《校園驚魂》 章節(jié)介紹

有一種小說(shuō)主角，讓你似曾相識(shí)，感同身受。他就是小說(shuō)《校園驚魂》中的主角古老師劉科長(zhǎng)，一對(duì)歡喜冤家?！缎@驚魂》第2章內(nèi)容摘要：對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)榮譽(yù)是具有很大誘惑力的，而對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)自己的孩子只要能考上全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，即便是冒著變成精神病的危險(xiǎn)，.........

《校園驚魂》 第二章 失蹤 在線試讀

對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)榮譽(yù)是具有很大誘惑力的，而對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)自己的孩子只要能考上全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，即便是冒著變成精神病的危險(xiǎn)，也值得讓自己的孩子去嘗試。

這一批學(xué)生已經(jīng)是古老師帶的第四屆畢業(yè)生了，古老師對(duì)他們寄予了厚望。校長(zhǎng)親自把他們送到獨(dú)院門(mén)口，在校長(zhǎng)的叮囑下，古老師很嚴(yán)肅地帶著六十個(gè)表情痛苦的學(xué)生走進(jìn)了獨(dú)院。

鐵門(mén)在他們身后沉悶地關(guān)閉，清潔工老王頭默默地在一旁掃地，擔(dān)心地看了一眼鐵門(mén)，問(wèn)校長(zhǎng)：“我覺(jué)得這個(gè)方法不太好，那里面都是危房，又沒(méi)有校醫(yī)和廚師，這個(gè)老師自己都半死不活的，像沒(méi)吃飯一樣，他一個(gè)人怎么能照顧得了六十個(gè)孩子？”

校長(zhǎng)瞪了老王頭一眼，不高興地說(shuō)：“你大字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)懂什么？古老師每天都會(huì)把需要的食物和藥品列個(gè)清單塞進(jìn)那個(gè)郵箱里，學(xué)校的后勤部自然會(huì)處理的?！闭f(shuō)完不再看老王頭就離開(kāi)了。

再看看黑漆漆的鐵門(mén)和門(mén)旁圍墻上那個(gè)碗口大小的郵箱，老王頭嘆了口氣自言自語(yǔ)說(shuō)：“做什么高考狀元？只要能讓孩子們平平安安地出來(lái)就好?！?/p>

……

兩個(gè)月之后的傍晚鐵門(mén)打開(kāi)了，校長(zhǎng)帶著全體教職工在門(mén)口迎接古老師和學(xué)生們。

古老師看起來(lái)不太好，瘦了很多，佝僂著身軀，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)亂糟糟地耷拉下來(lái)蓋住了半張臉，渾身散發(fā)著一股糜爛的氣息。學(xué)生們也都顯得很疲憊，呆滯的眼眸里沒(méi)有焦距，六十個(gè)人走出的步伐竟十分協(xié)調(diào)一致，就仿佛是被一根線提拉著的一串木偶。

校長(zhǎng)有點(diǎn)擔(dān)心地問(wèn)古老師：“老古?。棵魈炀鸵呖剂?，孩子們的狀態(tài)不太好啊！”

古老師低垂著頭，咧開(kāi)嘴笑了笑，露出一口白森森的尖牙，校長(zhǎng)嚇了一跳，不由自主地往后退了幾步。

“沒(méi)事?！惫爬蠋熣f(shuō)：“明天肯定都能考好?！币鼓幌?，他的笑聲像夜貓子的哭叫，聽(tīng)得人頭皮發(fā)麻。

高考成績(jī)下來(lái)，整個(gè)一中都沸騰了，這是有史以來(lái)一中考得最好的一次。全國(guó)高考狀元就出在高三（一）班，達(dá)到國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生竟多達(dá)五十五人，錄取率百分之百。

校長(zhǎng)驕傲地捧回了高考狀元基地的獎(jiǎng)牌，激動(dòng)地拍著古老師的肩膀說(shuō)：“老古，去理個(gè)發(fā)，好好洗個(gè)桑拿，再買身好點(diǎn)的衣服，學(xué)校給你報(bào)銷，今晚我給你開(kāi)慶功會(huì)。”

古老師只是嘿嘿地笑著，什么都沒(méi)說(shuō)就離開(kāi)了。天空灰蒙蒙的，古老師瘦長(zhǎng)的身影顯得特別細(xì)長(zhǎng)，仿佛只有一層外皮，沒(méi)有了肌肉和骨骼。被風(fēng)一吹，虛虛晃晃，像一塊黑色的破床單，隨時(shí)都會(huì)兜頭向校長(zhǎng)撲下來(lái)，會(huì)將校長(zhǎng)整個(gè)人推進(jìn)無(wú)邊的黑暗。

