《醫(yī)品巡撫》 章節(jié)介紹

《醫(yī)品巡撫》是一部歷史類型的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，作者文心文筆細(xì)膩，感情充沛，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，生活質(zhì)感飽滿，語(yǔ)言流暢風(fēng)趣?！夺t(yī)品巡撫》第2章內(nèi)容簡(jiǎn)介：方文軒往下運(yùn)動(dòng)的速度不算太快，于敏不一會(huì)兒就追上了他。象互相吸引的磁極一樣，于敏伸手拉住了方文軒。.........

《醫(yī)品巡撫》 第二章 出大事了 在線試讀

方文軒往下運(yùn)動(dòng)的速度不算太快，于敏不一會(huì)兒就追上了他。象互相吸引的磁極一樣，于敏伸手拉住了方文軒。

她的右手拉住方文軒的左手，立即帶著他往水面上飛。

可飛不起來(lái)，下沉著的方文軒順勢(shì)把右手從于敏的背后伸過(guò)去，水下大大地熊抱住于敏，甚至他的兩條腿也緊緊纏住了于敏。

于敏被緊箍得喘不過(guò)氣來(lái)，卻有種特別的興奮感。平生第一次有這種感覺(jué)，如觸電，如窒息。在這種狀態(tài)下，她無(wú)論掙扎還是不掙扎，都體驗(yàn)著快樂(lè)，體驗(yàn)著平日里從未有過(guò)的男女接觸，非常非常特別的貼身接觸。

就這樣飄蕩呀，就這樣沉醉在文軒緊緊的纏抱中。她沒(méi)有意識(shí)到什么危險(xiǎn)，她覺(jué)得這是一種自然的狀態(tài)，無(wú)需逃離的狀態(tài)。

似乎這成了愛(ài)的伊甸園。蔣峰是一個(gè)無(wú)意的闖入者。

在水下看到這一幕，蔣峰在一瞬間有些眩暈和迷糊，宛如拍得深情的情欲片，猛烈地誘惑著、興奮著看片子的他。

當(dāng)然，他還沒(méi)有完全被醉翻，清醒地明白自己此時(shí)的責(zé)任。在他面前激情相擁的男女學(xué)生，是落水與施救者的特殊狀態(tài)，恩愛(ài)纏綿的表象之外，那是把生命置之度外的激情在恣意燃燒。是無(wú)知無(wú)畏的釋放，是脫離了世間最高等生物的合理思考。

他必須把他們拉回來(lái)。這個(gè)時(shí)候，他們的互相纏繞倒成了他救出他們的便利。為了絕對(duì)安全，蔣峰拉著他們的腿緊急往岸邊快速游去。

岸上沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他們情況的異常。這種狀況下，沒(méi)有蔣峰緊急施救，依靠外援是來(lái)不及的。

蔣峰拉著兩位親愛(ài)的學(xué)生，拼命地往周邊游去。時(shí)間就是生命，此刻必須爭(zhēng)分奪秒。身手矯捷、水中錦鯉的單手劃水，激起無(wú)數(shù)浪花。美麗的浪花，生命的浪花。這不到五十米的距離，他是在與死神賽跑。

帶著兩位學(xué)生，拼死游到岸邊，蔣峰筋疲力盡，可仍全力堅(jiān)持。他大聲呼喊：“快來(lái)人，救命呀！”聲音之大，是他有生一來(lái)第一次。

岸上的人明白過(guò)來(lái)，剛才他們出現(xiàn)了意外。他們被蔣峰的聲音震驚，立即聚攏過(guò)來(lái)。

“啊，兩個(gè)人一起溺水呀！”眾人見(jiàn)到蔣峰一下子救上來(lái)兩人個(gè)，更是驚得不行。

也有贊嘆的人說(shuō)道：“高手，一下子救上來(lái)兩個(gè)人?！?/p>

“快，快打120!”有人急呼道。

“是，120，120！”有人應(yīng)道。

有人立即撥打120電話。

“也給110打電話，方便救援?！庇钟腥颂嶙h道。

再有人提議道：“還得給消防隊(duì)打電話?！?/p>

“消防隊(duì)不是救火的嗎？不用吧?！庇腥颂岢霎愖h。

“不，消防隊(duì)對(duì)救人救人很有經(jīng)驗(yàn)的?！绷碛腥藞?jiān)持道。

“好，消防隊(duì)也聯(lián)系，快打119！”

