《從絕對(duì)音感開始的指揮之神》 章節(jié)介紹

《從絕對(duì)音感開始的指揮之神》的作者努力練琴佐老師，都市題材小說的開山鼻祖，許多經(jīng)典設(shè)定都出自這里。努力練琴佐老師煽情功力，無(wú)人能敵。該小說（第六章陳秋的首秀）內(nèi)容介紹：陳秋此時(shí)此刻也已經(jīng)和其他的指揮系站在了一起。此時(shí)此刻站在這邊的，并不僅僅.........

《從絕對(duì)音感開始的指揮之神》 第六章 陳秋的首秀 在線試讀

陳秋此時(shí)此刻也已經(jīng)和其他的指揮系站在了一起。

此時(shí)此刻站在這邊的，并不僅僅只有他同年級(jí)的，還有一些大四，乃至于碩士。

所有人都很嚴(yán)肅。

每個(gè)人都在翻閱著手中的總譜以及自己的自改譜，思考著作品應(yīng)該怎么去詮釋。

并未過多久，便有學(xué)生工作人員過來(lái)，讓他們一個(gè)個(gè)上臺(tái)進(jìn)行排練。

每個(gè)人都有一次排練的機(jī)會(huì)，以及演出的機(jī)會(huì)。

這其實(shí)相比較正常的樂團(tuán)排練次數(shù)是少了一些，但是也在合理的范圍之內(nèi)。

正常的職業(yè)樂團(tuán)一首作品應(yīng)該有4次排練的機(jī)會(huì)，排練四次后就需要直接上臺(tái)演出。

現(xiàn)在他們這個(gè)學(xué)生樂團(tuán)因?yàn)檫@些作品早就排練過，相當(dāng)于有個(gè)最差的保證，所以便只給了一次排練的機(jī)會(huì)。

而這一次排練的過程，也是需要看指揮對(duì)音樂的掌控的。

所以最準(zhǔn)確的講，他們每個(gè)人其實(shí)連試錯(cuò)的機(jī)會(huì)都沒有，上來(lái)的第一次便需要直接開始進(jìn)行演奏。

而隨著第一位指揮系的人進(jìn)入音樂廳，開始排練的時(shí)候，后臺(tái)很明顯緊張了許多。

其他人的臉上很明顯繃緊了一些，就連手都有一些細(xì)微的發(fā)抖。

陳秋看著他們，突然響起了自己之前考核柏林愛樂二團(tuán)指揮的時(shí)候，似乎也是這樣，不由得笑了起來(lái)，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

而那些指揮預(yù)備役，看著陳秋突如其來(lái)的笑，一臉茫然，總感覺渾身一顫。

然而，就在他們準(zhǔn)備問陳秋在笑什么的時(shí)候，音樂聲突然停止，隨之而來(lái)的，便是第一位入場(chǎng)的指揮，滿臉茫然地從音樂廳內(nèi)走出，腳步虛浮。

他看了后臺(tái)的眾人一眼，嘴唇微微微顫，想要說什么，卻最終什么都沒有說。

只是咧出了一個(gè)難看的微笑，晃晃悠悠地離開了后臺(tái)準(zhǔn)備室。

眾人看了一眼手表，隨后看著彼此，目光之中露出一絲震撼。

十分鐘。

僅僅十分鐘不到的時(shí)間。

甚至連作品的排練都還沒有結(jié)束，他就已經(jīng)被淘汰了。

眾人的臉色變得更為難看了一些。

這一次的考核并不是按照之前的學(xué)期末考核的那種方式來(lái)的。

而是真的按照選拔樂團(tuán)指揮的方式來(lái)進(jìn)行的？

雖然知道這一次的考核比較難，可是怎么都沒有想到，居然會(huì)這么難？

“第二號(hào)，上臺(tái)！”

之前的那位學(xué)生工作人員又一次出現(xiàn)，對(duì)著他們喊道。

聽著這位學(xué)生的聲音，那第二位指揮不由得一抖，尷尬地對(duì)著眾人點(diǎn)了點(diǎn)頭，擠出一絲笑容道。

“那我先上去了各位?！?/p>

“加油！”

眾人對(duì)著二號(hào)加油支持了一番，目送著他將屋門關(guān)閉，進(jìn)入了音樂廳內(nèi)。

伴隨著樂團(tuán)聲音的響起，這一次比第一位更為明顯了一些。

即便是他們站在后臺(tái)這邊聽，也能聽出許多的問題。

感覺不太行。

這下是他們都能感受到問題所在。

因此，在差不多七八分鐘的時(shí)候，音樂便被暫停，第二位指揮從屋內(nèi)恍恍惚惚地走了出來(lái)，看了屋內(nèi)眾人一眼，尷尬地笑了笑，離開了后臺(tái)。

