《我被系統(tǒng)玩死了》 章節(jié)介紹
《我被系統(tǒng)玩死了》一出,天下無書,很多讀者喜歡用如此夸張的詞語來稱贊這本小說,以表達對這部經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)小說的喜愛。《我被系統(tǒng)玩死了》第5章內(nèi)容介紹:江濤很懵逼,年級主任雖然叫自己將蘇哲叫下來,但是江濤怎么也是沒有想到竟然是因為這個原因。三門理科.........
《我被系統(tǒng)玩死了》 第五章 MAX的高中知識 在線試讀
江濤很懵逼,年級主任雖然叫自己將蘇哲叫下來,但是江濤怎么也是沒有想到竟然是因為這個原因。
三門理科成績,每一門都是95分以上。
就算是在宏志班中,也是能夠排進前三的存在啊。
江濤怎么都沒有想到自己明明是教的普通班,竟然是拋出這么一尊“大神”級別的人物。
只不過,好像自己教的是文科班?。?/p>
別說江濤懵逼了,就連蘇哲都是有點蒙。
自己穿越過來,頂多也就一個多小時的時間而已,哪里知道自己的前身竟然這么的流弊,三門理科成績都是在95分以上。
最關(guān)鍵的是在選班的時候,還選了一個文科班,說出來也沒人信啊。
“蘇哲啊,你這個理科成績,就算是放在宏志班中也是數(shù)一數(shù)二的存在,怎么就選擇了文科班呢。我做主,只要你學理科,我讓你進2班。你下次考試再考出這樣的成績來,我做主讓你進1班,宏志班,學費全免,并且包吃住?!?/p>
蘇哲不知道1班和2班的含義是什么,但是江濤知道啊。
1班,學校歷來的宏志班,是學校最主要培養(yǎng)的班級。
學費全免不說,還包吃包住。在其他學生還在中考后放假的時候,宏志班的學生已經(jīng)是開學了。
等普通班的學生還在預習以前的初中知識時,宏志班的學生已經(jīng)是將高中第一冊的知識給學完了。
而2班是這一屆新弄出來的概念。
這一屆的學生有點流弊,有不少在普通班中出來的學生,學習成績是追趕宏志班的學生,讓學校是新開了一個2班,又被稱之為特尖班,用來和宏志班抗衡。
只不過在2班中,大家并沒有享受學費全免和包吃包住的政策。
要不然為什么說中考是改變?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點呢。
“同意吧,這對你絕對是有利的?!苯瓭p輕的碰了一下蘇哲,小聲的說道。
蘇哲不知道1班和2班到底是什么,但是這并不妨礙蘇哲知道學費全免和包吃包住是什么意思。
絕對是一個年級中最頂尖的存在才是能夠享受這些政策的。
但是蘇哲清楚自己的本事。
前世雖然也是學霸級別的人物,但是這些知識早在十幾年前就還給了老師,滿腦子的只有該怎么去賺錢,至于數(shù)理化,早已經(jīng)是忘得差不多了。
自己現(xiàn)在去做一張理科試卷的話,能夠做到30分就是燒高香了。
最重要的是,自己可不想一直呆在學校中。
如果自己進去了宏志班的話,想要離開學校,將會變得更加的困難。
既然這樣,還不如。
“抱歉,我比較喜歡文科,我還是想留在文科班中?!碧K哲不會說什么自己只是運氣好,前身的實力,那也是屬于自己的實力,自己從來不會去否定自己。
“你要為你的未來想想啊,不能夠光憑自己的喜好做事?!?/p>
教導主任可不干了。
雖然學生選擇文科還是理科是他們的自由。
但是一個有天賦的理科生,怎么能夠把天賦浪費在文科上面。
特別是,明明不喜歡理科都能夠考95分,如果喜歡上理科的時候再測試一遍呢?!
那還不得門門都是滿分啊。
“我想得很清楚,我就是想學文科?!?/p>
蘇哲沒有辦法啊,自己的水平。。。只要去到“天才”聚集的1班或者是2班,絕對分分鐘露餡。
還有一點就是,蘇哲并不知道前身選擇文科班到底是什么原因,還是尊重前身最后一次的選擇吧。
“你有很好的理科天賦,我們也是不想你白白浪費掉這么好的天賦?!?/p>
“你現(xiàn)在覺得無所謂,當你到了高二或高三的時候,你就會后悔現(xiàn)在的選擇,到那時,想要換班級已經(jīng)是不可能的了。”
“你的理科天賦這么好,學習理科怎么也會比文科容易啊。我們也是看了你文科的答題卡,你連選擇題都是能夠錯一大半,三門文科沒有一門是及格的,這水平真的是完全不能夠跟你的理科水平相提并論的?!?/p>
教導主任之所以集體來勸蘇哲,這也是一個很重要的原因。
三門理科,門門95分;但是三門文科,沒有一門是及格的。
要不然憑借著主科成績,好歹也是能夠混進文科尖子班中去,也不至于待在普通班中??!
“叮!。”
“叮!。?!?/p>
“叮!。。。”
無情的電音在蘇哲的腦海中響起,并且用投影的方式將三個大大的黑點投放在蘇哲的腦海深處。
“不至于吧,你才啟動不到一個小時,就死機了?!”
蘇哲想不看到系統(tǒng)發(fā)給自己的提示都不行,滿腦子的黑色點點點,讓蘇哲一時之間都忘了該怎么去回絕年級主任提出的建議了。
“叮!本系統(tǒng)身為萬千宇宙無敵的存在,怎么可能會存在死機的問題?!?/p>
“那你要干嘛?現(xiàn)在正在博弈呢?!?/p>
蘇哲一時都沒有注意聽教導主任一行人還說了什么話。
“叮!身為最強系統(tǒng)2.0版本的宿主,怎么可能被別人看不起,獎勵宿主高中知識MAX?!?/p>
沒有感情的電音剛落下,蘇哲只感覺自己被靜電給電了一下,然后……
好像什么事情都沒有發(fā)生。
讓蘇哲懷疑系統(tǒng)到底有沒有把獎勵發(fā)放到自己身上。
要知道,超憶癥發(fā)放的時候,可是直接讓自己疼暈過去。
說起超憶癥,蘇哲就來氣。
除了讓自己再度的經(jīng)歷了前世的一生之外,好像并沒有什么用,
要不然憑借著自己前世學霸的知識,怎么可能對于今生高中知識一點都不懂嘛。
“叮!請宿主不要誣賴本系統(tǒng)。懲罰型的超憶癥屬于間接性超憶癥,隨時都是可能會失靈?!?/p>
“叮!本次發(fā)放的高中知識MAX屬于獎勵類型,自然是不需要遭受到任何懲罰?!?/p>
蘇哲非常想呵呵系統(tǒng)一臉,還以為“超憶癥”真的是獎勵,想不到是懲罰來的,也虧系統(tǒng)想得出來。
“那這個高中知識MAX有什么用???!”
蘇哲可不想自己去研究,反正有系統(tǒng)在,讓系統(tǒng)直接告訴自己,豈不美哉?
“叮!高中知識MAX,本系統(tǒng)讀取本世界所有高中知識匯合而成,屬于被動效果類技能?!?/p>
“好吧,我想問的是怎么用?別跟我扯些沒用的?!?/p>
“叮!高中知識MAX,屬于高中知識類,主要體現(xiàn)在試卷答題方面。只需要宿主看到高中知識所形成的試卷題,均可在腦海中形成答案?!?/p>