《恰少年：從白鹿學(xué)院開始》 章節(jié)介紹

《恰少年：從白鹿學(xué)院開始》作者千笑，他用超絕的想象力和文筆，刻畫出了一個(gè)有血有肉的蕭煬孟老師形象，讀起來讓人熱血沸騰，激情澎湃，又感人肺腑?！肚∩倌辏簭陌茁箤W(xué)院開始》第7章內(nèi)容介紹：似是感受到強(qiáng)光帶來的微微刺痛感，蕭煬緩緩睜開了雙眼。第一時(shí).........

《恰少年：從白鹿學(xué)院開始》 第7章 在線試讀

似是感受到強(qiáng)光帶來的微微刺痛感，蕭煬緩緩睜開了雙眼。

第一時(shí)間趕緊摸了摸自己腰間！

還好……沒有疤，腰子還在。

環(huán)顧四周，這是一個(gè)純白色房間，十平米大小，墻壁、天花板、門、桌子、椅子全是白色的，就連窗戶也刷滿白色的漆。

站起身來，蕭煬活動(dòng)了下身體，發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張紙，上面有句話。

“同學(xué)你好，這里是白鹿學(xué)院，如沒有聽到老師的聲音指示，請(qǐng)?jiān)谖輧?nèi)耐心等待。”

蕭煬看完這句話緊接著就轉(zhuǎn)身去嘗試開門，發(fā)現(xiàn)門是鎖著的，窗戶也是。

他眉頭微皺，目露思索之色，片刻后，沒有去坐桌前的椅子，就這么盤腿席地而坐，認(rèn)真打量起周圍。

在蕭煬不知道的某個(gè)碩大空間里，縱橫整齊排列著密密麻麻上千個(gè)屏幕，每個(gè)約常見的電腦顯示器大小，屏幕畫面是清一色的純白房間。

每個(gè)房間里，都有一個(gè)少年或少女在昏睡著。

在這上千個(gè)屏幕前方幾十米遠(yuǎn)的平臺(tái)上，站著一高一矮兩個(gè)身影。

高的正是之前弄暈蕭煬的孟老師，矮的則站在孟老師側(cè)后方的陰影里，看不清面容，身形苗條，長發(fā)披肩。

兩個(gè)身影都一動(dòng)未動(dòng)，注視前方，忽然，孟老師眼神微變，輕聲道：“有人醒了?！?/p>

后方身影中緩緩傳出一個(gè)少女音，清冷卻很動(dòng)聽。

“太多了，我找不到?！?/p>

孟老師抬手指向右上方，上千個(gè)屏幕之中，只有一個(gè)房間里的人蘇醒了在活動(dòng)。

正是蕭煬。

陰影中的身影往前邁了一小步，露出半個(gè)身子，還是看不清臉龐。

只看到身穿淡藍(lán)色短袖和牛仔褲，烏黑亮麗的秀發(fā)如瀑般鋪在腦后，頸處膚若凝脂，一雙玉手冰肌玉骨，交叉置于胸前，未曾露面，卻能感受到那脫塵絕俗般的不凡氣質(zhì)。

少女手里有個(gè)平板電腦模樣的儀器，輸入一串號(hào)碼后，切換到孟老師所指房間的畫面，屏幕上頓時(shí)出現(xiàn)已經(jīng)蘇醒，正盤腿而坐的蕭煬。

孟老師嘴角微揚(yáng)，眼中難掩驚喜之色。

“是他呀……竟然比學(xué)院歷史上最快蘇醒的記錄還早了不少，看來天沖魄異常強(qiáng)大，未必弱于你?！?/p>

說完后，一直沒有聽到少女的回話，孟老師略感奇怪，“嗯？”

隨即轉(zhuǎn)身往后看去。

少女連忙扭過頭，似是在避開孟老師的視線，聲音微微顫抖。

“那……說明人才輩出，是學(xué)院的福分。”

孟老師盯著少女看了一會(huì)，眼中疑惑之色愈濃，片刻后展眼舒眉，淺笑道：“怎么？看他生得俊朗？可別被外表騙了，這孩子不太老實(shí)。”

少女聲音很快恢復(fù)平靜：“不是，只是他蘇醒后表現(xiàn)十分冷靜，便想看看他有何不同，聽老師剛才所說，對(duì)他印象很深？”

孟老師微微點(diǎn)頭，贊賞道：“這一屆中，我印象深刻的有五個(gè)，他是其中一個(gè)，叫蕭煬，另外四個(gè)我點(diǎn)給你，你可著重留意。”

說完，孟老師指了指左上方一個(gè)屏幕，畫面里躺著一個(gè)身穿白色短袖襯衫和黑色休閑褲的少年。

五官極其精致，很有立體感，輪廓分明，劍眉星目，薄唇緊閉，皮膚光潔白皙，竟是比蕭煬還要英俊幾分。

“這位叫陸行簡，除了長相，他還有許多令人驚艷的地方。”

