《最強(qiáng)醫(yī)生：我成了全院的香餑餑》 章節(jié)介紹

《最強(qiáng)醫(yī)生：我成了全院的香餑餑》是子龍雨寫(xiě)的一部小說(shuō)，子龍雨將小說(shuō)中的人物劉響韓玉真刻畫(huà)的入木三分，如躍紙上，令人感同身受?！蹲顝?qiáng)醫(yī)生：我成了全院的香餑餑》第6章簡(jiǎn)介：將造影劑打入患者的血管之中，再利用X光進(jìn)行追蹤，只要發(fā)現(xiàn)某處區(qū)域有造影劑.........

《最強(qiáng)醫(yī)生：我成了全院的香餑餑》 第6章 消失的出血點(diǎn) 在線(xiàn)試讀

將造影劑打入患者的血管之中，再利用X光進(jìn)行追蹤，只要發(fā)現(xiàn)某處區(qū)域有造影劑漏出去了，那么就意味著那里有流血。

然后醫(yī)生直接現(xiàn)場(chǎng)定位，順勢(shì)打入一些栓塞劑將缺口堵住，就能達(dá)到止血的目的。

這就精準(zhǔn)介入治療的方法，它被大眾接受的最大優(yōu)勢(shì)就是：創(chuàng)口極小，最適合一些中老年人或是兒童。

畢竟能不開(kāi)胸或是能不開(kāi)腹是最好的。

幾人碰了頭之后將情況與患者的哥哥細(xì)說(shuō)了一下，對(duì)方立馬簽字同意。

韓玉真立刻聯(lián)系上了介入科的周浩然主任。

這個(gè)周主任是個(gè)海歸派，作風(fēng)也與旁人不同，找他辦事只要能辦的從不推諉。

周浩然在評(píng)估了患者的情況之后沒(méi)有任何的猶豫就同意了介入探查。

患者被推到了介入科。

“劉響，今天你留下做我和周主任的助手，你在邊上多觀摩觀摩，有什么不懂的直接問(wèn)?！?/p>

就在劉響準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候被韓玉真給叫住了。

他身旁的二位嫡系弟子臉上迅速掠過(guò)一絲不易被察覺(jué)的神情，快步走了出去。

介紹手術(shù)介紹起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是操作起來(lái)很難，尤其是考驗(yàn)醫(yī)生的手和眼睛。

隨著機(jī)械臂的推動(dòng)，周主任的眉頭迅速皺了皺。

“奇怪，出血點(diǎn)在哪？”

造影劑依然在按部就班的流走著，并沒(méi)有出現(xiàn)漏流的情況。

“難不成在造影的過(guò)程中出血點(diǎn)自己凝固住了？”

周主任和他的助手又仔仔細(xì)細(xì)檢查了一遍，幾乎要罵出聲來(lái)了。

明明在出血，可就是找不掉出血點(diǎn)，靠。

畢竟血管那些細(xì)密，光靠肉眼來(lái)辨別真的很難，找不到出血點(diǎn)也是常有的事。

“要快點(diǎn)拿主意了?！?/p>

這句話(huà)是對(duì)著韓主任說(shuō)的，現(xiàn)在找不到出血點(diǎn)就無(wú)法止血，患者隨時(shí)可能會(huì)直接死在手術(shù)臺(tái)上。

令人振奮的消息出現(xiàn)了，患者的血壓開(kāi)始穩(wěn)定回升了。

周韓兩位主任一碰頭，覺(jué)得再拖下去也沒(méi)有意義，只能先結(jié)束這次介入手術(shù)，繼續(xù)操作下去意義也不大。

劉響在邊上仔細(xì)觀看了整個(gè)介入過(guò)程，在回去的路上他輕輕拽了拽韓主任的衣角，“老師，有沒(méi)有一種可能，就是患者腹腔出血的地方正好堵住了那個(gè)缺口，所以出血暫時(shí)止住了？但是這不是治本的法子啊?！?/p>

“那能怎么辦呢？只能先回去了，要是再出血咱們?cè)賮?lái)吧，這個(gè)周主任人不錯(cuò)，年輕卻不油滑，一肚子的知識(shí)，又喝過(guò)洋墨水，你可以與他多走動(dòng)走動(dòng)?！?/p>

韓玉真對(duì)這位周浩然的印象非常好。

“劉醫(yī)生，我這情況是不是很差啊。”

