《十年河西》 章節(jié)介紹

《十年河西》是墨玉寫的一部小說(shuō)，墨玉將小說(shuō)中的人物田蒙葉?？坍嫷娜肽救?，如躍紙上，令人感同身受?！妒旰游鳌返?章簡(jiǎn)介：教政治課的洪濤在教師辦公室，收到了一封他大學(xué)時(shí)的同學(xué)從北京寄來(lái)的信。他急忙拆開(kāi)，見(jiàn)上面寫著：洪濤：你好！不知地方上是否.........

《十年河西》 二章 給校長(zhǎng)老師寫大字報(bào) 在線試讀

教政治課的洪濤在教師辦公室，收到了一封他大學(xué)時(shí)的同學(xué)從北京寄來(lái)的信。他急忙拆開(kāi)，見(jiàn)上面寫著：

洪濤：你好！

不知地方上是否己意識(shí)到，一場(chǎng)觸及靈魂的革命運(yùn)動(dòng)已經(jīng)來(lái)臨。5 月25 日，北京大學(xué)聶元梓等人貼出了大字報(bào)，指責(zé)校黨委書記和北京市委搞修正主義。并說(shuō)要堅(jiān)決、徹底、干凈、全部消滅一切牛鬼蛇神和一切赫魯曉夫式的反革命修正主義分子。大字報(bào)貼出后被人撕毀了，可是內(nèi)部消息說(shuō)毛主席是支持這張大字報(bào)的。毛主席在三月中共中央常委擴(kuò)大會(huì)議上的講話指出：“現(xiàn)在學(xué)術(shù)界和教育界是資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子掌了實(shí)權(quán)，社會(huì)主義革命越深入，他們?cè)降挚?，就越暴露他們反黨反社會(huì)主義的目的。吳晗和翦伯贊等人是共產(chǎn)黨員，也反共，實(shí)際上是國(guó)民黨。各地都要注意學(xué)校、報(bào)紙、刊物、出版社掌握在誰(shuí)的手里。要對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的學(xué)術(shù)權(quán)威進(jìn)行徹底的批判。我們要培養(yǎng)自己年輕的學(xué)術(shù)權(quán)威，不要怕青年人犯‘王法’不要扣壓他們的稿件?！?/p>

洪濤雙手顫抖著，心都快跳出嗓子眼了。

你在來(lái)信中談到在學(xué)校工作感到憋氣。他們是用資產(chǎn)階級(jí)的那一套，還有所謂升學(xué)率來(lái)壓你，使青年人抬不起頭。我感覺(jué)你那個(gè)學(xué)校可能已被資產(chǎn)階級(jí)掌握了實(shí)權(quán)。

毛主席還號(hào)召地方造反，向中央進(jìn)攻。說(shuō)各地要多出一些孫悟空，大鬧天宮。因此，我覺(jué)得你應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來(lái)。

洪濤的前額上滲出了豆大的汗珠。他趕忙把信收起來(lái)，看了看周圍，見(jiàn)對(duì)面一個(gè)中年男教師正看著他。他心中驀地一驚，覺(jué)得那眼睛已看到了他信上的內(nèi)容，背心里冒出了冷汗。那男教師微笑著說(shuō):“小洪，收到北京的來(lái)信了，在毛主席身邊的人咋說(shuō)？有啥消息，說(shuō)點(diǎn)給我們聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>

他對(duì)那個(gè)教師稱呼他小洪，而不是洪老師心中已有幾分不滿。他把頭昂起來(lái)說(shuō)：“消息倒有，和黨報(bào)上說(shuō)的一樣，就是要狠批、狠斗學(xué)術(shù)權(quán)威，橫掃一切牛鬼蛇神?！?/p>

他邊說(shuō)邊往外面走。他幾乎用小跑的步子回到自己的寢室。他把門關(guān)上，把那封信拿出來(lái)仔細(xì)地看著。又把六月一日《人民日?qǐng)?bào)》那篇《橫掃一切牛鬼蛇神》的社論認(rèn)真地研究起來(lái)。他終于弄明白了，不但要打倒專家、學(xué)者、權(quán)威，還應(yīng)該打倒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其它領(lǐng)導(dǎo)。他們有可能是國(guó)民黨。