校長(zhǎng)打了個(gè)寒顫，這種感覺(jué)并不好，明明是一個(gè)大活人，怎么會(huì)讓他害怕？

強(qiáng)制性按壓住心中的不安，校長(zhǎng)自言自語(yǔ)道：“還有好多正經(jīng)事要做，不要想這些沒(méi)用的了?！边呎f(shuō)邊向辦公室走去。晚上，學(xué)校在校禮堂設(shè)宴，夜空中燃起了絢爛的禮花，很多學(xué)生都駐足觀看，老師們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。

校長(zhǎng)不但召集了所有教職工，還給教育局的領(lǐng)導(dǎo)和幾個(gè)聯(lián)誼學(xué)校發(fā)了邀請(qǐng)函，來(lái)賓們都已到齊，只等著晚宴正式開(kāi)始。

可是超過(guò)了約定時(shí)間兩個(gè)多小時(shí)古老師還是沒(méi)有出現(xiàn)，校長(zhǎng)有點(diǎn)著急，就讓教務(wù)主任去看看。

教務(wù)主任妒忌古老師不是一兩天了，巴不得今天的晚宴搞砸，磨磨蹭蹭地走出禮堂大門(mén)，正巧看見(jiàn)清潔工老王頭在掃地。這老王頭老實(shí)巴交，平時(shí)唯唯諾諾，大字不識(shí)一個(gè)，學(xué)校里的老師經(jīng)常被他張冠李戴。教務(wù)主任眼珠一轉(zhuǎn)心中便有了主意，對(duì)老王頭招了招手。

老王頭平時(shí)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)很是巴結(jié)，唯恐照顧得不周到被解雇，一見(jiàn)教務(wù)主任滿臉笑容地叫他，忙不迭地弓著腰小跑到教務(wù)主任面前。

教務(wù)主任清清嗓子說(shuō)：“老王頭啊，今天是給古老師開(kāi)慶功宴，你去教職工宿舍樓把古老師找來(lái)吧！”

老王頭果然一臉迷惑地問(wèn)道：“哪一個(gè)是古老師？”

教務(wù)主任陰笑著說(shuō)：“你自己?jiǎn)枂?wèn)不就知道了？”說(shuō)完便背著手走回了禮堂。

一干人正等得心急如焚，清潔工老王頭突然跑進(jìn)來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“古老師不在宿舍。”

教務(wù)主任皺皺眉，搶先打著官腔說(shuō)：“你到底找對(duì)人沒(méi)有啊？古老師可是我們學(xué)校的特級(jí)教師？他……”

哪想今天的老王頭說(shuō)話很是流利，竟打斷教務(wù)主任說(shuō)：“我知道他，就是那個(gè)皮包骨頭的古老師，專門(mén)帶學(xué)生們?cè)讵?dú)院里上課的那個(gè)，我每年都看見(jiàn)校長(zhǎng)親自送他和孩子們進(jìn)去。”

教務(wù)主任已經(jīng)變了臉，還想說(shuō)什么，校長(zhǎng)突然問(wèn)道：“確切嗎？”問(wèn)完，不等老王頭回答，自己便帶了幾個(gè)人親自去宿舍尋找。

古老師的宿舍是鎖著的，校長(zhǎng)只好怒氣沖沖地返回，慶功晚會(huì)沒(méi)有了主角不歡而散。

校長(zhǎng)一夜沒(méi)有睡好，古老師生活簡(jiǎn)單，除了教學(xué)樓就是宿舍，也沒(méi)有什么社交圈子，因?yàn)樾愿窆之?，四十多歲了始終獨(dú)身一人，誰(shuí)也不知道他這么晚了會(huì)去哪里。

第二天一上班校長(zhǎng)就去古老師辦公室找他，可是古老師依然不在。校長(zhǎng)很生氣，心里抱怨自己平時(shí)太驕縱古老師了，等找到他之后一定要讓他寫(xiě)份檢討。

校長(zhǎng)便讓數(shù)學(xué)組的一個(gè)年輕老師再去宿舍看看。年輕老師回來(lái)后搖著頭說(shuō)：“宿舍門(mén)是鎖著的，我不放心，專門(mén)讓管理員用備用鑰匙打開(kāi)了房門(mén)，可是進(jìn)去一看根本就沒(méi)有古老師的影子，房子里積了厚厚一層灰，連床上都是，看上去已經(jīng)好多天沒(méi)有人住過(guò)了?！?/p>

校長(zhǎng)覺(jué)得很奇怪，古老師在高考前一個(gè)晚上就帶著學(xué)生們走出了獨(dú)院，現(xiàn)在已經(jīng)張榜完畢，古老師這么多天難道都沒(méi)有回宿舍睡過(guò)覺(jué)？這種違反常規(guī)的行為讓校長(zhǎng)開(kāi)始擔(dān)心，趕緊通知校治安科組織人員在學(xué)校大規(guī)模地開(kāi)始尋找。