病床上的患者突然伸手拉了一下劉響的衣服。

【恭喜宿主收到來(lái)自患者包云松的悲觀情緒能量值（低頻），能量值＋1！】

切實(shí)感受到對(duì)方的悲觀之后，他只能俯下身用力抓了抓對(duì)方的手，“別多想，就是麻煩了點(diǎn)，你自己可不能倒啊，要對(duì)我們有信心?！?/p>

劉響也只能盡力去寬慰對(duì)方。

“老師，老師，我覺(jué)得還是去查一個(gè)CT吧，我總覺(jué)得哪里不對(duì)?！?/p>

韓玉真讓其他人先將患者推了進(jìn)去，自己留在了門(mén)前伸手?jǐn)r住了劉響，這次他沒(méi)有急著否定對(duì)方，畢竟先前就是他提出要去查CT才確定對(duì)方腹腔出血這件事的。

上次自己沒(méi)同意，直接進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)穿刺，一來(lái)直接，再者，見(jiàn)效快。

“你有什么想法?！?/p>

韓主任微微笑了笑，伸手拍了拍劉響的右邊肩膀。

“老師，我是這樣想的，趁著患者現(xiàn)在生命體征穩(wěn)定趕緊再推去富復(fù)查一次CT，看看胰腺究竟壞成什么樣了，出血量究竟有多少?！?/p>

他頓了頓，又仔細(xì)看了韓玉真一眼，“而且我還有一個(gè)不太好的預(yù)感。”

“什么預(yù)感？說(shuō)！”

“患者胰腺重度壞事，那么血液的粘度是增加的，我最擔(dān)心的就是血栓，會(huì)不會(huì)就是血栓堵住了脾動(dòng)脈？”

“脾一旦缺血壞死就會(huì)直接脫落，直接造成出血的情況，我總覺(jué)得腹腔出血一直找不到出血點(diǎn)就是這個(gè)原因。”

“脾壞死？”

韓玉真瞪大了眼睛，旋即露出欣慰的微笑，“剛才在臺(tái)上怎么不說(shuō)？”

“我也是剛想到的?！?/p>

患者被送去影像室了。

此時(shí)早早過(guò)了下班的點(diǎn)了。

劉響還是在家中接到了韓主任的電話(huà)，

“呃……那個(gè)……CT結(jié)果出來(lái)了啊，影像室那邊的醫(yī)生已經(jīng)和我通過(guò)氣了，就是脾梗阻壞死，我已經(jīng)和交接班的醫(yī)生叮囑過(guò)了，那名患者暫時(shí)不會(huì)有危險(xiǎn)了，可以直接對(duì)癥下藥了?！?/p>

“你不錯(cuò)，回頭把你之前的論文再改一下送到我這邊來(lái)，我看看能不能把我的名字加在后面?！?/p>

電話(huà)掛斷，劉響腦中的那個(gè)清晰的電鈴音再次響起。

【恭喜宿主收獲來(lái)自韓主任的“認(rèn)可”值，能量值＋3】

急診科，劉響剛將手中的奶茶放下，門(mén)口就來(lái)了一個(gè)昏迷不醒的小伙子。

“你們幾個(gè)還不過(guò)去搭把手？”

值班室內(nèi)郭陽(yáng)吼了一嗓子，他是主治醫(yī)生，也是韓玉真主任的高徒，今天是他帶著那幾個(gè)實(shí)習(xí)生。

值班醫(yī)生紛紛上前接病人。

急救醫(yī)生將人抬下來(lái)之后，家屬拼命抓著平推車(chē)不撒手，“剛子，你醒醒啊，你別嚇?gòu)寢尠??！?/p>

“醫(yī)生，你們一定要救救我的兒子啊?！?/p>

隨車(chē)的急救醫(yī)生立刻上前與劉響等人對(duì)接，“這男孩是在小區(qū)里跑步的時(shí)候暈倒的，我們過(guò)去的時(shí)候有呼吸急促的反應(yīng)，而且對(duì)我們的叫喊也沒(méi)什么反應(yīng)，后背，小臂上有一圈非常明顯的紅丘疹，瞅著像是蕁麻疹?！?/p>

運(yùn)動(dòng)時(shí)暈倒？

嗶！嗶！嗶！

急救醫(yī)生這邊還在詳細(xì)敘述當(dāng)時(shí)的情況，男孩的心電監(jiān)護(hù)警報(bào)聲不斷。

“快，血壓在持續(xù)下降。”

“脈搏也沒(méi)了，我摸不到頸動(dòng)脈搏動(dòng)了，趕緊做心肺復(fù)蘇，快，心肺復(fù)蘇！”