“不要怕青年人犯王法，要多出一些孫悟空，大鬧天宮?！彼胗?dòng)。在這學(xué)校里，他的確感到很憋氣。

洪濤畢業(yè)于師范學(xué)院政教系，去年才分配到江城一中教政治。他喜歡從事政治。他懷著滿腔的熱忱來(lái)到這個(gè)學(xué)校，誰(shuí)知教師們似乎都沒(méi)把他放在眼里。他們暗里較勁的是取得的各種成就。老教師們都有些豐功偉績(jī)擺在那兒，送走過(guò)多少畢業(yè)班啦，出版過(guò)什么書啦，發(fā)表過(guò)多少篇文章啦，當(dāng)過(guò)多少次優(yōu)秀班主任啦。他對(duì)這些不感興趣，也不服氣。他想著：同學(xué)說(shuō)得不錯(cuò)，是資產(chǎn)階級(jí)在掌權(quán)。他們認(rèn)為自己有成績(jī)，但骨子里是不干凈的。我是共產(chǎn)黨員，工人出身，從小受黨的教育，和他們這些從舊社會(huì)來(lái)的人相比，是一張純潔的白紙。黨不依靠我們，難道會(huì)依靠他們？他熱血沸騰起來(lái)，想到學(xué)校最近在工作組的領(lǐng)導(dǎo)下，把右派和有歷史問(wèn)題的，以及過(guò)去發(fā)表過(guò)反動(dòng)文章的老家伙揪出來(lái)了，但還做得很不夠，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是在打死老虎保自己。黨委書記兼校長(zhǎng)司馬惠蘭是大資本家的女兒，解放前上大學(xué)時(shí)，據(jù)說(shuō)是參加了黨的外圍組織，解放初期才參加共產(chǎn)黨。這種人很有可能是混入革命隊(duì)伍的美女蛇，實(shí)際上是國(guó)民黨。他這樣想著，全身的神經(jīng)都緊張起來(lái)?，F(xiàn)在是黨考驗(yàn)自己的時(shí)候來(lái)到了！為了革命，為了黨，為了敬愛(ài)的領(lǐng)袖毛主席，就是拋頭顱灑熱血，也應(yīng)在所不惜！他站起來(lái)昂首挺胸地走出了自己的寢室。

晚自習(xí)鈴打響了，教室里燈光明亮。洪濤帶著問(wèn)題，象黑色的幽靈在學(xué)校各處悄悄地巡視著。他走到高六六級(jí)五班教室外面，看到全班四十個(gè)黑腦袋都在埋著頭看書做作業(yè)。黑板的左上角寫著：“一顆紅心兩種準(zhǔn)備，以優(yōu)異的成績(jī)向黨匯報(bào)?！焙诎宓纳戏劫N著一排班上所得的各種獎(jiǎng)狀，兩邊墻壁上貼著一些名人警句：

一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不是看他取得什么。

──愛(ài)因斯坦

沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。

──高爾基

…………

洪濤又觀察了好幾個(gè)教室，見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。從高六六級(jí)一班傳出了外號(hào)劉幾何的講課聲音，他還在給同學(xué)們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。洪濤剛才的滿腔熱情變成了憤懣。他憂心忡忡地想：這學(xué)校還是一潭死水，很不正常，很不正常?。⊥瑢W(xué)們還在想著考試，升大學(xué)，看來(lái)資產(chǎn)階級(jí)的習(xí)慣勢(shì)力是非常強(qiáng)大的。他從報(bào)亭走過(guò)，看到那被打壞的玻璃，看到了那被打了×的照片。他激動(dòng)起來(lái)，驚喜地想：這是有識(shí)之士干的，學(xué)生中已經(jīng)有人覺(jué)醒！他的腳步輕快起來(lái)。他批判自己剛才在教室外面只看到表面現(xiàn)象，而沒(méi)看到實(shí)質(zhì)。毛主席教導(dǎo)我們要作認(rèn)真的調(diào)查研究，要充分地發(fā)動(dòng)群眾，與資產(chǎn)階級(jí)較量，是一場(chǎng)多么復(fù)雜艱巨的斗爭(zhēng)！