一時(shí)間，后臺(tái)內(nèi)的氣氛變得更為怪異。

所有人的情緒都被拉動(dòng)了起來(lái)。

他們無(wú)比緊張，害怕自己出問題。

他們不停地看著手中的總譜，在腦中過著自己所想要展現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容。

梳理著自己的音樂邏輯。

陳秋雖然情緒比較放松，但是看著眾人如此，他也不太好表現(xiàn)得太過于出格。

因此他也同樣翻看著手中的樂譜，在腦海中過著自己所想要的感覺。

音樂沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案，指揮也沒有。

不過指揮自己的心里，必須要有屬于自己的答案。

第三位第四位也同樣進(jìn)去。

只有第四位表現(xiàn)的還不錯(cuò)，他撐過了排練的部分，演奏到了十幾分鐘的樣子，但是在正式演出的時(shí)候，他就露了紕漏，直接被淘汰。

至此，后臺(tái)只剩下最后的三人。

陳秋，以及其他兩位指揮系的研究生。

那兩位研究生似乎是比較熟悉的樣子，一直在小聲的交談，似乎在尋找著之前被淘汰者淘汰的邏輯，爭(zhēng)取讓自己不要犯之前人犯過得錯(cuò)誤。

只有陳秋一人翻看著樂譜，大腦放空。

讓自己的心態(tài)盡可能保持平靜。

“第五號(hào)，上臺(tái)吧！”

后臺(tái)門再一次打開，那位學(xué)生工作人員推開門，用帶著好奇的目光看向陳秋，對(duì)著他微微點(diǎn)頭，開口道：“下一個(gè)就是你了。”

“好的，多謝?！?/p>

陳秋微笑著頷首，邁步走向音樂廳內(nèi)。

音樂廳內(nèi)燈光并不是特別的刺眼，只是開了幾個(gè)簡(jiǎn)單的照明燈。

溫和的暖光從空中灑落，卻并沒有帶來(lái)任何的暖意。

舞臺(tái)上的那群一團(tuán)的天之驕子們看著陳秋，目光中帶著一絲試探以及好奇。

而舞臺(tái)下的那群老師，評(píng)委，則是緊繃著臉，無(wú)比的嚴(yán)肅。

“陳秋，簡(jiǎn)單介紹一下你自己，然后開始就行?！?/p>

觀眾席位沒有燈光，那群教授全部都藏在黑暗之中。

視線望去，也只是勉強(qiáng)看到黑影，看不出特別多的細(xì)節(jié)，無(wú)法分辨在觀眾席的那群教授究竟誰(shuí)是誰(shuí)。

不過陳秋似乎在這群人之中，看到了一個(gè)熟悉的身影。

很是熟悉，但是他記不得這人是誰(shuí)。

陳秋搖了搖頭，將腦中的思緒全部排空，看向這群評(píng)委，微微點(diǎn)頭。

“陳秋，大三學(xué)生，準(zhǔn)備作品波萊羅舞曲。”

“開始吧?！?/p>

“好的?！?/p>

陳秋頷首，轉(zhuǎn)身走向樂團(tuán)前的指揮席，與坐在前面的那位小提琴首席趙錫握手后，便將自己的視線掃過樂團(tuán)之中的所有人，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這個(gè)笑容，讓很多熟悉陳秋的人不由得一愣。

他們?cè)趺炊紱]有想到陳秋居然會(huì)對(duì)他們笑。

在他們的驚愕之下，陳秋抬起一只手，指向雙簧管，對(duì)著他開口道。

“oboe（雙簧管），給一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音?！?/p>

“所有人，進(jìn)行調(diào)音，調(diào)音結(jié)束后，我們直接開始?！?/p>

在陳秋的指引下，雙簧管給出了442hz的標(biāo)準(zhǔn)音A。

而隨著雙簧管聲音的響起，周圍眾人也都跟著雙簧管的聲音，進(jìn)行最后一次調(diào)音，確保自己的聲音沒有任何問題。

等到最后一聲調(diào)音的落下，陳秋微微抬起手，掃過眾人，最終停留在了打擊樂手身上，緩緩點(diǎn)頭，手指捏起，輕輕一顫。