《學(xué)渣苦勸妹妹努力學(xué)習(xí)》 章節(jié)介紹

陳默陳曦是作者水漫天路在小說《學(xué)渣苦勸妹妹努力學(xué)習(xí)》中的人物，他們曲折離奇的故事讓讀者牽腸掛肚，夜不能寐!小說《學(xué)渣苦勸妹妹努力學(xué)習(xí)》第1章內(nèi)容介紹：“陳曦，你一模居然考了710分！”“水木大學(xué)，看來你是十拿九穩(wěn)了！”“不出意外，應(yīng)該就是了.........

《學(xué)渣苦勸妹妹努力學(xué)習(xí)》 第1章 隱藏的數(shù)學(xué)天才 在線試讀

“陳曦，你一模居然考了710分！”

“水木大學(xué)，看來你是十拿九穩(wěn)了！”

“不出意外，應(yīng)該就是了！”

“羨慕，我最多就只能讀個(gè)浙大?！?/p>

聽著女神和她同桌的對(duì)話，陳默不由得看了眼自己的一模成績(jī)。

352！

連女神陳曦分?jǐn)?shù)一半都沒有。

不說水木，就連浙大，都是陳默做夢(mèng)都不敢想的地方。

一個(gè)妥妥的學(xué)渣，得有多大的抱負(fù)，才會(huì)有這樣的奢望去惦記上985！

學(xué)渣還是得有學(xué)渣的覺悟！

“唉！”

陳默忍不住深深地嘆了一口氣，然后就像是氣球漏氣了一樣，軟軟地趴在了桌子上面。

陳默的同桌，兼死黨劉洲狠狠地拍了陳默一下，打趣地看著他。

“嘆啥氣？”

“怎么，還不死心？”

“她跟你就是兩個(gè)世界的人?！?/p>

“對(duì)，你說得都對(duì)，行了吧！”

陳默異常無奈地看了劉洲一眼，連反駁都懶得反駁。

但劉洲卻沒有因此就放過陳默，而且還有點(diǎn)上勁了一樣。

“這才對(duì)嘛！”

“我們這樣的學(xué)渣，最終的出路，就是進(jìn)廠打螺絲?！?/p>

“我舅的廠在招人，你要不要跟我一起去？”

“高考結(jié)束之后再說吧！”

陳默揮了揮手，有氣無力地回了一句。

想一想以后自己的人生，就只能進(jìn)廠打螺絲了，陳默就更加的有氣無力了。

隨后，不管劉洲說什么，陳默都直接裝睡，完全把劉洲當(dāng)成了空氣。

一小會(huì)之后，劉洲也自感無趣，暫且放過了陳默。

沒有了騷擾，陳默也立馬進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

果然，學(xué)渣總是有某些別人不具備的天賦。

“周老師來了！”

本來吵吵鬧鬧的高三6班，隨著一聲提醒，立馬就安靜了下來。

當(dāng)然也免不了一陣混亂。

特別是那些到處亂竄的人，個(gè)個(gè)都有點(diǎn)慌不擇路，但最終還是飛快地回到自己的座位。

并且一個(gè)個(gè)都拿出一本書裝模作樣的，試圖挽尊。

才幾秒鐘，高三6班已經(jīng)再次恢復(fù)了平靜，甚至窗外的鳥叫聲都能清晰入耳。

周昊作為班主任，威嚴(yán)果然不容小覷。

進(jìn)來之后，周昊也立馬就用死神視線掃視了全班所有人。

最后，更是定格在一個(gè)人身上。

隨即，一聲怒吼響起。

“陳默！”

“放學(xué)了嗎？”

睡得朦朦忪忪的陳默，讓人這么一叫，還以為放學(xué)了呢！

條件反射就抓起書包往外走。

如果不是劉洲眼急手快把他拉住了，陳默絕對(duì)跑了。

“噗呲...”

“哈哈....”

頓時(shí)，高三6班大部分人都忍不住笑噴了。

大家都可以發(fā)誓，他們真的不是故意的，除非實(shí)在忍不住。

在班主任周昊殺人的眼神之下，陳默也立馬變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢起來，并且尷尬癌都要犯了。

如果桌底下有條縫，他絕對(duì)毫不猶豫鉆進(jìn)去。

“周老師，我可以對(duì)天發(fā)誓，我剛才絕對(duì)不是故意的?！?/p>

“出去！”

班主任周昊大手一揮指著門口，不容置疑地看著陳默說道。

好吧！

陳默知道自己這一頓罰站是免不了的了，干脆也不反抗，直接走了出去。

而且陳默還知道，罰站只是開始，后面班主任絕對(duì)還會(huì)對(duì)他進(jìn)行精神攻擊。

果然不出陳默所料，班主任周昊在表揚(yáng)了710分的陳曦之后，立馬就把陳默拉出來了當(dāng)反面教材。

“像陳默這種只能考三百來分的，每次都是倒數(shù)第一，以后只會(huì)是社會(huì)的渣滓，大家千萬要引以為戒....”