運(yùn)動(dòng)的發(fā)展比他想象的還要迅猛，還要令他振奮。他跟北京的同學(xué)不斷地通信，使他盡快地了解到了，除報(bào)章雜志和一些文件外的東西。如6月10 日毛主席在杭州同胡志明談話：“北京是個(gè)獨(dú)立王國(guó)，誰(shuí)也不敢過(guò)問(wèn)。這次是大大小小要整倒幾百人，幾千人。特別是學(xué)術(shù)界、新聞界、出版界、文藝界、大學(xué)、中學(xué)……

1966年5月29日，清華大學(xué)附屬中學(xué)成立全國(guó)第一個(gè)紅衛(wèi)兵組織。之后北大附中也成立了“保衛(wèi)毛澤東、保衛(wèi)紅色江山”的紅衛(wèi)兵，紅旗戰(zhàn)斗小組等群眾組織。

1966年6 月12日，南京大學(xué)舉行萬(wàn)人大會(huì)，批判學(xué)校黨委書記兼校長(zhǎng)匡亞明“壓制革命”，把學(xué)校里的一些教授也揪出來(lái)斗爭(zhēng)。

1966年6 月13 日，國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于改革高等學(xué)校招生的通知》通知中認(rèn)為：高等學(xué)校招生考試辦法，基本上沒(méi)有跳出資產(chǎn)階級(jí)考試制度的框框，這種考試制度必須改革。1966 年招生工作推遲半年進(jìn)行。過(guò)去是業(yè)務(wù)第一，分?jǐn)?shù)掛帥沒(méi)有突出無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治。

…………

洪濤貼出了《打倒黨委書記兼校長(zhǎng)司馬惠蘭》的大字報(bào)。這張大字報(bào)貼在進(jìn)校門最醒目的地方。大字報(bào)上司馬惠蘭四個(gè)字打了×。它象一枚重型開(kāi)花炮彈在江城中學(xué)爆炸，引起了劇烈的震動(dòng)。司馬惠蘭這個(gè)畢業(yè)于四川大學(xué)的女校長(zhǎng)，在社會(huì)上享有崇高的聲譽(yù)。江城中學(xué)在她的領(lǐng)導(dǎo)下成了省的重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校向來(lái)以又紅又專受到社會(huì)各界好評(píng)。人們不僅尊重司馬惠蘭校長(zhǎng)和江城中學(xué)的教師，就連學(xué)生出去，戴著那枚閃閃放光的校徽也有一種榮譽(yù)感。人們會(huì)說(shuō)師高弟子強(qiáng)，可是在洪濤筆下司馬惠蘭是資產(chǎn)階級(jí)分子，修正主義頭子，毒害貧下中農(nóng)子女的劊子手，披著人皮的狼，……

我的天！司馬校長(zhǎng)從黨的領(lǐng)導(dǎo)、教育家，一下子變成了階級(jí)敵人！學(xué)校里許多教師愕然了。他們低著頭走過(guò)，不敢抬頭看那張大字報(bào)。學(xué)生們卻里三層外三層地圍在那兒觀看。有一個(gè)女學(xué)生小聲地說(shuō)：“學(xué)校不是為國(guó)家培養(yǎng)了很多人才嗎?為啥要打倒校長(zhǎng)？”