蔣峰心急而感動(dòng)，在危險(xiǎn)面前，有眾多的好心人熱心人。此刻，他癱倒在岸邊的沙灘上，一動(dòng)也動(dòng)不了。

在有人撥打120、110、119電話的同時(shí)，眾人立即靠近到蔣身三人的身邊，對(duì)兩位溺水者進(jìn)行緊急搶救。

看到方文軒和于敏兩人緊緊相擁相抱的情形，不少人以為這是一對(duì)恩愛(ài)的情侶，被蔣峰同時(shí)救起，有些不解。不過(guò)，此刻，救人第一。大家也來(lái)不及去做更多的猜想。

懂得溺水搶救的人立即把方文軒和于敏分開(kāi)，然后讓他們張開(kāi)嘴。

于敏在這個(gè)時(shí)候睜開(kāi)了眼睛。

“我怎么了？”她開(kāi)口說(shuō)道，有些氣力不足。

一個(gè)大媽上前說(shuō)道：“姑娘，你溺水了。這小伙子救你上來(lái)的?！彼钢柑稍谏车厣系氖Y峰。

“蔣老師！”于敏弱弱地說(shuō)道。

蔣峰聽(tīng)到了于敏的聲音，驚喜而起，奔向她的身邊：“于敏，你醒了。太好了！太好了！”

“蔣老師，方文軒呢？”她想起自己是下水去拉方文軒的，一會(huì)兒自己進(jìn)入了特別的狀態(tài)，竟啥也不知了，剛剛在眾人的折騰下醒過(guò)來(lái)。

蔣峰看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處，正在被搶救的方文軒。一個(gè)健壯的中年男人左腿跑在地上，右膝曲著，方文軒俯臥在他的大腿上，口里不斷地流出水來(lái)。這是要讓溺水者肺和胃里的水?dāng)D出來(lái)。

于敏隨著老師的目光，看到了正被搶救的方文軒。她掙扎著爬起來(lái)，朝他走去，同時(shí)急切地喊道：“文軒….文軒，你堅(jiān)持呀！”

大家對(duì)于敏由昏迷而站起急走感到不可思議，真不知是什么力量讓她出現(xiàn)這等奇跡。

蔣峰緊隨其后。方文軒口里流出來(lái)的水已經(jīng)很少，但是臉色蒼白，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒反應(yīng)。看到這不容樂(lè)觀的情形，于敏忍不住流下眼淚。

不，一定要救活文軒。于敏對(duì)自己說(shuō)道。

“蔣老師，我們盡全力?！彼麕в行┱?qǐng)求地對(duì)蔣峰說(shuō)道，飽含深情。

蔣峰點(diǎn)頭，作為老師，無(wú)論是對(duì)于敏，還是對(duì)于方文軒，他都珍惜和愛(ài)護(hù)。此時(shí)此刻，特殊境遇下，于敏的情感爆發(fā)，也是他所能理解和感同身受的。

“謝謝大家！今天不幸出大事。”蔣峰對(duì)著眾人抱拳鞠躬，“非常感謝你們?nèi)椭覀?！?/p>

“我們應(yīng)該幫忙的！你非常神勇！很不簡(jiǎn)單?！庇腥吮磉_(dá)著對(duì)蔣峰的欣賞和贊美。

其他搶救方文軒的人一刻也沒(méi)有停止動(dòng)作。這時(shí)候，抱著方文軒的中年男子說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)有水出來(lái)了，我們趕緊做心肺復(fù)蘇！”

于敏忍不住細(xì)看了中年男子一眼，這人有經(jīng)驗(yàn)，懂程序，有條不紊。

中年男子眼觀六路，耳聽(tīng)八方，很善于觀察，他注意到了這個(gè)說(shuō)話的女孩就是剛才被救起來(lái)來(lái)的女孩，對(duì)于她強(qiáng)大的生命力表示敬佩。

他把方文軒放平在沙地上。

于敏立即靠近，俯下身子，把手指放在方文軒的頸部觸摸頸動(dòng)脈，沒(méi)有動(dòng)脈搏動(dòng)的跡象，再放到鼻前探測(cè)，沒(méi)有一絲兒氣息。

中年男子看見(jiàn)于敏非常熟練的看心跳和呼吸的動(dòng)作，心想這女孩應(yīng)該是學(xué)醫(yī)的。

于敏的后續(xù)動(dòng)作證實(shí)了中年男子的猜測(cè)。

“我們做心肺復(fù)蘇！”于敏對(duì)著蔣峰老師，同時(shí)也對(duì)著中年男子說(shuō)道。