《落榜重生》 章節(jié)介紹

人氣小說《落榜重生》，由作者布衣白丁編著，整部作品語言清新流暢，細(xì)節(jié)飽滿生動(dòng)，成功塑造了百里清謝永強(qiáng)等經(jīng)典人物形象，是一部具有現(xiàn)代氣質(zhì)內(nèi)核的網(wǎng)絡(luò)小說?！堵浒裰厣返?0章內(nèi)容簡(jiǎn)介：百里清見沒有人回答，他也知道，這個(gè)問題他們根本沒有法子回答，.........

《落榜重生》 第10章 重邀 在線試讀

百里清見沒有人回答，他也知道，這個(gè)問題他們根本沒有法子回答，一群整天坐在書桌上埋頭苦讀的人，是聞不到風(fēng)中樹葉的低訴，雨后泥土的清香的。對(duì)于他們來說，一段時(shí)間以來，最大的有趣的事，就是打了多少分，比上次上進(jìn)了多少名次。然而，這些分值，這些名次，到底有多少作用，卻沒有幾個(gè)人能夠清楚明白。以前他是這樣認(rèn)為的，分值高，名次前，就有可能考上好的大學(xué)，好的科系，然后分得一個(gè)好的工作，謀到一個(gè)好的職業(yè)，一生平平凡凡的走過。但是，這樣真的有趣嗎？

百里清道：“你們也許會(huì)認(rèn)為我在離開校門的日子里，沒有什么有趣的事，打工又累又苦，還要受別人的欺侮，但是,我卻學(xué)到了很多東西,得到了很多快樂,比方說,以前我瓣手腕,根本就不是海濤清的對(duì)手,現(xiàn)在,我就可以和他賭一把了.”

海濤清笑了，道：“不會(huì)吧，雖然你做了近半年的體力活，但我還是有信心，把你打敗。”

張揚(yáng)道：“那么，這樣吧，我們請(qǐng)譚老師作個(gè)裁判，看誰輸了，輸了的要罰酒三杯。比賽采用三比二勝制?！?/p>

百里清看了看手中的杯子，沒有作聲，于是比賽的事，就這樣定了下來。

匆匆吃罷飯，比賽就開始了，為了增加比賽的可觀賞性以及激烈程度，這些大學(xué)生們約約都各自組成了啦啦隊(duì)以及下了一定的賭注。除了曉清以外，所有的人都押在海濤清這邊。海濤清身高一米七五，體重一百五十斤，高中時(shí)曾是學(xué)校體育特長(zhǎng)隊(duì)的隊(duì)員，與張揚(yáng)不一樣的是，張揚(yáng)的特長(zhǎng)是速度，如跑步，海濤情則偏向于力氣類，如投鉛球，實(shí)心球等。而百里清，身高一米六四，體重一百來斤，精干瘦小，與海濤清相比，就像一只猴子。

比賽開始了，海濤清先是慢慢地用力，想用絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)壓過百里清，讓他知難而退，而百里清卻是憋足了一口氣，譚老師的“開始”剛剛出口，百里清就使足了十二分的力氣，還沒有等海濤清把油門加起來，他的手背就百里清狠狠在壓在桌面上，還沒等陳好等觀眾回過神來時(shí)，海濤清已輸了第一局。

第二局又開始了，海濤清吸取了上把的教訓(xùn)，也學(xué)會(huì)了百里清這一招，一開始有多大的力就使多大的力，他的力氣本來就比百里清要大，所以，百里清的手慢慢地被他壓了下來。百里清的臉憋得通紅，脖子的血管都突起來了，他用力地喊著號(hào)子“一，二”眾人都認(rèn)為他會(huì)在喊第三的時(shí)候用全力的，包括海濤清也是這樣想，所以將最后的力度都押在百里清的第三聲號(hào)子上。但百里清喊到第二的時(shí)候，手猛地往自己這邊一松，然后迅速地往海濤清這邊壓，海濤清一來還在等他的第三聲號(hào)子呢，二為在他猛然松力時(shí)本能的收了一下力，結(jié)果又被毫無防備地被他壓上，然后又被狠狠地壓在桌子上，第二把他又輸了。至于第三把，也就沒有再繼續(xù)比上去的意義了。

海濤清揉了揉剛才被壓到的手，學(xué)著電視劇武俠人物的樣子抱了抱拳道：“佩服佩服?！焙茏杂X地端起桌上的酒，正要往嘴里倒，百里清父親道：“算了，這樣的粗酒，不是你們這些讀書的伢子喝得了的，還是省下來讓我以后多喝一口吧，免得浪費(fèi)?！弊T老師也從中表示，只是一個(gè)玩笑，不必當(dāng)真。

臨走時(shí)，譚老師拉著百里清的手，道：“百里清，我們真的希望你再來，不要為了一時(shí)的生計(jì)，荒廢了你一生的學(xué)業(yè)。特別是張老師，這次她沒有來，但她強(qiáng)烈要求我轉(zhuǎn)告你，過了年你一定要來，因?yàn)椋诘饶?，學(xué)校都在等你。她在信中，都已和你說得清清楚楚，明明白白，你自己看就是了。”

