)條件入手，解出的答案將和標(biāo)準(zhǔn)答案大相徑庭。”

古河看著題目，努力地思考著。那是一道物理題，而且是那種需要進(jìn)行復(fù)雜受力分析的題。每次看到這種題目，古河就覺(jué)得很頭疼。

“可是你怎么知道那個(gè)條件是錯(cuò)誤的——萬(wàn)一是別的什么條件錯(cuò)了呢？”

“很簡(jiǎn)單。整體來(lái)看這道題，出題人要考的是滑動(dòng)摩擦力的計(jì)算和連接體問(wèn)題。除了那個(gè)條件以外，其余的每個(gè)條件都能有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，從而拼合成一個(gè)完整的解題鏈。這就像在一堆拼圖碎片中，突兀地出現(xiàn)了一塊不屬于這里的碎片。雖然你還沒(méi)有拼好這幅圖，但直覺(jué)會(huì)告訴你——這塊碎片不對(duì)勁兒?！?/p>

“我可沒(méi)看出任何特別的地方，”古河嘀咕著說(shuō)，“果然他的腦子和我們不一樣……”

文仔是個(gè)天才。天才自然不需要遵守普通人的規(guī)則。每天中午十二點(diǎn)起床，躺在床上看著空蕩蕩的宿舍發(fā)一會(huì)兒呆，然后從床下面翻出一袋早餐奶，一邊吸著一邊走向教室。往往是在午自習(xí)的時(shí)間，安靜的教室門口突然出現(xiàn)一道黑影。他趿拉著拖鞋，懶洋洋地站在那里，一眼掃過(guò)教室。如果有老師，他就拖長(zhǎng)聲音叫一聲“報(bào)告”；如果沒(méi)有，就慢騰騰地踱到自己的座位上，吧唧吧唧地把早餐奶喝完。

沒(méi)有人覺(jué)得奇怪，連老師也不會(huì)多說(shuō)什么，只是微笑著看他一眼，有時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在和熟人打招呼。

他是班上的特殊人物。

他屬于“第一階層”。

第一階層的宿舍本來(lái)是獨(dú)立的別墅，就建在學(xué)校東面的荷花池旁邊，但他并沒(méi)有搬過(guò)去，仍然和其他人住在集體宿舍的六人間里。

“懶得搬東西，”他說(shuō)，“這兒也挺好的?！?/p>

別說(shuō)本宿舍了，就連鄰近宿舍里的同學(xué)都有意無(wú)意地巴結(jié)他，有的甚至鞍前馬后地伺候著?？晒藕幽樒け容^薄，做這種事情總是慢人一步，到最后也就放棄了，只是以正常的態(tài)度和他相處。文仔對(duì)人倒也沒(méi)有特別傲氣，只是有點(diǎn)冷漠罷了——第一階層的大多如此。

有一次，古河坐在床上看書(shū)入了神，文仔經(jīng)過(guò)的時(shí)候，掃了一眼，略微有些驚訝地問(wèn)：“這什么書(shū)??？”

古河先是一愣，隨后尷尬地把書(shū)合攏，支吾著說(shuō)：“物理書(shū)……延伸閱讀材料……”

“得了吧，”文仔一把搶過(guò)他的書(shū)，“我又不是管理員。咦！《月海沉船》，克拉克的？”

古河有些不知所措地站了起來(lái)，心想，他要是告給管理員就完了?？晌淖兄皇请S便翻了翻，又把書(shū)還了回來(lái)。

“回頭借我看看?！蔽淖姓f(shuō)完這話就離開(kāi)了寢室，走的時(shí)候還揮了揮手。

第二天，古河就被老師調(diào)了座位，成了文仔的同桌。是他要求的嗎？古河想，畢竟他是第一階層的人。第一階層可以獲得很多權(quán)利，甚至可以影響班主任的決定。從某種意義上講，整個(gè)學(xué)校是有求于他們的。對(duì)于這樣的私立學(xué)校，他們需要像文仔這樣的尖子生，越多越好。

但古河從來(lái)沒(méi)有向他求證過(guò)。他覺(jué)得那樣做很傻。

讓古河沒(méi)想到的是，幾天之后，他竟然走進(jìn)了第一食堂的大門。

第一食堂里的人很少，和擁擠不堪的第二食堂完全不同。這里窗明幾凈，甚至彌漫著一股青草的味道。座位是柔軟的沙發(fā)，錚亮的棕色皮革表面能映出他扭曲變形的面孔。

“點(diǎn)菜吧，”文仔說(shuō)，“我請(qǐng)客?！?/p>

古河翻開(kāi)印制精美的菜單，看著上面貴得離譜的菜品，猶豫著該點(diǎn)些什么。菜單上動(dòng)輒幾十個(gè)績(jī)點(diǎn)的價(jià)格，點(diǎn)一道菜幾乎就會(huì)耗盡他一周的積蓄——果然只有第一階層的人才消費(fèi)得起。