“北大、清華這些名牌大學(xué)的校長(zhǎng)、書記都有人貼大字報(bào)，都被揪出來(lái)了。”旁邊有人說(shuō)。

“是真的嗎？現(xiàn)在小道消息真多。”有人疑惑地說(shuō)。

旁邊一個(gè)男生說(shuō)：“我們應(yīng)該相信黨的喉舌，現(xiàn)在《人民日?qǐng)?bào)》、《紅旗》雜志都是支持造反的?！?/p>

又有人小聲地說(shuō)：“校長(zhǎng)又不是地、富、反、壞、右，又沒(méi)得具體罪行，即是有缺點(diǎn)錯(cuò)誤也不該揪出來(lái)打倒?！?/p>

“你敢說(shuō)她沒(méi)得具體罪行！?”高六六級(jí)五班的羅永興氣勢(shì)洶洶地瞪著眼，責(zé)問(wèn)剛才說(shuō)話的那個(gè)同學(xué)。他伸長(zhǎng)著粗脖子，沖著那個(gè)同學(xué)大叫著：“她長(zhǎng)期貫徹修正主義路線，壓制工農(nóng)子女，培養(yǎng)修正主義苗子。毛主席說(shuō)：‘現(xiàn)在學(xué)術(shù)界和教育界是資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子掌了實(shí)權(quán)，十七年來(lái)執(zhí)行的是資產(chǎn)階級(jí)的黑線。’……”

不等羅永興說(shuō)完，高六六級(jí)五班又一個(gè)長(zhǎng)得又矮又瘦的男生武滿倉(cāng)大聲地?fù)屩f(shuō)：“洪老師說(shuō)得對(duì)。龜兒子把地、富、反、壞、右的子女都收進(jìn)來(lái)了。貧下中農(nóng)子女學(xué)習(xí)不好就抬不起頭。我們班上就有那種想成名成家的白專分子。這就是方向路線問(wèn)題。”

接著，又有其它班的同學(xué)跳出來(lái)控訴校長(zhǎng)罪行。輿論很快就倒向了洪濤一邊，一些人叫嚷.著，要堅(jiān)決執(zhí)行《人民日?qǐng)?bào)》《橫掃一切牛鬼蛇神》的精神，不但要把校長(zhǎng)揪出來(lái)，而且還要把其它專家、學(xué)者、權(quán)威等牛鬼蛇神都揪出來(lái)打翻在地，再踏上一只腳。一些想不通，或心存疑慮的同學(xué)害怕火燒到身上來(lái)了，只得管住自己的嘴，連大氣兒也不敢出地悄悄溜走了。

洪濤依然穿著那身皺巴巴的，打了幾個(gè)補(bǔ)釘?shù)乃{(lán)色中山服。腳上穿一雙他母親做的青色布鞋，大拇指處已經(jīng)爛了一個(gè)洞。他用黑線粗針大線地縫了幾針，總算把那個(gè)象眼睛一樣的洞扯攏了。他整個(gè)兒給人的感覺(jué)是灰巴垅聳，沒(méi)一丁點(diǎn)兒過(guò)人之處，看去就象學(xué)校里家境貧窮的農(nóng)村學(xué)生。其實(shí)洪濤家境并不貧困，但他認(rèn)為要永遠(yuǎn)保持艱苦樸素的生活作風(fēng)，穿得好、吃得好容易變修。就是這個(gè)看去很不起眼的洪濤，現(xiàn)在卻身價(jià)倍增、名聲大振。老教師們望而生畏，看到他都躲避地埋著頭，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一些學(xué)生卻爭(zhēng)著向他靠攏，他們擠到他身邊問(wèn)這問(wèn)那，好象他已經(jīng)能代表毛主席的聲音了。高六六級(jí)五班的吳曉紅、羅永興、武滿倉(cāng)等人就經(jīng)常追隨左右。

