《我只想考高中，榮獲世界短跑冠軍》 章節(jié)介紹

有一種小說(shuō)主角，他的高大英俊形象讓你神魂顛倒，魂?duì)繅?mèng)縈。這部小說(shuō)是寫作小林所寫，名叫《我只想考高中榮獲世界短跑冠軍》，主角是林凱周玉薇。第1章主要內(nèi)容介紹：“林哥，你有沒(méi)有想過(guò)考高中？”“沒(méi)有！”搖搖頭，考高中這個(gè)念頭，林凱想都沒(méi)想過(guò)。班級(jí).........

《我只想考高中，榮獲世界短跑冠軍》 第一章想過(guò)考高中嗎？ 在線試讀

“林哥，你有沒(méi)有想過(guò)考高中？”

“沒(méi)有！”

搖搖頭，考高中這個(gè)念頭，林凱想都沒(méi)想過(guò)。

班級(jí)倒數(shù)，全校年級(jí)排名吊車尾的差生，考上高中的希望渺茫，導(dǎo)致這一切的原因，就是年幼時(shí)父母離婚，林凱跟著母親生活。

單親家庭，難免對(duì)林凱的心理造成了一定的創(chuàng)傷，導(dǎo)致林凱的成績(jī)就此一落千丈。

“我覺得林哥你有希望的…………”

死黨胖子的話還未說(shuō)話，班長(zhǎng)就傳來(lái)嘲諷。

“呦呦呦，這都有希望?。∫沁B林凱都有希望，那全校的差生都能考上高中嘍！”

字里行間都夾雜著對(duì)林凱這種差生的瞧不起。

聲音不小，刻意而為之，在這節(jié)氛圍安靜的最后一節(jié)課上，大家都聽了個(gè)清清楚楚。

這話大家沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，可心里卻和班長(zhǎng)想的一樣，像林凱這種差生，就是在拖全班的后腿。

其中不乏湊熱鬧者轉(zhuǎn)頭看戲，班長(zhǎng)和林凱，之前兩人有過(guò)小矛盾。

一個(gè)是學(xué)習(xí)好的班級(jí)干部，一個(gè)是基本被放棄的差生。

林凱還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，死黨胖子就一拍桌子站起來(lái)反駁。

“你什么意思?。繉W(xué)校搞了個(gè)田徑隊(duì)，林哥跑得快，指定能考上高中！”

語(yǔ)氣斬釘截鐵，可在班長(zhǎng)看來(lái)簡(jiǎn)直就是在開玩笑！

什么狗屁田徑隊(duì)？

就是一個(gè)臨時(shí)組建的草臺(tái)子！

說(shuō)白了就是一堆差生聚集在一起做夢(mèng)的地方。

萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高！

在王志耘看來(lái)，他身為班長(zhǎng)，是班干部，同樣成績(jī)又好，怎么可能是林凱比得了的。

“別白日做夢(mèng)啦！不會(huì)是還沒(méi)睡醒吧！哈哈哈！”

此言一出，惹得班級(jí)好幾位和班長(zhǎng)玩得好的同學(xué)接連哈哈大笑。

我不惹事，也不怕事，林凱主動(dòng)站起來(lái)，冷漠的盯著王志耘。

“你什么意思？”

“沒(méi)什么意思，你要是能考上高中，我倒立洗頭！”

言語(yǔ)中的不屑，班長(zhǎng)王志耘覺得這件事情永遠(yuǎn)都不可能發(fā)生到自己的身上。

倒立洗頭？

開什么國(guó)際玩笑？

還沒(méi)等林凱羞惱，就聽到門口班主任在喊林凱的名字。

“林凱，你出來(lái)一下，其他人給我保持安靜！”

班主任平時(shí)的威嚴(yán)，讓本還鬧騰的教室瞬間變得安靜，學(xué)生都一副好好學(xué)生模樣埋頭學(xué)習(xí)。

這場(chǎng)鬧劇因?yàn)榘嘀魅瓮回３霈F(xiàn)就此終止！

教室內(nèi)的胖子郝帥狠狠地瞪了王志耘一眼，早就看小人得志的班長(zhǎng)王志耘不爽很久了。

心底嘀咕：等林凱回來(lái)商量，放學(xué)回家拿麻袋套頭，胖揍王志耘一頓解解氣！

…………

走出教室，站在走廊上，林凱不知道班主任叫他有什么事情。

換做平時(shí)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他和班主任的交流都不會(huì)超過(guò)十次！

