《落榜重生》 章節(jié)介紹

布衣白丁的這部網(wǎng)絡(luò)小說《落榜重生》，一經(jīng)面世，便成了重生題材小說中最具代表性的經(jīng)典之作。相信在未來的很長一段時(shí)間，它依舊是經(jīng)典。（第4章我在這里等著你回來）內(nèi)容放送：百里清真的不知如何形容自己的心情。作文是一種文學(xué)固然沒有錯(cuò)，主張給人一種精.........

《落榜重生》 第4章 我在這里等著你回來 在線試讀

百里清真的不知如何形容自己的心情。作文是一種文學(xué)固然沒有錯(cuò)，主張給人一種精神力量，也是沒有錯(cuò)的，但是，為什么偏偏喜歡寫一些空洞的，形式化的東西呢？有些時(shí)候，真話為什么不可以講呢.

張老師見百里清又陷入沉思中，便輕輕地問道：“你在想什么？”

百里清還沒有完全從自己的思想中解脫出來，脫口而出道：“作文為什么不能講真話呢？我說的都是實(shí)話呀！”

張老師道：“我相信，譚老師在和你們講課的時(shí)候，一定重著強(qiáng)調(diào)審題。審題是作文的第一道關(guān)，審題如果錯(cuò)了，哪怕你的文章寫得最好，都沒有用。即使是真話實(shí)話，也不能說。在寫時(shí)，你必須切記一點(diǎn)，作文是一種藝術(shù)的升華，是源于現(xiàn)實(shí)，而又高于現(xiàn)實(shí)的?！?/p>

百里清道：“想不到，這些老師們的目光和胸襟，曹操和陳琳的故事就不用說了，就連一個(gè)女性，如武則天都不如”

張老師有些生氣，道：“此話怎講？”

百里清道：“武則天看到駱賓王寫的討伐她的檄文，不但不生氣，反而被他的文采所折服?！?/p>

這是史實(shí)，張老師當(dāng)然知道。當(dāng)年，為了恢復(fù)李唐江山，那些擁唐派的大臣們，討伐武則天時(shí)，便請(qǐng)了駱賓王寫檄文。據(jù)說當(dāng)武則天讀到這篇針對(duì)她的檄文時(shí)，連聲叫絕。要知道，檄文不比作文，是帶來強(qiáng)烈的感情色彩的，有時(shí)，甚至為了達(dá)到自己的目點(diǎn)，有意夸大事實(shí)，歪曲事實(shí)，制造事實(shí)。檄文的讀者，不是一個(gè)人兩個(gè)人，而是天下所有的人，當(dāng)你看到你的對(duì)手，為了他的目的，往你身上潑糞，而你還能坦然面對(duì)，這不是一般人可以做到的。有時(shí)候，即使你能接受，你的部下也不能接受。如果你公開坦然面對(duì)，你的追隨者們會(huì)怎么想？難不成對(duì)方說的全是真的？他們也就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生懷疑，這是極為可怕的。武則天做到了這一點(diǎn)，她的那些部下，也做到了這一點(diǎn)，這不僅僅是武則天一個(gè)人的胸懷，而是整個(gè)武周王朝的胸懷。

所以，武則天，可以成為中國歷史上唯一的一個(gè)女皇帝，她為唐朝的統(tǒng)治也立下了汗馬功勞。前承貞觀之治，后續(xù)開元盛世。產(chǎn)生的歷史影響，也是不可估量的。百里清讀史到這個(gè)地方，總是想，如果拿皇帝對(duì)歷史的貢獻(xiàn)來排名，武則天絕對(duì)可以排在前十名，在有唐一代，她甚至可以排在除了她的公公（也可以說是她的丈夫）后的第二位.正是因?yàn)樗羞@樣的胸懷，才使她成為歷史上的唯一。她前面的呂后，她后面的慈禧，她們也許擁有她這樣的權(quán)力，可是她們沒有資格坐到龍椅上，堂而皇之地接受百官的跪拜。

張老師仿佛發(fā)現(xiàn)了什么，道：“真的奇了怪了，就是你的作文沒有得分，但也不至于一般的大學(xué)都沒有考上??？”

百里清倒也淡然：“也許，我的其它科目，也是大意失荊州吧。”

張老師道：“這個(gè)問題，我倒要請(qǐng)校長去教育局查查。”

百里清道：“謝謝張老師，真的不必了?！?/p>

張老師再次奇道：“為什么？難道你真的沒有考好嗎？”

百里清沒有回答這個(gè)問題.因?yàn)樗?，這個(gè)問題，即使查出來，存在貓膩，已經(jīng)不重要。因?yàn)樵谒男闹校瑢?duì)自己的路，作出了一個(gè)重要的決擇。