天氣炎熱起來(lái)，到處都象要燃燒、要爆炸似的。報(bào)紙上的每一篇激動(dòng)人心的社論和消息都象一道神符，給人們帶來(lái)了無(wú)比的魔力。同學(xué)們都積極響應(yīng)造反號(hào)召，爭(zhēng)當(dāng)孫悟空。他們發(fā)誓要用自己的熱血、生命，去保衛(wèi)毛主席，跟著毛主席干史無(wú)前例的革命。學(xué)生們已自發(fā)停課鬧革命，整天忙著張?zhí)笞謭?bào)、標(biāo)語(yǔ)，散發(fā)紅紅綠綠的傳單。學(xué)校象被通了洞的馬蜂窩，往日安寧有序的校園現(xiàn)在變得一片混亂。學(xué)校的墻上、門窗上、樹(shù)上到處橫七豎八地扯著象鬼影一樣隨風(fēng)飛舞的大字報(bào)。繼打倒司馬校長(zhǎng)的大字報(bào)之后，橫掃牛鬼蛇神的面更寬了，老教師們紛紛成了打叉的牛鬼蛇神。每天都有令同學(xué)們振奮的事情，許多人都被剝掉了“畫皮”暴露在陽(yáng)光之下。

幾個(gè)學(xué)生正在將一副對(duì)聯(lián)貼到教歷史的王老師門上。上聯(lián)是：假仁、假義、假慈悲，下聯(lián)是真臭、真蠢、真迂腐。橫批是私通和尚。在外語(yǔ)教師張明倫博士的門外貼著：

洋奴，洋奴，張明倫，

搖搖晃晃出家門。

抬頭滿眼大字報(bào)，

左瞧瞧，右瞧瞧。

咦！

吾不識(shí)中文

…………

旁邊還畫了一個(gè)像桌別林一樣的滑稽漫畫,。一個(gè)瘦老頭, 身穿燕尾服, 頭戴博士帽，兩撇長(zhǎng)長(zhǎng)的八字胡，細(xì)長(zhǎng)腿上一雙又尖又大的皮鞋，手中還拿著一根拐杖。圍觀的學(xué)生多數(shù)都咧著嘴笑。

有人不解，王老師怎樣與和尚私通？有人解釋說(shuō)他每年都要上峨眉山，跟萬(wàn)年寺的住持和尚討教佛學(xué)。一個(gè)女生脫口而出，和尚又不是尼姑，這咋叫私通？旁邊一個(gè)女生拉了一下她的衣角，瞪了她一眼。那個(gè)發(fā)問(wèn)的女生伸了一下舌頭，馬上閉了嘴，急忙跟著那個(gè)扯她衣角的女生一道走開(kāi)了。

武滿倉(cāng)和羅永興拿著給班主任馬老師寫的大字報(bào)，在大字報(bào)林中四處尋找著寬敞一點(diǎn)而又比較醒目的地方。轉(zhuǎn)了兩轉(zhuǎn)，他們將繩子扯到籃球架上，再把大字報(bào)別在繩子上。大字報(bào)的標(biāo)題是：《揪出美女蛇馬淑群》大字報(bào)上還畫有一個(gè)盤卷著身子翹著頭，伸出長(zhǎng)舌的毒蛇，大字報(bào)上寫著：

１．馬淑群出身于反動(dòng)官僚地主家庭，其父母都是資本家大地主，是剝削人民壓迫人民的階級(jí)敵人。她是反動(dòng)家庭的孝子賢孫，又是從舊社會(huì)來(lái)的臭知識(shí)分子也是人民的敵人。

２．馬淑群瞧不起工農(nóng)群眾，采取獨(dú)身主義，想永保巴黎女士之青春。她曾經(jīng)在大庭廣眾下跟流氓男人摟抱，……

３．馬淑群仇視工農(nóng)子弟。積極貫徹推行修正主義路線，提倡100 分萬(wàn)歲。她喜歡的是出身不好，所謂成績(jī)好的白專學(xué)生。貧下中農(nóng)子女成績(jī)不好就受歧視，……

