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努力練琴佐老師小說從絕對(duì)音感開始的指揮之神全文破解免費(fèi)版第7章

2024-06-19 08:20:58 作者:努力練琴佐老師
  • 從絕對(duì)音感開始的指揮之神 從絕對(duì)音感開始的指揮之神

    空有一身音樂才華,卻因?yàn)槎洳粔蛎翡J只能屈居于柏林愛樂二團(tuán)副指揮十幾年的陳秋,一覺醒來穿越到了空有絕對(duì)音感,可是性格桀驁,目中無人的音樂學(xué)院高材生身上。當(dāng)陳秋醒來后,擁有絕對(duì)音感的他,這一次將以無可匹敵的步伐,建立屬于自己的傳奇樂團(tuán),向著指揮之神的位置邁去。

    努力練琴佐老師 狀態(tài):連載中 類型:都市
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《從絕對(duì)音感開始的指揮之神》 章節(jié)介紹

《從絕對(duì)音感開始的指揮之神》是一部史詩(shī)級(jí)的都市題材小說,其火爆程度絕對(duì)橫掃網(wǎng)絡(luò)。在這本小說里,每一項(xiàng)都堪稱大師級(jí),劇情設(shè)定、人物刻畫、場(chǎng)面描寫、臺(tái)詞對(duì)白等,都是經(jīng)典。該小說(第七章波萊羅舞曲)內(nèi)容介紹:陳秋的手在空中微微顫抖,顫抖的幅度似乎.........

《從絕對(duì)音感開始的指揮之神》 第七章 波萊羅舞曲 在線試讀

陳秋的手在空中微微顫抖,顫抖的幅度似乎細(xì)不可見。

但是他將自己的手對(duì)準(zhǔn)了正在遠(yuǎn)處的小軍鼓打擊樂的選手。

伸手微微一拉,將他們所有人的視線都拉到了自己的指尖,帶著他們的節(jié)奏緩緩顫抖。

什么話都沒有說,小軍鼓便瞬間明白了陳秋的意圖,輕輕敲響鼓面。

“咚,咚咚咚,咚,咚咚咚,咚咚,咚,咚咚咚,咚,咚咚咚,咚咚咚咚咚咚”

波萊羅最為典型的旋律在這一刻響起。

典型到所有人只要聽到這個(gè)節(jié)奏的第一時(shí)間,便會(huì)知道現(xiàn)在演奏的,可能是波萊羅。

陳秋看向小軍鼓,略微點(diǎn)頭,將手指的動(dòng)作放的更為細(xì)微了一些。

不僅如此,他甚至將另外一只手推出,虛空按壓。

“聲音,更細(xì)微一些,跟著我的手指,”

陳秋看向小軍鼓,對(duì)著他們道。

小軍鼓是這一首作品的靈魂,全程鋪墊在底層,然后慢慢往上抬。

所以他要在一開始的時(shí)候,就將這個(gè)基層給抓準(zhǔn),不讓其隨意地走動(dòng)。

小軍鼓那些打擊樂的學(xué)生,從來沒有想過居然有指揮會(huì)對(duì)他們?nèi)绱嗽谝猓挥傻靡汇?,相互看了一眼,試探性地跟著陳秋的手指走?dòng)。

他們突然發(fā)現(xiàn),陳秋給他們的手指指示,居然剛好是他們小軍鼓擊打時(shí)候的幅度?

這個(gè)控制?

外行看熱鬧,內(nèi)行看門道。

在樂團(tuán)進(jìn)入的第一時(shí)間,也就是小軍鼓跟上陳秋節(jié)奏的時(shí)候,后面那些指揮系的教授以及王海指揮,便略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這個(gè)控制,非常不錯(cuò)。

很明顯,陳秋抓住了音樂的重點(diǎn)。

在一開始的時(shí)候,便將打擊樂這個(gè)作為樂團(tuán)基層的內(nèi)容。

不過這個(gè)只是一個(gè)開始,重點(diǎn)還是看后面是如何去演奏。

波萊羅舞曲的重點(diǎn),一共有三個(gè)。

第一個(gè)重點(diǎn),是小軍鼓的節(jié)奏以及整體的節(jié)奏,全曲的基調(diào)。

第二個(gè)重點(diǎn),是音樂的兩條旋律。

第三個(gè)重點(diǎn),便是音樂之間的協(xié)調(diào)性。

雖然波萊羅聽上去似乎全程都只有一兩個(gè)樂器在演奏,但是實(shí)際上,小提琴,中提琴,大提琴部分還是需要用手去撥動(dòng)的。

正如同陳秋手腕微微揮動(dòng)的模樣。

他的身體向后仰去,蜷縮著的手指張開,看向長(zhǎng)笛。

什么話都沒有講,他就只是將這張開手掌掌心向上,緩緩抬起。

笛子便如同能夠和陳秋思緒接觸在一起一般,剛好卡在那個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)響起。

