《十年河西》 章節(jié)介紹

這是一部歷史小說，《十年河西》的主角是田蒙葉粒，整個故事一波三折，引人入勝，讀后讓人意猶未盡。第3章講的是：葉粒記得1963年，她剛?cè)雽W(xué)時，第一次見到司馬惠蘭校長也是在學(xué)校禮堂的講臺上。司馬校長上臺給新生講話。她穿著紫紅色的旗袍，梳著齊耳的.........

《十年河西》 三章 批斗校長和教師 在線試讀

葉粒記得1963 年，她剛?cè)雽W(xué)時，第一次見到司馬惠蘭校長也是在學(xué)校禮堂的講臺上。司馬校長上臺給新生講話。她穿著紫紅色的旗袍，梳著齊耳的短發(fā)，神態(tài)端莊地出現(xiàn)在臺上。她說：“同學(xué)們，你們抬頭看，上面是什么？是屋頂，屋頂上是什么？是樓，樓上面是什么？是高高的藍(lán)天──我希望同學(xué)們有遠(yuǎn)大的志向，永遠(yuǎn)不自滿，既要腳踏實地，又要胸懷大志……”如今，司馬惠蘭校長又出現(xiàn)在臺上。她面前戴著一個很大的長方形牌子，上面寫著打倒修正主義教育路線頭子司馬惠蘭。名字上的那個×是用紅筆畫的。站在她身后的同學(xué)扭著她的胳膊還按著她的頭。她被剪成了陰陽頭，臉上涂上了墨，臺下已看不清她的面容。后面一排牛鬼蛇神都是學(xué)校的一些被打倒的教師，也都被學(xué)生押著按著頭，反扭著雙手。馬淑群老師也在其中，他們的胸前都戴著一個大牌子。馬老師的牌子上寫著——歷史反命分子馬淑群。臺子的上方扯著橫標(biāo)，上面寫著“江城中學(xué)批判修正主義教育路線大會”，兩旁臺柱子上貼著豎幅標(biāo)語，左邊是：千萬不要忘記階級斗爭。右邊是：橫掃一切牛鬼蛇神。臺下黑壓壓地站滿了全校師生。

洪濤站在臺上，拿著話筒大聲地宣布：“批斗大會開始?！彼e著拳頭大聲地呼著口號：“打倒修正主義分子司馬惠蘭！打倒牛鬼蛇神！……”他呼一句，下面的師生們也跟著聲嘶力竭地吼起來?？谔柭暼缛邯{在怒吼，如江河在咆哮，一浪高過一浪?？谔柭暯o會場宣染了濃重的硝煙味，人人都心驚肉跳。革命師生們都是一副極其嚴(yán)峻的神情。大熱的天，葉粒背上冒著冷氣，她感覺有幾雙憤怒的眼光在向她射來。那是吳曉紅、武滿倉、羅永興的眼光。他們在監(jiān)視我，她強(qiáng)迫自己舉手、張嘴，卻喊不出聲來。眼淚快要掉下來。她使勁咬著嘴唇，不讓它滾出來。她知道這種感情是非?？膳潞臀ｋU的，她機(jī)械地站在那兒。口號聲停止了。武滿倉跳上臺去聲討司馬校長。他說：“司馬惠蘭頑固地執(zhí)行修正主義教育路線，學(xué)校制定的校規(guī)就是罪證：‘經(jīng)補(bǔ)考三科以上不及格者，按自行退學(xué)處理?！贫ㄟ@樣的校規(guī)就是有意整我們貧下中農(nóng)子女，剝奪我們上學(xué)的權(quán)利。這學(xué)校到底該為資產(chǎn)階級服務(wù)，還是該為無產(chǎn)階級服務(wù)？”

司馬校長還沒回話。又是一陣驚天動地的口號。羅永興跳上講臺，拿出一張舊報紙，大聲地吆喝著：“同學(xué)們請看，這是司馬惠蘭執(zhí)行修正主義教育路線的有力罪證。我們抄了她的家，從她屋子里搜出了這張有赫魯曉夫頭像的報紙。她把這張報紙貼在墻上，好隨時瞻仰。她心目中根本就沒有黨，沒有毛主席，更沒有我們貧下中農(nóng)子女，有的只是修正主義頭子赫魯曉夫?，F(xiàn)鐵證如山——罪責(zé)難逃！——”

司馬校長掙扎著說：“那是一張過去的廢報紙，什么時候糊的墻壁我已記不得了。只是為了不讓泥沙掉下來，沒別的意思?！?/p>

羅永興極其憤怒地咆哮著：“你狡辯！——你頑抗！——在鐵的事實面前你不但不低頭認(rèn)罪還敢負(fù)隅頑抗！──”

洪濤大聲吼叫：“讓她跪下來請罪！──”

站在身后的兩個學(xué)生使勁地按著司馬惠蘭。司馬惠蘭說：“洪老師，應(yīng)該講事實，擺道理。用體罰手段，不是一個人民教師的作法?！?/p>

洪濤臉色血紅，眼球突露，額上青筋跳動著。他大聲呼喊：“毛主席教導(dǎo)我們，凡是反動的東西，你不打，它就不倒。對敵人的仁慈，就是對人民的犯罪！──”