“林凱，這兩天學(xué)校會(huì)組建一支田徑隊(duì)，我把你的名字報(bào)上去了，之前初一、初二的校運(yùn)動(dòng)會(huì)你的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，這是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)………”

耳邊聽著班主任的話，林凱微微低著頭，沒(méi)有說(shuō)話，只是思緒停留在班長(zhǎng)倒立洗頭這件事情上。

心思根本就沒(méi)有放在班主任接下來(lái)說(shuō)的話上。

講完的李為也注意到眼前的學(xué)生明顯沒(méi)在聽，嘆一口氣，最后強(qiáng)調(diào)一句。

“田徑隊(duì)的事情你用心對(duì)待，回教室去吧！”

“知道了，老師?！?/p>

目送林凱這位學(xué)生走進(jìn)教室，李為忍不住摘下眼鏡，揉了揉發(fā)酸的眼睛，身為老師，最無(wú)奈的便是平日里安慰自己，讓花成花，讓樹成樹，可看到野草，卻又忍不住幫一把。

這次自作主張，把林凱名字報(bào)上去，讓他參加田徑隊(duì)，是李為身為班主任，最后幫林凱一把，只希望對(duì)方能夠有所改變！

走進(jìn)教室，林凱的目光就和一臉不屑的班長(zhǎng)王志耘對(duì)視，雙方的眼神碰撞出了火花。

少年不服輸，哪怕林凱學(xué)習(xí)不好是事實(shí)，可你明目張膽的挑釁，林凱這個(gè)年紀(jì)忍得了這口氣才怪。

“我要是考上高中，你倒立洗頭！”

說(shuō)話的聲音不大，但班級(jí)內(nèi)的同學(xué)都聽見了，感受到林凱語(yǔ)氣中的堅(jiān)定。

“行啊，那我也不刁難你，你沒(méi)考上的話，就到走廊上大喊三聲，我是廢物。”

勝券在握的賭局，王志耘答應(yīng)下來(lái)，仿佛已經(jīng)幻想到了林凱大喊我是廢物的畫面。

林凱回到座位上，只留下了同學(xué)的一片嘩然，死黨胖子也是替林凱著急。

這明顯就是必輸?shù)馁€局??！

怎么還腦子一熱答應(yīng)下來(lái)啦？

“林哥，你怎么答應(yīng)下來(lái)了??？”

剛剛是剛剛，現(xiàn)在是現(xiàn)在，死黨胖子相信林凱是一回事，可完全沒(méi)有必要答應(yīng)班長(zhǎng)的賭局??！

在草稿紙上寫寫畫畫，林凱的思緒亂成一團(tuán)。

冷靜下來(lái)，林凱面對(duì)這個(gè)賭局也沒(méi)有什么把握。

唯一可以確定的事情，就是班主任將他的名字上報(bào)給了學(xué)校組建的田徑隊(duì)。

迷迷糊糊度過(guò)了剩下的時(shí)間，林凱回到家中，母親已經(jīng)下班。

“餓了吧，電飯煲里給你留了飯菜，洗完澡記得吃??！”

叮囑過(guò)后母親便回到房間，明天還得上班。

洗完澡吃完飯，回到房間的林凱，大字一躺，雙手枕在腦后，思考著今天下午最后一節(jié)課發(fā)生的事情。

被人瞧不起，少年的心氣忍不了！

可林凱比誰(shuí)都清楚，今日之前，他沒(méi)有想過(guò)自己能不能考上高中。

正所謂不做無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)！

成績(jī)這么差，貌似只能上帶人過(guò)去就行的技校，或者說(shuō)職高還有點(diǎn)戲。

從小到大，好像沒(méi)有一件事情是做好過(guò)的，不由得有些頹意。

學(xué)習(xí)不行，家境貧困，長(zhǎng)相普通，身高湊和，沒(méi)有一樣拿得出手的。

在最頹廢無(wú)助的時(shí)候，一扇門為林凱打開，這一刻林凱足足等了十五年！（這句話可有可無(wú)，無(wú)需理會(huì)！類似于小說(shuō)的前言?。?/p>

眼前出現(xiàn)的一扇金壁輝煌的大門，門上掛滿了各式各樣的獎(jiǎng)牌，黑暗中顯得格外的刺眼，林凱下意識(shí)抬起胳膊擋住這刺眼的光芒。

適應(yīng)了這刺眼的光芒，林凱在納悶這神奇的現(xiàn)象，伸手試圖去觸摸大門上掛滿的獎(jiǎng)牌，眼前卻出現(xiàn)一排文字。

（開啟條件：通過(guò)校田徑隊(duì)入隊(duì)考核?。?/p>