“不錯(cuò),長(zhǎng)笛的聲音稍微亮一點(diǎn),力量還不夠?!?/p>

陳秋點(diǎn)頭,伸手往下微微按壓,視線看向邊上的弦樂器,開口道。

“弦樂的音樂流動(dòng)感做的更強(qiáng)一些,我需要更多的音樂,需要有線條感,跟著我的手去走,不要僅僅只是單純的撥動(dòng)琴弦?!?/p>

“大提琴那邊的聲音降低,你們的聲音太突出了,給長(zhǎng)笛讓路?!?/p>

“還有,第二小提琴首席,你們那邊有人有問題,回頭你們自己處理一下?!?/p>

陳秋將視線看向第二小提琴首席,稍微點(diǎn)了他一下。

他并沒有在這個(gè)時(shí)候單獨(dú)指出某個(gè)人的問題,因?yàn)闆]有時(shí)間。

小提琴那邊有兩三個(gè)人都撥錯(cuò)了音。

如果是過去的他,他可能并沒有怎么察覺。

但是現(xiàn)在他的耳朵絕對(duì)可以說強(qiáng)上了十幾倍,他對(duì)于音樂的敏感程度幾乎達(dá)到了巔峰。

在錯(cuò)音出來的一瞬間,他的耳朵就注意到了。

所以他讓第二小提那邊重新整理一下,讓聲部首席去處理。

耳中的音樂在流動(dòng)。

陳秋將眼睛閉起,感受著音樂的流動(dòng)。

雖然什么都看不到,但是在他的耳中卻仿佛構(gòu)建出了樂團(tuán)之中的全部?jī)?nèi)容。

他敏銳地抓捕著音樂之中的一切問題,手腕微微晃動(dòng),帶動(dòng)著樂團(tuán)之中所有人的情緒。

【伴奏部分,小提琴聲部那邊有兩三個(gè)人音準(zhǔn)一直抓不準(zhǔn),音樂的整體感覺會(huì)出現(xiàn)一些瑕疵】

【在獨(dú)奏部分,幾個(gè)聲部首席的演奏都沒有什么問題,這個(gè)是他們的優(yōu)點(diǎn)】

【小軍鼓還在我的掌控中,目前看來應(yīng)該不會(huì)有問題】

【……】

陳秋的腦中快速走過幾個(gè)想法。

他的手張開,看向單簧管。

準(zhǔn)確講,應(yīng)該是降b單簧管,手指微微抬起。

對(duì)著長(zhǎng)笛那部分的手,則是早就已經(jīng)落下。

兩者的銜接,勾動(dòng)兩個(gè)樂器的情緒。

完美無誤的掌控。

對(duì)樂團(tuán)的提前布局。

對(duì)和聲的深刻理解。

坐在后面的那些評(píng)委聽到陳秋的排練,相互之間看了一眼,不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“這個(gè)和聲的感覺做的非常不錯(cuò),和聲上的張力,以及樂器音色上的張力都做到了,一切都在他的控制內(nèi)?!?/p>

“他現(xiàn)在一直在做的事情,都在控制著整體的平衡,我之前一直都以為他會(huì)選擇糾正錯(cuò)音,沒想到他居然沒有,有點(diǎn)意思了?!?/p>

“他其實(shí)注意到了小提琴那邊有錯(cuò)音,不過他并沒有直接糾正出來,而是選擇先讓音樂優(yōu)先前進(jìn),讓聲部首席去處理這件事?!?/p>

“不錯(cuò)的抉擇?!?/p>

“他的小軍鼓打擊樂部分控制的也不錯(cuò)?!?/p>

眾人小聲交流了一番,交換了一下彼此之間對(duì)于陳秋現(xiàn)在演奏出來作品的理解。

現(xiàn)在還看不出什么特別多的東西。

波萊羅舞曲最為重要的三個(gè)點(diǎn),陳秋已經(jīng)掌控了一個(gè)。

樂團(tuán)的色彩平衡也在他的掌控內(nèi)。

不過現(xiàn)在還只是音樂開頭的部分,基本上就是幾個(gè)首席的獨(dú)奏,控制還不算特別困難。

最為困難的部分,應(yīng)該在后面。

所有樂器的聲音在逐漸增長(zhǎng)的過程中,多個(gè)樂器之間的平衡。

就好像你控制著一個(gè)游戲角色打游戲還算正常,但是你如果需要控制兩個(gè),乃至于三個(gè)游戲角色去打游戲。

那么困難程度幾乎倍增。

而波萊羅,便是這樣的一首作品。

從一開始的單管樂獨(dú)奏搭配上弦樂部分簡(jiǎn)單的伴奏,到后面多個(gè)管樂的合奏,搭配上弦樂的伴奏。

音響效果的需求直接進(jìn)行一個(gè)翻倍。

等到最后的所有樂器共鳴,在這些樂器之中找到最為合適的詮釋。

難度更上一層樓。

所以……

陳秋的目光逐漸凝起,原本比較放松,靠在指揮欄桿上的身體,逐漸緊繃。

在弱音小號(hào)與長(zhǎng)笛共鳴起來的前幾個(gè)小節(jié),他的視線就已經(jīng)放在了那兩人身上。

他就這樣深深吸了一口氣后,緩緩抬起雙手。

“注意,看我?!?/p>

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