關(guān)于用績(jī)點(diǎn)消費(fèi)，古河一度很不適應(yīng)。初來(lái)這所學(xué)校時(shí)，古河帶上了自己的“小金庫(kù)”，那張小小的銀行卡里有古河的全部積蓄?？傻綄W(xué)校后才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里根本就沒(méi)有ATM機(jī)這種東西。后來(lái)他才從室友那里知道，這里所有的消費(fèi)，都由“績(jī)點(diǎn)”來(lái)支付。

“那是什么？”他好奇地問(wèn)。

“怎么說(shuō)呢……類似于你的平時(shí)成績(jī)吧。學(xué)校定期會(huì)有一些小測(cè)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)高低，學(xué)生可以獲得相應(yīng)的績(jī)點(diǎn)?！?/p>

雖然很不適應(yīng)，不過(guò)古河很快就理解了這種體系。所謂的“績(jī)點(diǎn)”，就是校方設(shè)計(jì)的特有貨幣。而每一次考試，既是對(duì)近期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也意味著“工資”的發(fā)放。對(duì)尖子生而言，那是一次收割績(jī)點(diǎn)的狂歡，而像古河這種成績(jī)中等甚至略微偏下的學(xué)生，就只能守著一點(diǎn)微薄的績(jī)點(diǎn)數(shù)，勉強(qiáng)在廉價(jià)的第二食堂里混個(gè)溫飽了。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，這是一種建立在考試成績(jī)基礎(chǔ)上的貧富分化機(jī)制，學(xué)校想借此激勵(lì)學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，校方絕不會(huì)讓學(xué)生餓肚子，因?yàn)槟菚?huì)影響學(xué)習(xí)。一旦體檢發(fā)現(xiàn)有營(yíng)養(yǎng)不良的狀況，他們會(huì)立刻給學(xué)生強(qiáng)制注射身體所需的物質(zhì)，比如葡萄糖、維生素和各種微量元素；或者給一杯黏黏的流質(zhì)食物，那味道就像膠水一樣，很沖，學(xué)生們把它叫作“土飯”，吃過(guò)一次后，永遠(yuǎn)不會(huì)有人想吃第二次。

這或許也是一種懲罰機(jī)制吧。

“你喜歡看科幻？”文仔看著有些手足無(wú)措的古河隨意地問(wèn)道。

古河點(diǎn)點(diǎn)頭，“小學(xué)就開(kāi)始看了?！?/p>

“我也是，不過(guò)我看得不多?！彼K于還是從古河手中接過(guò)菜單，隨便點(diǎn)了幾個(gè)菜，“這幾年好看的科幻小說(shuō)真的太少了，那種從靈魂深處產(chǎn)生的戰(zhàn)栗感，已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)了?！?/p>

“都是些俗套的點(diǎn)子——生化病毒、人工智能、電腦網(wǎng)絡(luò)、黑洞蟲(chóng)洞、時(shí)間旅行——到最后，你甚至發(fā)現(xiàn)連這些都只是一層皮，里面裝的不過(guò)是個(gè)蹩腳的愛(ài)情故事?！惫藕有χ澩溃翱死穗x我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了?！?/p>

因?yàn)椤翱苹谩边@個(gè)共同話題，聊天順利地展開(kāi)了，還不到一頓飯的時(shí)間，兩人已經(jīng)變成了仿佛相識(shí)多年的老友。第一食堂帶來(lái)的拘束感和緊張感也漸漸消退了。古河很高興自己剛進(jìn)學(xué)校，便交到了這么一個(gè)志趣相投的朋友。

“雖然不知道怎么回事，但現(xiàn)在的這些小說(shuō)越來(lái)越無(wú)趣了?！惫藕訌淖x者的角度總結(jié)了自己的感受，“并不是說(shuō)現(xiàn)在這些小說(shuō)的文筆不好，只是總感覺(jué)沒(méi)有最初的那種驚奇感了?！?/p>

文仔點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同，“原因是多方面的吧，跟作者、出版方和社會(huì)大環(huán)境都有關(guān)系?！蓖ｎD片刻，他端起面前的果汁說(shuō)，“來(lái)，干一杯！為這無(wú)趣的科幻時(shí)代?！?/p>