值班醫(yī)生立刻投入到搶救的過(guò)程中，劉響俯下身仔細(xì)觀察了小伙的全身。

畢竟老子可是有系統(tǒng)的男人，面前的全息窗口迅速打開(kāi)，快速掃描了一圈。

他敏銳地排除了動(dòng)脈瘤與畸形的可能性。

肝臟，血管血栓也可以排除，再結(jié)合之前隨車(chē)醫(yī)生的描述，小伙身上開(kāi)始長(zhǎng)紅疹，又有明顯的呼吸急促的癥狀。

這是過(guò)敏反應(yīng)，非常典型的過(guò)敏反應(yīng)。

劉響立刻回頭對(duì)著護(hù)士說(shuō)道：

“再建一條靜脈注射通道，先上腎上腺素一支，地塞米松一支，要快。”

“心肺復(fù)蘇不要停，上呼吸機(jī)先維持?！?/p>

“會(huì)不會(huì)就是正常的運(yùn)動(dòng)性過(guò)敏？”

郭陽(yáng)皺著眉頭問(wèn)道，“病人家屬，我想問(wèn)下他之前有過(guò)類(lèi)似的情況嗎？就是在運(yùn)動(dòng)之后突然暈倒或是喊呼吸不舒服的情況？”

那位母親擦了擦淚水，哽咽道：“我兒子可健康了，他今年才20歲，剛上大二，平時(shí)最?lèi)?ài)的就是打籃球和跑步了，有時(shí)打籃球能打一個(gè)下午，回來(lái)沖個(gè)澡就去玩電腦，從來(lái)沒(méi)喊過(guò)不舒服?！?/p>

“當(dāng)時(shí)，是鄰居發(fā)現(xiàn)他躺在地上的，幫忙打的電話(huà)通知我和救護(hù)車(chē)的，我下樓的時(shí)候也沒(méi)敢動(dòng)他，他自己先坐起來(lái)，就坐在那里張著嘴巴大口大口的喘氣，嚇壞我了。”

“就這些？”郭陽(yáng)又繼續(xù)追問(wèn)。

“一開(kāi)始我們問(wèn)他還能回答兩句，過(guò)了兩分鐘就突然一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了，只是張著嘴巴嗚咽著……后來(lái)，后來(lái)救護(hù)車(chē)就來(lái)了，我就跟著一起上車(chē)了……”

“醫(yī)生，您救救我兒子吧，我們就一個(gè)兒子，他爸爸還在非洲支援，現(xiàn)在還不知道這件事，真要出了什么事叫我們?cè)趺椿畎??！?/p>

劉響這時(shí)候走了過(guò)來(lái)，與郭陽(yáng)互換了一個(gè)眼神之后緩緩上前按了按那位母親的肩膀，“阿姨，您先別急，我們正在全力搶救，現(xiàn)在只是向您咨詢(xún)一點(diǎn)情況，剩下的就交給我們醫(yī)生吧?！?/p>

“但是我們還是有必要給您打個(gè)預(yù)防針，您兒子現(xiàn)在高度懷疑過(guò)敏，并且已經(jīng)發(fā)展到了過(guò)敏性休克的癥狀。”

“一定會(huì)盡力搶救，但是不能保證沒(méi)有危險(xiǎn)，您明白吧？”

郭陽(yáng)又補(bǔ)充了兩句之后才轉(zhuǎn)身進(jìn)去，但那位剛剛平復(fù)一點(diǎn)的母親聞言又開(kāi)始嚎啕大哭，一個(gè)勁的捶打胸口真叫人心疼，拼命嚷著，“都怪我啊，我就不該讓他下樓跑步，他要跟同學(xué)去常州恐龍園玩，我就不該攔著啊，他要是去了游樂(lè)場(chǎng)就沒(méi)這回事了，都是我不好啊，都是我的錯(cuò)啊。”

劉響將家屬的話(huà)語(yǔ)重新梳理了一遍。

患者經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，但卻是第一次出現(xiàn)過(guò)敏暈倒的情況？

至少可以肯定不是運(yùn)動(dòng)性過(guò)敏。

那會(huì)是哪種過(guò)敏呢？

他的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，一遍一遍的進(jìn)行篩選。

緣于各人體質(zhì)的不同，過(guò)敏原也是五花八門(mén)。

有人花生醬過(guò)敏，有人咬了一口芒果就會(huì)渾身長(zhǎng)滿(mǎn)疹子，而有些人卻對(duì)小麥過(guò)敏，更有甚者，竟然還有對(duì)陽(yáng)光過(guò)敏的……