百里清凝視著譚老師，良久，才慢慢地道：“謝謝老師們的關(guān)心，學(xué)校的照顧，過了年，我還要去工地，那里需要我，我也需要那里?！?/p>

譚老師生氣了，道：“難道你想一輩子都在工地上渡過嗎，難道你想一生都和鋼筋水泥混凝土為伴嗎？你的人生價(jià)值就只有這些嗎？！”

百里清道：“每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣，所以，每個(gè)人選擇的的道路也是不一樣的，您也許認(rèn)為，我現(xiàn)在這樣做是很墮落，很放任自己，沒有上進(jìn)心，但是，我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為，我的選擇沒有錯(cuò)?！?/p>

譚老師道：“也許我的觀念與你不一樣，我認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，必須得給自己找到一個(gè)適合的平臺(tái)，平臺(tái)不合適，天大的才能也沒有辦法發(fā)揮出來。你那篇《失敗論》中所舉的韓信的例子就可以充份說明這一點(diǎn)。你是知道的，剛開始韓信并不是投靠劉邦的，他投靠的是項(xiàng)羽，沒有找對(duì)平臺(tái)，結(jié)果一位帥才，成了一個(gè)衛(wèi)士。后來投靠劉邦，他的才能才被肖何發(fā)現(xiàn)，通過肖何的舉薦，才找準(zhǔn)了自己的位置。如果他沒有找到合適自己的平臺(tái)，繼續(xù)留在項(xiàng)羽這邊，結(jié)果會(huì)怎么樣？會(huì)有漢初三杰嗎？會(huì)有大漢天下嗎？我想，你百里清，你的才能，不可能只指望在鋼筋混凝土堆中實(shí)現(xiàn)吧。對(duì)于你的事情，張老師專門找過校委會(huì)，通過我們這些曾經(jīng)是你的任課老師的努力，學(xué)校已經(jīng)同意，破格收你為插班生，參加這一屆的高考。你可知道，在我們校，這并沒有開過先例。”

百里清道：“我也不知怎么表達(dá)我的心意，是感激，還是憤怒，也許你們認(rèn)為這樣做，是對(duì)我的幫助，但是，你們?cè)谶x擇時(shí)，有沒有經(jīng)過我的同意，有沒有經(jīng)過我的確認(rèn)，這是我要走的路嗎？”

譚老師道：“既然讀書不是你的選擇，那你為什么要選擇上學(xué)？你高中三年的努力，白白浪費(fèi)豈不是很可惜？”這句話，張老師當(dāng)時(shí)也是這么說。

百里清道：“讀書，是人才成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，以前讀書，是為了將來能派上用場(chǎng)，為將來的成就打基礎(chǔ)，這是我讀書的目的和理由。讀書的終極目標(biāo)不是考上一所好大學(xué)，選擇一門好專業(yè)，然后等國(guó)家分配，或多或少地為國(guó)家作些貢獻(xiàn)。這也是我以前的想法。但是，現(xiàn)在我的想法變了，我不再希望上大學(xué)了，人生中，十八九歲正是創(chuàng)造力最強(qiáng)的時(shí)代，所謂的初生牛犢不怕虎，就是這個(gè)道理。我不愿意將我的這段美好時(shí)光，用在大學(xué)的課堂上。等我大學(xué)畢業(yè)了，又要忙著給自己建房子，娶老婆，沒有時(shí)間和精力來忙自己的事業(yè)。等把這一切都處理好的時(shí)候，也許我的事業(yè)，便已定型了，再也沒有什么沖擊力?！?/p>

譚老師道：“現(xiàn)在你認(rèn)為是不是你的知識(shí)，完成可以輔助你成就大業(yè)？去工地作一個(gè)建筑工人，你對(duì)得起關(guān)心你的所有人嗎？真是孺子不可教也！你的那些歪理，只是自我安慰！難道你沒有聽說，基礎(chǔ)沒有打好，便可以把房子建牢固的？”譚老師在學(xué)校是修養(yǎng)最好的老師，此時(shí)也不由得發(fā)了火。想這次來百里清家，雖然是張老師主持，但是其中也有她的一部份功勞，而且她作為一個(gè)長(zhǎng)輩，在臘月來到學(xué)生家里，是家訪還是辭年？這誰也說不清。家訪嗎，一來百里清已不是她的學(xué)生，二來家訪也萬萬沒有臘月來的道理；帶著一群學(xué)生，提著禮物，倒像是來辭年的晚輩。這些她都可以不計(jì)較，她和張老師一樣，不能忍受百里清這樣的一個(gè)好學(xué)生，受一點(diǎn)點(diǎn)打擊就垮了的事實(shí)。

百里清深深地向譚老師鞠了一個(gè)躬，道：“老師們，真的是太謝謝您們了，要是在半年以前，您們?yōu)槲宜龅囊磺校抑挥猩钌罡屑?，并且絕對(duì)不會(huì)負(fù)您們的所望，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考取一所好大學(xué)，但是，現(xiàn)在我已確定以后我要走的路，而這條路，并不是建立在書山題海中，而是建立在實(shí)實(shí)在在的工作中，在工作中，把每一件事情都辦好，一樣的可以成材。很多知識(shí)，并不只是在課本上學(xué)到的，有時(shí)候，課本上學(xué)到的，全是別人的，你只是別人知識(shí)的承載體。說句我不該說的話，學(xué)到的知識(shí)，不能應(yīng)用，或者只能套用，那是對(duì)知識(shí)的一種侮辱。”