４．馬淑群在課堂上放毒，宣揚(yáng)封資修的東西，……

…………

一些人圍攏過(guò)來(lái)，看著大字報(bào)上的內(nèi)容，稚嫩單純的臉上掛著笑。大家很感興趣的是象瘦猴兒一樣的馬淑群，公然還想永保巴黎女士之青春，還和流氓男人摟抱。吳曉紅擠進(jìn)人堆，看到是羅永興他們給班主任寫的大字報(bào)，覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，心里惋惜咋讓他們搶了先！她急忙跑回寢室想讓大家都來(lái)看。她興致勃勃地在女生寢室外就在叫著：“喂，你們快去看呀，武滿倉(cāng)、羅永興他們把馬淑群這只老狐貍揪出來(lái)了，給她寫了好多條罪狀呢！”

寢室里只有葉粒、王云霞和汪麗秋。葉粒和王云霞都沒(méi)吭聲。汪麗秋正在給歷史老師寫大字報(bào)。她把報(bào)紙上批判《海瑞罷官》文章上的一些話硬往歷史老師頭上栽。她說(shuō)歷史老師上課就放毒。他大力宣揚(yáng)封建帝王，忠臣孝子，不講階級(jí)斗爭(zhēng)。他吹捧所謂的清官，象海瑞、包丞……她聽(tīng)說(shuō)給班主任寫了大字報(bào)，就停了筆，很感興趣地問(wèn)：“大字報(bào)貼在哪里？”

吳曉紅說(shuō)：“在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。”

汪麗秋轉(zhuǎn)著園眼晴說(shuō)：“唉喲！我早就想把她的畫皮撕開(kāi)?！?/p>

吳曉紅說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)都可以這樣說(shuō)?？上?，你就是沒(méi)撕開(kāi)她的畫皮?！?/p>

汪麗秋火了，心想你有啥了不得的，她馬上頂回去：“你呢？別以為只有你最革命?！?/p>

吳曉紅看到汪麗秋滿臉怒氣，便改口說(shuō)：“好好，我也一樣，緊跟毛主席做得不夠。不過(guò)，我們只是認(rèn)識(shí)問(wèn)題，不象有的人是立場(chǎng)問(wèn)題。停課鬧革命這么多天了，有人一張大字報(bào)也不寫。你說(shuō)，這種人對(duì)革命到底是啥感情？”她急忙把矛頭轉(zhuǎn)向葉粒和王云霞。

女生宿舍里就她倆沒(méi)寫大字報(bào)。王云霞把臉扭到一邊。心想：自己的爸爸的問(wèn)題并沒(méi)得到解決，必須管住嘴巴，不能讓別人抓辮子。她只得裝聾作啞，把要反擊吳曉紅的話也忍回去了。

吳曉紅見(jiàn)平時(shí)嘴巴厲害的王云霞也不敢跟她爭(zhēng)辯，汪麗秋也不再開(kāi)腔，各自在寫大字報(bào)。她翻著最近的報(bào)紙，心情愉快地哼起歌來(lái)：“大海航行靠舵手，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。雨露滋潤(rùn)禾苗壯，干革命靠的是毛澤東思想。……”最近她特別開(kāi)心。平時(shí)，她腦子里亂七八糟的東西裝多了，裝學(xué)習(xí)的地方就少了。她怕考試，怕老師，恨學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)?，F(xiàn)在不上課了，不講學(xué)習(xí)了，不受任何約束，也沒(méi)任何顧忌了，想干啥就干啥，想批誰(shuí)就批誰(shuí)，多好啊！

葉粒已深感不安。同學(xué)們談?wù)摰脑掝}都是批誰(shuí)、斗誰(shuí)、打倒誰(shuí)，好象一個(gè)個(gè)都成了天生的革命者。她似乎己快成為被批斗的對(duì)象了。她隨時(shí)都感到無(wú)所適從，想寫大字報(bào)又不知該寫什么。她認(rèn)為對(duì)老師有意見(jiàn)也不該落井下石踩痛腳。她沒(méi)想到羅永興、吳曉紅等人對(duì)班主任會(huì)這樣仇恨。其實(shí)班主任是很講階級(jí)路線的，對(duì)工農(nóng)子女也很愛(ài)護(hù)。班上只有工人、貧下中農(nóng)子女才能享受助學(xué)金。班干部也一再重選。前不久，班主任提出要由紅五類（工人、貧農(nóng)、下中農(nóng)、革命干部、革命軍人）子女當(dāng)班干部。撤銷了她和王云霞的班委，由市委組織部長(zhǎng)的兒子羅進(jìn)川任班長(zhǎng)，革命軍人家庭出身的康毅等人任班委。

