《學(xué)以致用》 章節(jié)介紹

《學(xué)以致用》是一部扣人心弦的小說，作者顧家十八從第一章便引人入勝，此后可以說是章章出彩，讓人廢寢忘食。小說《學(xué)以致用》第7章內(nèi)容概要：翌日。渝城一中。高一年級，教師辦公室。喬鈺站在辦公桌前，眼睛盯著桌面上漂浮的茶葉出神。這茶，是師父采的南山.........

《學(xué)以致用》 第七章 太子爺是學(xué)渣 在線試讀

翌日。

渝城一中。

高一年級，教師辦公室。

喬鈺站在辦公桌前，眼睛盯著桌面上漂浮的茶葉出神。

這茶，是師父采的南山云霧，早露晨起上山，親自挑揀芽葉。

品這茶，要用小南山山泉沏茶焙茗，才知味醇色秀，香馨液清。

如今，這茶被開水泡在玻璃杯里，還被人牛飲一般喝了一大口。

喬鈺一臉心疼。

“老周，這人，我們收不了?！?/p>

王主任把茶葉呸在杯子里，拿起辦公桌上的兩份試卷。

“你看看，文綜考了120，理綜才考20分，語文數(shù)學(xué)更差。”

“主任，給個面子，咱們家小六，是個學(xué)習的好苗子。”

說話的，叫周正榮。

四十多歲，長的硬朗板正，很是魁梧。

他是喬家骨干。

正兒八經(jīng)的太子黨老臣。

“好苗子？”

王主任看著試卷上的分數(shù)，嗤笑一聲。

“咱們一中，省重點名校，升學(xué)率年年第一，全是好苗子。”

“不僅有好苗子，咱們優(yōu)秀教師，特級教師，年級組一抓一大把?！?/p>

“這要是放個差生進來，不僅拉低升學(xué)率，這每年教師評定，還要不要了？”

他站了起來，拍拍周正榮肩膀。

“老周，別讓我難辦，讓孩子找個技校，學(xué)門手藝，比什么都強?！?/p>

技校？

周正榮臉一下子黑了。

他們家太子爺，四書五經(jīng)六藝，武略文韜，哪里就是差生了？

不過。

當他看到卷面上鮮紅的分數(shù)，心里突然一酸。

時代變了。

老祖宗教的，和學(xué)校學(xué)的，不一樣了。

太子爺這次能出來。

或許也是好事。

他咬咬牙，開始賠笑：

“主任，您就幫幫忙，咱們老交情了?！?/p>

“這孩子，是肯花功夫的?！?/p>

“求您親自給帶帶，以后有要幫忙的地方，您隨時開口?！?/p>

他態(tài)度放低，背躬了下去，這個姿勢，讓他魁梧身高比胖胖的王主任矮了一頭。

喬鈺怔怔的看著他寬闊的背。

小的時候。

去小南山拜師求學(xué)。

山路綿延陡峭，周叔就這樣弓著背，每天背著她上山。

一背三年，風雨無阻。

她微微蹙眉，截住他求情的話。

“周叔?！?/p>

“小六！”

周正榮回頭，呵斥一聲。

喬家有規(guī)矩，長輩在外說話，哪里有沒有小輩插嘴的道理。

下課鈴響了。

辦公室陸陸續(xù)續(xù)有老師走了進來。

王主任沒空跟他們胡攪蠻纏。

他拿起教案，準備去班上上課。

“主任，您再考慮考慮?！?/p>

周正榮急了，急忙拽住他。

“老周！你這是什么意思？”

王主任火了。

“我都說了，交情是交情，規(guī)矩是規(guī)矩，咱們一中是重點高中，不是外頭的技校，什么人都能往里面塞?！?/p>

他指了指喬鈺：

“這種學(xué)生，說白了，只能拖后腿，你們家長教不好，現(xiàn)在想送來我們學(xué)校，沒用！”

“要是影響了咱們學(xué)校升學(xué)率，你能負責還是我能負責？”

他語氣義正言辭，毫不客氣。

不少老師往這邊看。

卻沒一個人說話。

一中入學(xué)，可不是靠關(guān)系能進的。

多少家長過來求情，這種事情，他們見怪不怪。

結(jié)局還不都是灰溜溜走了？

他們搖搖頭，準備低頭備課。

“咦，這作文，怎么還是用文言文寫的？”