他的話音剛落，羅永興飛起一腳向司馬校長的雙腳掃去。司馬校長當(dāng)即撲通一聲倒在地上。葉粒緊緊地閉上了雙眼。憤怒的吼聲又響起來：“打倒修正主義教育路線頭子司馬惠蘭，司馬惠蘭必須低頭認(rèn)罪！”整個禮堂殺氣騰騰，震耳欲聾的口號,直搗人們的靈魂。

吳曉紅竄到臺子上，指手劃腳地大吼起來：“請看階級斗爭新動向——階級敵人在無聲反抗，閉著眼睛對抗斗爭?！?/p>

葉粒象受驚的鹿兒,急忙睜大驚恐的眼睛。只見吳曉紅怒沖沖地將站在后排的班主任馬老師拖到臺前大叫：“這只老狐貍──漏網(wǎng)右派──官僚惡霸地主的女兒──她平時偽裝革命，心里仇視無產(chǎn)階級。面對這場斗爭，她想蒙混過關(guān)。同學(xué)們，你們答應(yīng)不答應(yīng)？”她帶頭呼：“決不答應(yīng)！──”

瘦弱的班主任看去就像蘆柴棒。就是這么個干扁瘦弱的身軀在葉粒的心里曾經(jīng)具有多么強(qiáng)大的力量！馬老師沒成家， 她幾乎把所有的精力都用到了同學(xué)們的身上。班上同學(xué)的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)、身體情況她都了如指掌。上一些豆芽兒課（即不是升學(xué)考試的主課），只要她在窗外露出半邊臉來，那些象要出洞的小老鼠兒一樣?xùn)|張西望的腦袋，會馬上將視線盯到書本或黑板上。上自習(xí)課時，她總愛背著雙手在教室里輕輕地走動。當(dāng)她的腳步停在某一個同學(xué)身邊時，那個同學(xué)就會感到緊張，就知自己在學(xué)習(xí)或表現(xiàn)上有什么漏子被她逮住了。前不久，葉粒的政治分?jǐn)?shù)考得比其它科少了幾分，她把葉粒叫到辦公室，從眼鏡里向她射來責(zé)備的光。她說：“你的思想有問題，為啥不加強(qiáng)政治課學(xué)習(xí)？”

葉粒覺得很委屈，她并沒有敢輕視政治課，政治課也考得很不錯?？珊闈舱f她有光專不紅的傾向，平白扣了她的分。馬老師嚴(yán)肅地說：“你要弄清紅與專的關(guān)系。紅在前，專在后。你要與家庭劃清界限，走又紅又專的道路?！?/p>

她雖然感到自己并沒有光專不紅的思想，但她沒有申辯。班上的同學(xué)在馬老師跟前都是很恭敬的，沒有人跟她頂嘴。馬老師經(jīng)常教育同學(xué)們對人要有禮貌，要團(tuán)結(jié)互愛，誠實堅強(qiáng)。

學(xué)校強(qiáng)調(diào)德、智、體、全面發(fā)展，馬老師也處處注意分清主次，認(rèn)真貫徹。上午兩節(jié)課后，馬老師要跟班上同學(xué)們一起做課間操，之后，她又要同學(xué)們做眼保健操。接近高考了，同學(xué)們對學(xué)習(xí)抓得很緊，下午課外活動時，大家卻想在教室里看書學(xué)習(xí)。馬老師來了。她將同學(xué)們趕出教室。她說，去運(yùn)動場上活動活動,放松放松，身體是革命的本錢。她用競賽、評比、個別談話、互相幫助等方法使班上的學(xué)習(xí)成績，文體活動，團(tuán)的活動，好人好事都在其它班之上。春去冬來，隨著臉上皺紋的增加，她送走的學(xué)生,考上名牌大學(xué)的和做出杰出貢獻(xiàn)的也愈來愈多。如今，她竟象被宰割的羔羊，在臺上任人揪斗。

又有人把反動權(quán)威、洋奴，張明倫拖到臺前批斗。他的罪行主要是：1953 年，他從國外回來時，為了騙取黨和人民的信任，捐資三萬元修建了學(xué)校圖書館。而圖書館的書多是毒草，是毒害青少年最可怕的黑窩點。是跟黨和人民爭奪青少年的黑陣地。……同學(xué)們列數(shù)罪狀，可他臉上始終掛著笑。臺下有人大吼：要他交待是不是美蔣派來的特務(wù)？他不回答，依然咧著嘴笑。大家感到奇怪。站在后面的羅永興提著他的后領(lǐng)把他揪起來，發(fā)現(xiàn)他耳朵里塞了棉花。洪濤走過去，給了張老師幾個耳光，罵道：“你竟敢如此對抗革命群眾？”

張老師不慌不忙地說：“同學(xué)們呀！我是愛國的嘛！我千里迢迢地回來就是想報效祖國嘛！”

不等他說完，又是一陣驚天動地的口號。怒吼聲嗡嗡地在禮堂上空回響。葉粒只覺得身子搖搖晃晃冷汗淋漓，感覺空氣窒息得快要爆炸。大家的嗓子吼干了，肚子也鬧意見了，洪濤這才宣布批斗大會暫告結(jié)束。