班主任馬淑群，是一個(gè)四十剛出頭的女教師。可她的外表看起來(lái)卻象快五十歲的人了。她人很瘦，窄窄的肩膀，背又有些微駝，狹長(zhǎng)的臉只有巴掌大，兩鬢已開(kāi)始斑白。可她的精神卻很好，嗓音清脆響亮，一雙不大的眼睛盡管是深度近視，卻依然靈動(dòng)閃光。她從事教學(xué)工作已快二十年了。學(xué)校把重點(diǎn)班的班主任重?fù)?dān)壓在她的肩上。這個(gè)班的各項(xiàng)工作，都走在了其它班的前面。她又即將送走一批畢業(yè)學(xué)生。她以分秒計(jì)算著同學(xué)們參加高考的時(shí)間。她同他們朝夕相處了三年。她喜愛(ài)他們，希望他們都不要像她一樣，都有一個(gè)美好的將來(lái)。

洪濤那一炮，使馬淑群的靈魂受到了劇烈地震動(dòng)，她感到山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。一九五七年的反右斗爭(zhēng)，雖然已事隔九年，但她記憶猶新。后來(lái)的大、小四清運(yùn)動(dòng)，每次都要整倒一些人。而這次,首先是向?qū)W術(shù)界、教育界、文藝界、專家、學(xué)者、權(quán)威開(kāi)刀。雖然自己算不上專家權(quán)威。但政治學(xué)習(xí)時(shí)，一些工農(nóng)領(lǐng)導(dǎo)干部曾指出：你們這些從舊杜會(huì)來(lái)的知識(shí)份子具有兩面性，身上不干凈，帶有舊社會(huì)的霉菌。她感到心驚膽戰(zhàn)，惶恐不安。但想到自己工作一貫積極認(rèn)真，只要自己態(tài)度端正，愿意接受批評(píng)教育，努力改造自己的世界觀，向黨和人民靠近，火就不會(huì)燒到自己身上。過(guò)去的運(yùn)動(dòng)不也安然地度過(guò)了嗎？她想著要緊跟共產(chǎn)黨走，立即組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)批判《三家村扎記》、《海瑞罷官》等文章，高六六級(jí)五班依然應(yīng)走在其它班的前頭。

她拿著報(bào)紙走出寢室，見(jiàn)隔壁那個(gè)外語(yǔ)教師張博士，望著同學(xué)們給他寫的大字報(bào)正咧著嘴笑。還在說(shuō)：“ＯＫ、ＯＫ……”她認(rèn)為張明倫這種洋博士是屬于反動(dòng)權(quán)威的一類，問(wèn)題是嚴(yán)重的，心想，同學(xué)們給他寫大字報(bào)，他公然不當(dāng)回事，還笑得出來(lái)！她從他身邊走過(guò)時(shí)，小聲地說(shuō)：“真不知世上還有羞恥二字。”

“Teacher馬”，張老師叫著她。馬老師裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。只管往前走?！癟eacher馬——”張老師大聲地叫著?！叭タ纯窗桑瑢W(xué)們送了你一根蛇?！?/p>

馬老師止步了，眼睛向四處張望。她驚惶地問(wèn)：“在哪兒？”張老師用手指著操壩里的大字報(bào)，又加了一句：“一根美女蛇。”

