“吳老師，這些人看到陳默要參加奧數(shù)競賽，妒忌了唄！”

劉洲率先舉起了手，回答了英語老師的問題。

在敵人傷口上撒鹽，這是劉洲最愛干的事情了，所以哪能錯(cuò)過。

果然也沒有讓劉洲失望，特別是那群男生，全部像是吃了槍藥一樣看著劉洲。

如果眼神能殺人，劉洲絕對不知道死了多少次了。

不說那群男生，就是英語老師在聽了劉洲的話之后，也變得無比懵逼。

陳默這個(gè)萬年學(xué)渣，考20幾分的貨色，也能參加奧數(shù)競賽？

啥時(shí)候奧數(shù)競賽的門檻這么低了？

完全不信的英語老師，對著劉洲直接揮了揮手。

“劉洲同學(xué)，不要搗亂?！?/p>

“吳老師，我沒有...”

“劉洲，我不想說第二次，你先坐下?！?/p>

英語老師根本就不給劉洲辯駁的機(jī)會，直接就揮了揮手讓他坐下。

迫不得已，劉洲也只能一臉惋惜地坐了回去。

見劉洲沒有再搗亂之后，英語老師又立馬看向了其他人。

“有誰能告訴我一下怎么回事嗎？”

尷尬！

大寫的尷尬，寫在了班里的所有人的臉上。

雖然劉洲的話不好聽，但卻是事實(shí)。

英語老師這一手，無異于是在再次揭開他們的傷疤啊！

能不尷尬嗎？

見沒人回答，英語老師也直接點(diǎn)名了，指向了班長陳曦。

“陳曦，你來說一說?！?/p>

“吳老師，事情差不多就是劉洲說的那樣，大家可能就是一時(shí)半會有點(diǎn)無法接受陳默參加了奧數(shù)競賽的事實(shí)?！?/p>

被點(diǎn)名了，沒辦法了，而且違背內(nèi)心說謊的事情，陳曦也干不出來，所以她也只能如實(shí)回答了。

聽到陳曦的話，最高興的無異于就是劉洲了，臉上充滿著一股被平反的雀躍。

更是偷偷對陳曦豎起了一個(gè)大拇指，這補(bǔ)刀補(bǔ)得厲害。

不過，對于班里的其他人來說，陳曦的話，無異于再次把他們的傷疤再揭了一遍。

疼??！

這時(shí)候，英語老師也用無比驚異的眼神看著陳默。

這到底咋回事？

萬年學(xué)渣真的要參加奧數(shù)競賽？

劉洲的話，她可以不信，但班長陳曦的話，她就不可不信了。

既然陳曦這樣說，那事情真相就肯定八九不離十了。

看了陳默許久，英語老師才憋出了一句話。

“陳默，恭喜?。∠Ｍ隳苋〉胶贸煽?。”

“謝謝吳老師，我會的?！?/p>

陳默也立馬回了一句。

隨后，英語老師也不在糾結(jié)這個(gè)問題。

“我們開始上課吧，大家拿出一模試卷，今天我們講解一下這份試卷?！?/p>

要上課了，大家也只能暫時(shí)收起受傷的心，拿出了一模英語試卷。

見大家都已經(jīng)把試卷拿了出來，英語老師也直接開講了。

一題題的過，一路上都挺順暢的，被點(diǎn)名的同學(xué)回答得也非常不錯(cuò)。

只是來到翻譯題的時(shí)候，不知道怎么的，英語老師突發(fā)奇想，看向了陳默。

“陳默，請翻譯一下這句話！”

“一日為師，終身為父?！?/p>

頓時(shí)，所有人都不由自主地看向了陳默，都有點(diǎn)好奇他會給出一個(gè)怎么樣的答案來。

是逆襲成為了學(xué)霸？

還是之前的那個(gè)萬年學(xué)渣？

“......”

被點(diǎn)名的陳默，那是一臉黑線飄過，也慌的一批。

吳老師，您就不能做個(gè)好人嗎？

把我當(dāng)空氣不行嗎？

完全不知所措的陳默也病急亂投醫(yī)，看向了劉洲，希望劉洲能夠救救他。

剛剛深受打擊的劉洲，見到陳默這樣，頓時(shí)也終于找回了一點(diǎn)熟悉感和優(yōu)越感。

在英語方面，劉洲自認(rèn)為自己是比陳默強(qiáng)上那么一點(diǎn)的。

起碼自己能夠考40分，陳默最多也就20來分，完美輾壓。

難得有機(jī)會壓陳默一頭，劉洲怎么可能輕易放棄這樣的機(jī)會，所以也立馬把自己答案悄悄說給了陳默聽。

反正也不會的陳默，也豁出去了，也立馬把劉洲的答案說了出來。

“One day is your teacher，day day is your father!周老師，是這樣嗎？”

“噗呲！”

陳默一說完，全部同學(xué)有一個(gè)算一個(gè)，都當(dāng)場笑噴了，就算女神陳曦也不例外。

所有人都一臉怪味地看著陳默，一股熟悉感迎面襲來。

果然，萬年學(xué)渣還是那個(gè)萬年學(xué)渣，一點(diǎn)都沒變。

劉洲，你誤我?。?/p>

這時(shí)候，陳默哪里還不知道出問題了，自己成笑話了。

尷尬異常的陳默，也立馬用帶刀子的眼光看向了劉洲。

劉洲卻一副非常無辜的樣子，這不對嗎？明明翻譯得挺好的??！

“咳咳...”

聽了陳默的回答，英語老師差點(diǎn)沒當(dāng)場氣絕身亡。

一陣猛烈的咳嗽之后，她也無比后悔剛剛那個(gè)沖動的決定。

這時(shí)候，英語老師腦海里出現(xiàn)了一個(gè)詞：自作自受??！

果然，萬年學(xué)渣還是萬年學(xué)渣，怎么可能突然就變好了呢！

“陳默同學(xué)，還需要更加努力才行。”

英語老師可不是一個(gè)輕易給同學(xué)臉色的人，所以也沒有讓陳默難堪。

隨后，英語老師直接點(diǎn)名英語課代表。

“劉洋，你來翻譯一下吧！”

“好的，吳老師！”

被點(diǎn)到名的劉洋先是挑釁地看了陳默一眼，然后也立馬開始了翻譯。

“A teacher for a day and a father for a lifetime!”

“很好！”

英語老師立馬就表揚(yáng)了劉洋。

得意洋洋的劉洋，在坐下之前，再一次用無比挑釁的眼神看了陳默一眼。

只是有點(diǎn)可惜，劉洋做的這一切有點(diǎn)自作多情了，陳默自始至終根本就沒有關(guān)注過他。

此刻的陳默，正全身心地對著劉洲進(jìn)行精神文明建設(shè)。

必須要讓劉洲明白一個(gè)道理，不會就是不會，千萬不要不懂裝懂，害人害自。

后面的英語課，自從英語老師放棄了陳默之后，再也沒有任何的波瀾，順利結(jié)束了。

英語課結(jié)束之后，就是晚飯時(shí)間了，陳默和劉洲也不輸人后，沖向了食堂。

飯?zhí)镁筒徽f了，無論哪個(gè)學(xué)校，都跟豬食沒什么區(qū)別。

時(shí)間也很快來到了晚自習(xí)的時(shí)間，陳曦也主動走到了陳默的跟前。

“陳默，走吧，我們過去！”

“好！”

陳默也立馬站了起來。

這時(shí)候，劉洲也站了起來，來了一句。

“一起！”