“唉！”

站在門口的陳默，不由得再次深深嘆了一口氣。

并且有點(diǎn)憤憤不平。

除了愛逃課，愛上網(wǎng)吧，愛打游戲，不愛學(xué)習(xí)，每次倒數(shù)第一，其實(shí)自己也沒啥毛病啊！

怎么就只會(huì)成為社會(huì)的渣滓呢？

大不了自己以后就進(jìn)廠打螺絲。

陳默都差點(diǎn)沒忍住，想要沖進(jìn)去質(zhì)問班主任一頓：難道進(jìn)廠打螺絲的都是渣滓嗎？

陳默還在憤憤不平的時(shí)候，突然間，一聲機(jī)械的聲音響起。

【叮！滿足系統(tǒng)激活條件，超級(jí)妹妹系統(tǒng)激活中...】

超級(jí)妹妹系統(tǒng)？

陳默有點(diǎn)懵了，系統(tǒng)都這么內(nèi)味的嗎？

都不容陳默多想，系統(tǒng)的聲音再次響起。

【叮！系統(tǒng)激活完畢！】

【叮！系統(tǒng)檢測(cè)到你的妹妹學(xué)習(xí)了奧數(shù)，獎(jiǎng)勵(lì)你數(shù)學(xué)精通?！?/p>

突然間，海量的數(shù)學(xué)知識(shí)一股腦地涌入了陳默的腦海里。

數(shù)論！

代數(shù)！

拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)！

函數(shù)！

微分方程！

等等....

本來對(duì)于陳默天書一樣的東西，在陳默的腦海里，慢慢變得異常清晰了起來。

這還沒完！

還有一些高深一點(diǎn)的數(shù)學(xué)問題，陳默都發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)不淺的認(rèn)識(shí)。

行了！

這一刻，陳默覺得自己特別的行。

甚至是世界數(shù)學(xué)難題黎曼猜想，他都有一股沖動(dòng)想去挑戰(zhàn)一下。

“這位同學(xué)，想什么呢？口水都流出來了。”

陳默正在想入非非的時(shí)候，突然身邊一聲別樣的聲音響起。

出于潛意識(shí)，陳默條件反射就回了一句。

“我在思考，是不是只要證明了希函數(shù)的對(duì)稱性，其次證明希函數(shù)的反身性，最后證明希函數(shù)的對(duì)稱點(diǎn)的唯一性，根據(jù)希函數(shù)在實(shí)數(shù)域沒有實(shí)零點(diǎn)，就可以證明黎曼猜想？”

“......”

站在陳默面前的博雅中學(xué)校長(zhǎng)吳凡，聽了陳默的話之后，立馬一臉懵逼。

現(xiàn)在的高三學(xué)生都這么高級(jí)的嗎？

張口就證明黎曼猜想？

如果是陳默亂吹，吳校長(zhǎng)肯定也不會(huì)這樣想。

但數(shù)學(xué)出身的吳校長(zhǎng)，對(duì)于很多數(shù)學(xué)問題，都是有相當(dāng)?shù)难芯康摹?/p>

有沒有貨，他一聽就能聽出來。

就陳默剛剛所說的話，吳校長(zhǎng)堅(jiān)信，絕對(duì)不會(huì)是普通人能夠說出來的。

對(duì)數(shù)學(xué)沒有相當(dāng)深度的理解，絕對(duì)說不出那樣的話來。

“校長(zhǎng)？”

當(dāng)陳默回過神的時(shí)候，頓時(shí)就是一驚，也變得有點(diǎn)手足無措。

而這時(shí)候，震驚過后的吳校長(zhǎng)，也開始認(rèn)真審視起陳默來。

這不會(huì)是一個(gè)隱藏的數(shù)學(xué)天才吧？

不行！

得試一試！

吳校長(zhǎng)立馬對(duì)著陳默招了招手。

“你跟我來一下?！?/p>

“是，校長(zhǎng)。”

雖然不知道校長(zhǎng)想干嘛，但陳默也拒絕不了，只能是跟上了。

路上，吳校長(zhǎng)也對(duì)陳默攀談起來。

“你是高三6班的學(xué)生？”

“是的?！?/p>

“叫什么名字？”

“陳默！”

“現(xiàn)在應(yīng)該是上課時(shí)間吧？那你為什么會(huì)站在門口不進(jìn)去？”

“我....”

陳默有點(diǎn)難以啟齒，難道他還能跟校長(zhǎng)說，自己被罰站進(jìn)不去嗎？

他不要臉的嗎？