馬老師的腳癱軟了。她知道張老頭一定是指給她寫了大字報(bào)。她沒(méi)有勇氣再往前走了。她折轉(zhuǎn)身回到寢室，將門乒的一聲關(guān)上。

下半夜,校園里終于停止了沸騰，小將們忙了一天的革命，此時(shí)都上了床。馬老師打著手電，悄悄地在大字報(bào)林中找著同學(xué)們給她寫的大字報(bào)。她看到了那根盤曲的蛇。她掏出筆想把上面的內(nèi)容抄下來(lái)。但突然意識(shí)到這樣做不妥，如若被人看見(jiàn)，會(huì)說(shuō)她心懷不滿，在等著秋后算賬。她匆忙地看了一遍，又彎著身子，用手電掃著周圍，迅速地看了一下給“劉幾何”還有語(yǔ)文、歷史教師寫的大字報(bào)。她像做賊似的逃回了自己的寢室。她把門輕輕關(guān)上，撲倒在床上，淚水立即充滿了眼眶。她心里委屈極了，惶恐極了。他們說(shuō)我是毒蛇，在放毒氣。把我劃為了階級(jí)敵人！她想起了在整風(fēng)反右時(shí)，她曾和一些年輕教師，批判學(xué)校一姓李的語(yǔ)文教師寫了毒草文章。那時(shí)，他們也在大字報(bào)上畫了一條毒蛇。后來(lái)，那人被打成了右派。她清楚地記得，校領(lǐng)導(dǎo)為肅清李右派的流毒，叫他站在學(xué)校的大壩子中央反省。他孤零零地垂著頭，任烈日曬，暴雨淋，一些學(xué)生圍著向他吐口水，扔石頭。后來(lái)，李右派被送到農(nóng)村勞動(dòng)改造，沒(méi)多久就死去了。這些年來(lái)，她一直膽戰(zhàn)心驚，謹(jǐn)小慎微地工作，沒(méi)想到也落得如此下場(chǎng)！

她又想到其它老師也有大字報(bào)。司馬惠蘭首先被揪出來(lái)，這一點(diǎn)給了她很大的安慰。如若只把她一個(gè)人揪出來(lái)，她會(huì)一頭撞到墻上?，F(xiàn)在幾乎所有的老教師都屬于被剝掉畫皮的一類。自己夾在中間也就不那么醒目了。她又意識(shí)到，感到委屈的這種思想也是很危險(xiǎn)的。委屈就會(huì)不滿，不滿就會(huì)仇恨，那就無(wú)形地把自己擺到了與人民為敵的地位，只會(huì)走向絕路。對(duì)小將們的批判態(tài)度應(yīng)端正，革命群眾永遠(yuǎn)是正確的。

她又想到所有的紙張都可能帶來(lái)殺身之禍。她害怕，從骨子里感到害怕。她緊張地從床上跳起來(lái)，清理自己的東西。她屋子里并沒(méi)有太多的東西，一張寫字臺(tái)，一個(gè)不大的衣柜和一口箱子。衣柜里只有一些換洗衣服和舊棉絮。她從柜頂上搬下箱子，在里面找到了一本相冊(cè)。翻開(kāi)相冊(cè)，第一頁(yè)上的照片是她被母親抱著，旁邊坐著父親。這是她保存的唯一有父母的照片。她愛(ài)自己的父母親。但是，一個(gè)聲音告訴她，父母是階級(jí)敵人，這張照片無(wú)疑不能保留。她把照片揭下來(lái)。第二頁(yè)上的照片是她在讀中學(xué)時(shí)，穿著花連衣裙，頭上用綢子扎了兩個(gè)大蝴蝶結(jié)。這個(gè)打扮，一看就是資產(chǎn)階級(jí)嬌小姐，這也是不能留的。還有大學(xué)畢業(yè)時(shí)的全班集體照，班主任是右派，同學(xué)中也有兩個(gè)是右派，這也是不能留的。她把不要的照片，過(guò)去的一些信件，以及一些日記本，備課本清成一堆。她用被蓋遮上門窗，將這些點(diǎn)燃，燒毀。她看著這些東些變?yōu)榛覡a，又將紙灰用白紙包著，丟到了女廁所的茅坑里，才感到輕松多了。