《教書育人》 章節(jié)介紹

《教書育人》是網(wǎng)絡作家授與天齊的一部代表作，男女主角楊信何青青各具鮮明個性，故事情節(jié)發(fā)展脈絡分明，文字表達流暢干凈。小說《教書育人》第2章主要內(nèi)容：“你咋買了這么多書？這么多書都可以開一個小圖書館了?！必涇嚿?，校長劉云方朝何青青問道?；ㄥX叫.........

《教書育人》 第二章 何青青 在線試讀

“你咋買了這么多書？這么多書都可以開一個小圖書館了?！必涇嚿希ｉL劉云方朝何青青問道。

花錢叫了貨車，三人干脆就乘坐這輛貨車回學校了。

好在貨車是那種有五個坐位的雙排座，加上司機一共四個人也不算擁擠。

“這些都是粉絲給我捐的，我以前做過直播，他們知道我來支教后就給我捐了這些書?！焙吻嗲嘟忉屨f道。

“你還是個主播?。柡α??！甭牭胶吻嗲嗟慕忉?，劉云方朝她豎起了一個大拇指。

“劉校長，你們鄉(xiāng)里面有網(wǎng)絡嗎？”何青青朝劉云方問。

“你是說4G網(wǎng)絡吧，有的，國家去年的時候已經(jīng)在我們上辰鄉(xiāng)建了好幾座4G信號塔，全鄉(xiāng)都已經(jīng)覆蓋了4G網(wǎng)絡，如果你想要直播是可以的?！眲⒃品匠吻嗲嗾f道。

上辰鄉(xiāng)離縣城差不多七十多公里，因為山路曲折，小貨車花了兩個小時才到達目的地。

到了學校后，劉云方又找了兩個老師加上楊信還有貨車司機一起，把車上的東西卸在了一間教室里。

“楊老師，何老師，這幾個房子就是教師宿舍了，你們自己選一間吧?！眲⒃品桨褩钚藕秃吻嗲鄡扇藥У搅私處熕奚釁^(qū)。

說是教師宿舍區(qū)，其實就是一座一層樓磚木結構的瓦房，一排有十幾個房間。

其中左邊的三個房間已經(jīng)有老師住了，最右邊的是學生宿舍，占了四五個房間，

所以中間的空房間還剩下三個房間。

最后，楊信選擇了挨著其他老師的一個房間，何青青則是選了靠近學生宿舍的一個房間。

上辰鄉(xiāng)猛洞河小學雖然只有兩三個老師和三十幾個學生，但是學校還是很大的。

主要是因為前些年的時候這里的學生很多，最多的時候?qū)W生超過了三百多人，那時候老師也有十幾二十個。

后來隨著很多家長們紛紛把孩子送到城里讀書后，這里的學生和老師才漸漸少了起來。

雖然學生和老師少了，但是學校依然還是那么大，所以宿舍才有那么多，除了現(xiàn)在的這棟宿舍樓之外，在后面還有兩座宿舍樓都沒有人住。

猛洞河小學，除了楊信與何青青之外只有三個老師。

劉云方這個校長兼任的老師算一個。

另外兩個則是快要退休的老教師。

兩人已經(jīng)在這個學校教了幾十年書了，分別是熊玉田老師和尚本開老師，目前兩人都已經(jīng)有六十多歲的年紀。

“楊老師，何老師，你們想要教哪門課？”

這天，劉云方把楊信和何青青叫到了校長辦公室詢問兩人的意見。

說是校長辦公室，其實也就一個普通的房間，里面有有辦公桌個幾把椅子而已。

楊信和何青青來這邊支教，作為校長劉云方自然要給兩人安排好課程。

猛洞河小學，只有兩門主課以及幾門副課。

兩門主課主要是語文和數(shù)學，這個是需要期末考試的。

至于副課，分別是思想品德，自然科學，以及體育課和音樂課等等，這些附屬課程一個星期也沒有兩節(jié)，而且這些課是不需要考試的。

和城里的小學相比，這里沒有教英語，也沒有計算機，或者是其他什么的課程。

聽到劉云方詢問教什么課程，楊信想了想然后表態(tài)說道：“校長，我教什么都行，語文數(shù)學都可以?！?/p>

“那你就教語文吧，熊老師年紀大了，上課時間長了有些頂不住，你就幫他教四五六年級的語文，你覺得可以嗎？”劉云方想了想朝楊信問道。

“沒問題?！睏钚劈c頭。

“何老師，你想要教什么課？”劉云方又把目光看向了一旁的何青青。

“如果可以的話，我想教孩子們英語?！焙吻嗲嘞肓讼氤瘎⒃品秸f道。

“可是，我們學校沒有英語課啊?！眲⒃品秸f。

“沒有可以安排的，現(xiàn)在城里的學生都在學英語，要是這里的孩子也能學英語的話以后就不會輸在起跑線上了。”何青青捋了捋頭發(fā)朝劉云方說道。

聽到何青青的話，劉云方想要拒絕，然而卻一時間找不到什么借口。

“那個……何老師，我能問一下，你準備在這個學校支教多久嗎？”這時候，楊信站出來說話了。

“怎么了？”聽到楊信的話，何青青疑惑的看向楊信。

“我的意思是，英語不是短時間能夠?qū)W會的，如果何老師只是來支教幾個月或者是一年半載的話，就沒有必要開英語課，因為你要是教到半路就走了，學校從哪里再找個英語老師來接替你呢？”楊信朝何青青說道。

“那總比沒有好吧？反正孩子們上了初中還是要學英語的，現(xiàn)在學一些基礎不是很好嗎？”何青青有些不服氣。

“如果你只能支教一年，你教教六年級是行的，因為他們明年就上初中了，至于低年級的話，半途而廢還不如不僅教。”楊信說道。

“那好吧?！甭牭綏钚诺脑挘吻嗲喟櫫税櫭碱^，沒有再堅持自己的想法，她朝劉云方說道：“劉校長，那我就教數(shù)學好了，如果可以的話，我還想教教孩子們音樂和畫畫?！?/p>

“這當然沒有問題，你愿意教，孩子們高興都還來不及呢?！眲⒃品叫呛堑某吻嗲嗾f道。

很快，兩人的課程就被安排了下來，楊信被安排成為了五年級的班主任，同時教四五六年級的語文課。

何青青則成為了六年級的班主任，同時教四五六年級的數(shù)學。

除此之外，楊信還要客串一下思想品德課老師和自然科學課老師。

何青青則客串起了音樂美術和體育老師。

至于為什么是體育老師，據(jù)何青青說，她從小就練格斗和散打，曾經(jīng)還獲得過全國女子散打冠軍，對于體育方面頗有些心得。

聽到何青青從小練格斗散打，楊信心里頓時就臥了個槽，直呼這個女人惹不起！

這也難怪了，這么漂亮一個女人竟然敢獨自來偏遠山區(qū)支教，沒有一點本事也是不可能的。

這樣一個漂亮女人，當你以為她是柔弱女子好欺負的時候，她瞬間就能化身格斗冠軍，然后把你打出屎來。

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“熊老師，這個煤氣灶怎么用啊？”

“這個是沼氣灶，使用起來很簡單的，這樣，這樣，再這樣就行了，用完了之后要記得關掉……”

“哦，我明白了……熊老師，這個土豆塊怎么炒的，要放多少油？”

“我看你好像不會做飯啊，算了我?guī)湍愠窗?，你看我怎么炒的，你多學兩次就會了。”

這天早上，楊信被一陣對話聲炒醒。