少女看了眼這位氣質(zhì)出眾的陸行簡，跟蕭煬是兩種截然不同的感覺。

陸行簡面如冠玉，似雕塑般無可挑剔，初看驚艷，卻給人一種淡淡的距離感。

蕭煬眉清目秀，開朗陽光，初見并不如何亮眼，時(shí)間稍長便越覺舒服，和善親切。

起碼看起來是這樣的。

孟老師接著指向上千個(gè)屏幕靠近中間的位置，道：“這位，孔熠天，心有猛虎，卻能細(xì)嗅薔薇，是位有志之士，染了頭發(fā)，比較好認(rèn)。”

少女再次切換房間，屏幕里叫孔熠天的少年身穿大紅色名牌運(yùn)動(dòng)套裝，一看就價(jià)格不菲，身形高大，小麥色皮膚，一頭亞麻黃色碎發(fā)，眉毛濃黑，微向上揚(yáng)起，氣宇軒昂，有種霸氣威武之感。

隨后孟老師又指向第四個(gè)屏幕。

“沈漠，苦難中恪守本心，堅(jiān)韌不拔，十分難得。”

對(duì)比前三位顏值都很高的少年，沈漠的外表就很一般了，身材不算高大，勉強(qiáng)是這個(gè)年紀(jì)的平均身高，古銅色皮膚，穿著有些褶皺的灰色T恤和平價(jià)牛仔褲，五官都不出彩，鼻翼較厚，左眉上方有一顆痣。

最后，孟老師指向右下方一個(gè)屏幕。

“李魚，很有趣的一位少年?！?/p>

名叫李魚的少年身材瘦小，烏黑順滑的頭發(fā)似個(gè)鍋蓋般罩在頭頂，天庭飽滿，皮膚白里透紅，五官比較小巧，透著稚氣，看起來很可愛，像個(gè)萌正太。

有趣？

少女聽著這個(gè)別樣的評(píng)價(jià)，心有好奇，卻未發(fā)問，只是暗暗記下五個(gè)屏幕的位置。

蕭煬醒后就一直盤腿而坐，足足五分鐘后，才開始有人陸續(xù)醒來。

果然，蕭煬之后最快蘇醒的就是陸行簡和孔熠天，兩人幾乎是同時(shí)起身，可少女卻留意到，是陸行簡先睜眼，只是他睜眼后躺在地上觀察了一會(huì)才起身，而孔熠天一睜眼就立刻站了起來。

十幾秒后，沈漠也站了起來，李魚卻遲遲未見動(dòng)靜，直到有幾十個(gè)人都蘇醒后，李魚才晃悠悠坐直身體，眼神中帶著迷茫。

蘇醒之后，一部分人在四處觀望，謹(jǐn)小慎微，一部分人趕緊掏出手機(jī)，發(fā)現(xiàn)根本沒有網(wǎng)絡(luò)，少部分人大聲吼叫，捶門跺地。

孟老師介紹完五個(gè)人之后就一言不發(fā)，只是靜靜看著一千多個(gè)屏幕，任其喧鬧。

十幾分鐘后，最后一個(gè)人醒來，孟老師才按下面前操作臺(tái)上的一個(gè)按鈕，一千多屏幕右下方同時(shí)亮起一個(gè)小小的綠燈。

接著孟老師邁步走到一個(gè)麥克風(fēng)前，用他那略低沉且極具磁性的聲音開口說話。

“各位，稍安勿躁，請(qǐng)先聽我說，我是你們昏迷前見到的孟老師。”

孟老師話音一起，一千多屏幕里的少年少女都安靜了下來。

見狀，孟老師接著道：“首先跟各位說聲抱歉，將各位弄暈之后，帶來這樣一個(gè)陌生之地，恐有驚擾，不過請(qǐng)各位放心，絕沒有絲毫惡意，否則你們昏睡的這段時(shí)間，足夠做很多事。

“現(xiàn)在，請(qǐng)各位認(rèn)真確認(rèn)一下自己的身體情況，有無頭暈、惡心、呼吸困難等不適癥狀，若有的話，請(qǐng)高舉雙手搖晃?！?/p>

說完后，孟老師仔細(xì)觀察著一千多屏幕的情況，只有一人在原地高跳，搖晃著雙手。

還是蕭煬。

孟老師輕笑搖頭，按下另一個(gè)按鈕，剎那間一千多小綠燈都滅了，只有蕭煬的綠燈亮著。

“蕭煬同學(xué)，你有什么問題？”

蕭煬面容平靜，語氣平淡，“我想拉屎。”

“噗——！”在后面一直觀看的少女忍俊不禁，輕笑出聲。

孟老師回復(fù)得很快，也很直接。

“就地解決，要么忍著?！?/p>

說完后松開按鈕，一千多綠燈又同時(shí)亮起，接著又有幾人搖晃雙手，孟老師一一耐心詢問，所幸都無大礙。

等了一會(huì)，見沒有人再有情況，孟老師雙眼微凝，語氣鄭重了些，道：“既然身體都無恙，那么我在此代表白鹿學(xué)院，歡迎各位正值青春的適齡學(xué)子到來。我們白鹿學(xué)院，是一所正規(guī)學(xué)校，只不過有些特殊，接下來你們要面對(duì)的，將是一場(chǎng)入學(xué)測(cè)試?！?/p>