《科技系統(tǒng)》 章節(jié)介紹

要說今年最好看的都市小說，《科技系統(tǒng)》非它莫屬！該小說的作者老夫很白描寫人物情感細(xì)膩傳神，故事架構(gòu)揮灑自如。該小說章節(jié)（第8章表現(xiàn)不錯(cuò)繼續(xù)加油）內(nèi)容簡(jiǎn)介：李楓對(duì)周小波的騷詞捧哏十分無語，不過心里隱隱有點(diǎn)暗爽是怎么回事，四十歲的靈魂要被腐蝕啊.........

《科技系統(tǒng)》 第8章 表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)加油 在線試讀

李楓對(duì)周小波的騷詞捧哏十分無語，不過心里隱隱有點(diǎn)暗爽是怎么回事，四十歲的靈魂要被腐蝕啊……

聽到畢王說請(qǐng)客，于是李楓催促道：“中午大飛請(qǐng)客，咱們還不趕緊走！”

“走！”

宗寧還是惜字如金，舍不得多說一個(gè)字，依舊緊緊跟在李楓旁邊。

“大飛請(qǐng)客，我必須整兩個(gè)佛跳墻吶！”

“額，哎？不愿意請(qǐng)你說話就是，別動(dòng)手啊，四剖該，剛剛你的嘴比你牛牛還硬，別以為我沒聽出來，你個(gè)畢王，力氣怎么這么大……”

“嚯哦~山東大漢了解一下吧?！?/p>

“……”

李楓四人走后，教室里再度響起議論聲。

一班學(xué)生還給二班的人科普起來。

不一會(huì)，很多二班學(xué)生都知道李楓在生化課時(shí)的超常表現(xiàn)。

這下大家對(duì)李楓的感官，一下有了一百八十度轉(zhuǎn)變，簡(jiǎn)直學(xué)渣變學(xué)霸的標(biāo)兵啊。

幕強(qiáng)心理很多人都有，尤其在雙一流高校里，大家明明都是高分考進(jìn)來的，憑什么你能更加出類拔萃？

但有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有排行榜。

不用說，李楓在生化系一班和二班同學(xué)們心里的分量，悄無聲息的高了幾分。

鄧睿眉頭微皺，跟著趙靈玲出了教室，他還在試圖請(qǐng)班花大美女吃飯。

同時(shí)心里隱隱有點(diǎn)擔(dān)心，今天趙靈玲看李楓的眼神，好像有那么一點(diǎn)點(diǎn)不對(duì)勁？

……

快到辦公室時(shí)，尹志文恢復(fù)到以往不緊不慢的節(jié)奏。

他拎著手里的實(shí)驗(yàn)記錄，笑呵呵地說道：“王師妹，你教出一個(gè)好學(xué)生啊。”

王景茹正埋頭看文獻(xiàn)，聽到尹志文這話，她微微抬頭，眉頭一挑，橫了尹志文一眼，有點(diǎn)詫異地回道：“說清楚，別沒話找話！”

看到王景茹的表情，尹志文放實(shí)驗(yàn)記錄的手都顫了一下，忙不迭地說道：“就是你們班的李楓啊，以后肯定是做動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的一把好手。”

然后把在解剖教室的經(jīng)過，都詳細(xì)講了一遍。

“這孩子天賦可以啊，以前也沒上過幾節(jié)實(shí)操課吧？”

旁邊有老師摻和聊天，這個(gè)辦公室里一共四位老師。

尹志文認(rèn)真說道：“那何止是可以，我都有股沖動(dòng)，想把李楓提前招到我課題組來，正好缺一個(gè)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)好手?！?/p>

另一位老師說道：“確實(shí)，現(xiàn)在能做好動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的學(xué)生并不多?！?/p>