他決心用實(shí)際的行動(dòng)，證明，人生，到底有沒有退路？

對(duì)于他來說，是不是除了繼續(xù)讀書以外，還有沒有別的出路？

他不是證明給評(píng)卷老師看，也不是證明給別人看，而是證明給自己看。

他相信，他的實(shí)力，更相信，他的選擇沒有錯(cuò)。這才是百里清，真正的百里清。

陳好也好，張揚(yáng)也罷，曉清也好，海濤清也罷，他們都選擇了這個(gè)社會(huì)公認(rèn)的，也是千萬學(xué)子認(rèn)為，唯一有出息，有作為的一條路，百里清就是要和他們比較，到底誰對(duì)誰錯(cuò)！

秀才造反，三年不成。劉邦和朱元璋不學(xué)無術(shù)，都是混混，結(jié)果成了天子。他的讀《史記》的時(shí)候，每一次讀到，劉邦他們起事時(shí)，肖何的官職是最大的，而且他也是一個(gè)有能力的有作為的人，也有很多人擁他為主，但是他放棄了，退縮了，將大哥的位置讓給了劉邦，自己寧愿作劉邦的馬前卒，聽從他的驅(qū)使，這是為什么？對(duì)于這個(gè)問題，難道真的只有那種光腳的不怕穿鞋的那種解釋嗎？難道是道士天師所說的那種天命使然嗎？當(dāng)然不是！這是他們對(duì)自己人生的定位所致。只有這種說法才說得過去，與讀書多少?zèng)]有直接的關(guān)系。

路，真的只有一條嗎？

百里清沒有把這些告訴張老師，但是，張老師卻感覺到她的學(xué)生，已經(jīng)走出自卑自嘆的情結(jié)。他的眼神，如同以前一樣的清亮，充滿生機(jī)活力。

不知不覺間,他們又走到了學(xué)校的大門前,迎面走來一群人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以聞到一股酒氣,顯然是放縱了一番,其中居然有海濤清與張揚(yáng).這些人唱著歌,歌不成歌,調(diào)不成調(diào),就像是道士在念符,又像是將一群鴨子被趕的尖叫聲.要是在平時(shí),這些人不被張老師狠批一頓才怪,可是在今天,她也有一種沖動(dòng),一種想加入到他們當(dāng)中的那種沖動(dòng).看到他們，張老師想起了自己當(dāng)時(shí)的情景，在確認(rèn)自己考取了師范大學(xué)的時(shí)候，她足足瘋了三天，狀況有一點(diǎn)像范進(jìn)中舉一般，將她的父母都急壞了，又是請(qǐng)醫(yī)又是請(qǐng)神的，光去遠(yuǎn)在百里之外的觀音廟就去了三次，那份喜悅與激動(dòng)是無法用語言和文字來表述的。難怪古人將人生四大喜事：“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時(shí)”將金榜題名列在最后，這也是有原因的。她替他們高興，可是她瞅了一下旁邊的百里清,她還是壓抑住了自己的沖動(dòng).百里清沒在再往前走,而是轉(zhuǎn)過身,靜靜地站在一棵樹下,他不想再得到海濤清他們的安慰，有時(shí)候，無力的安慰，即使是真心的，也只會(huì)繼續(xù)加深別人的痛苦。他沒有想到,張老師竟然也過來了，挨著百里清，靜靜地站著。

夜,越來越深,雖然是盛夏,風(fēng)吹到身上,還是感覺到很涼快,露水也越來越重了,遠(yuǎn)處的喧嘩聲，也陸陸續(xù)續(xù)地靜寂了,燈光也是一盞一盞地消失、只留下一片黑暗,一片寂寞.張老師也沒有回家,她靜靜地站在河邊,陪著百里清,靜靜的,聽著河水的咽泣.

“老師,您回去吧,夜已深了,我,我也該回家了”百里清道.

“這么晚了,你還回家?”張老師驚訝地說.

“是的,沒關(guān)系的,我走慣了.我又是男子漢,沒事的.”百里清站了起來,向張老師敬了一個(gè)禮,然后轉(zhuǎn)身就走.

張老師攔在百里清前面，她只說了一句話:“百里清,我在這里等著你回來”,沒有回答,百里清已溶入到無邊的黑暗中去了.直到許多天過去了,張老師還是沒有弄明白,那夜她的眼睛全濕了,不知是淚水,還是露水.

她無法確定，百里清這個(gè)孩子，作出的這個(gè)決定到底有多可怕。她希望，百里清父親可以阻止這一切，包括百里清的親朋好友。也希望時(shí)間，可以讓這個(gè)倔強(qiáng)的孩子慢慢地冷靜下來，好好地為自己再作一次打算。

這畢竟，是他人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

他還是一個(gè)孩子，他還沒有能力來承受這一切。這一切來得這么突然，她相信百里清，也一定沒有作好準(zhǔn)備，甚至他根本不知道如何應(yīng)對(duì)以后的生活。