“你想都別想，就你帶學(xué)生的水平，別禍害李楓了?！?/p>

對(duì)于自己這位師兄，王景茹那是一點(diǎn)都不客氣，說懟就懟。

而且她說的是心里話，對(duì)李楓的印象，在上次生化課上有了極大改變。

最近，她一直在找三羧酸循環(huán)相關(guān)的文獻(xiàn)。

回憶起李楓回答問題時(shí)的認(rèn)真表情，她不認(rèn)為他是在胡說。

雖然很奇怪，一個(gè)大一學(xué)生怎么能知道這些的，但排除一切不可能因素，剩下的再怎么離奇，也只能是真相。

這么一位天才讓尹志文帶，開什么玩笑！

尹志文臉色一僵，隨即立馬滿臉堆笑說道：“師妹啊，在組里我雖然暫時(shí)墊底，但好歹給留點(diǎn)面子行不?！?/p>

“哈哈哈，那你還不如多看幾篇新文章，讓李老刮目相看一次，說不定王老師能少說你幾句?！?/p>

旁邊老師早就習(xí)慣這樣的場(chǎng)景，忍不住打趣起來。

這時(shí)候，王景茹早就已經(jīng)埋頭繼續(xù)看起手頭的文獻(xiàn)。

尹志文看了自己師妹一眼，頗為無奈地?fù)u了搖頭，開始整理實(shí)驗(yàn)記錄。

……

下午有一節(jié)生化課。

李楓和周小波來到教室時(shí)，前排已經(jīng)沒有座位。

在好學(xué)校，重要一點(diǎn)的課程，前排位置可是要提前搶的。

要是再碰到大拿上課，來晚了的話，真可能得站著聽課。

李楓拿出《藥物化學(xué)原理》蒙頭看起來。

上午得到1點(diǎn)記憶力屬性加持，在圖書館試著看了幾個(gè)小時(shí)書，覺得效率提高不少。

以前要三遍能記住的內(nèi)容，現(xiàn)在兩遍就能記個(gè)大概。

“畢王可真摳，死活只給買一個(gè)佛跳墻，能花他多少錢，以前還不知道，他可真莽，勒得我胳膊現(xiàn)在還疼，四破該！”

周小波坐下后，對(duì)畢宇飛一頓數(shù)落，當(dāng)面卻不敢多說，算是徹底屈服在畢王的武力之下了。

“面對(duì)山東大漢，能動(dòng)嘴就盡量別動(dòng)手，”李楓頭也不抬地勸誡。

“可我一直在動(dòng)嘴，是他在動(dòng)手啊……”

李楓側(cè)頭一笑，看熱鬧不嫌事大地說道：“你可以試試用別的辦法征服他，讓他喊你哥?！?/p>

聽到這話，周小波眼神猛的一亮：“楓哥，這招子亮，還得是你啊！”

可是我有什么拿得出手的呢？

大波轉(zhuǎn)著圓珠筆，陷入深深的沉思。

這時(shí)候，王景茹抱著課本和一些資料走進(jìn)教室。

上課過程絲滑無比，老王講得很透徹，對(duì)一些難點(diǎn)痛點(diǎn)講得十分清楚。

李楓聽得連連點(diǎn)頭，怪不得大家都愿意聽老王講課，然后便低頭繼續(xù)看他的藥物化學(xué)了。

快下課時(shí)，王景茹突然說道：“馬上下課了，我總結(jié)一下這節(jié)課的內(nèi)容……”

“大體如此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，如果遇到什么問題，可以直接問我，QQ或者電話問都可以，下課后李楓你過來一下。”

王景茹說完后，下課鈴剛好響起。

李楓一臉懵地走向講臺(tái)。

心里想著，老王啊，你這就不對(duì)了，干嘛耽誤我吃飯的時(shí)間？

“這是一些三羧酸循環(huán)相關(guān)的論文，你如果有興趣的話，可以看看，提前接觸一些前沿研究對(duì)你有好處，有不懂的隨時(shí)來問我?！?/p>

王景茹翻出幾篇文獻(xiàn)遞給李楓，似笑非笑地看著他。

“好，好的，王老師，我有空就看看?！?/p>

李楓現(xiàn)在一個(gè)頭兩個(gè)大，他就習(xí)慣性地多說了那么一句話，現(xiàn)在好了，老王這個(gè)科研狂人，果然還是開始深究了。

“另外你解剖課上表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)加油，還有尹老師以后跟你單獨(dú)說什么的話，記得事后跟我說一下，好了，耽誤了你時(shí)間，快去吃飯吧?！?/p>

王景茹看著呆立的李楓，滿意點(diǎn)頭，仿佛看到了當(dāng)年的自己。

直到現(xiàn)在，她還對(duì)李楓看似無意間說出的參考文獻(xiàn)耿耿于懷。

給李楓的幾篇文獻(xiàn)，都是她最近看過的，要是李楓看完后，能提出點(diǎn)什么問題，那再好不過。

另外，為了提防尹志文真的把李楓當(dāng)自己學(xué)生培養(yǎng)，她有義務(wù)給李楓提前打個(gè)預(yù)防針。