《圣人導(dǎo)師》 章節(jié)介紹

小說《圣人導(dǎo)師》是玄幻題材中的杰出代表，一直受到網(wǎng)友的追捧和喜愛，這和作者武清嘔心瀝血的創(chuàng)造是分不開的?！妒ト藢?dǎo)師》第4章介紹：“弟弟，沒啦，弟弟平時很乖的，在家也很聽話，大先生不要處罰弟弟好不好，尹平在家里真的很乖，一點(diǎn)也不調(diào)皮，有一次我.........

《圣人導(dǎo)師》 第4章 在線試讀

“弟弟，沒啦，弟弟平時很乖的，在家也很聽話，大先生不要處罰弟弟好不好，尹平在家里真的很乖，一點(diǎn)也不調(diào)皮，有一次我還看到他幫娘親收拾家務(wù)那！”臉上立刻掛著焦急的小女孩滿臉哀求的說道：“大先生不要處罰弟弟好不好！”

“呵呵！好了好了，先生我本來是好心想給你報(bào)仇的，怎么現(xiàn)在好像變成故意找茬啦，罷了罷了，先生答應(yīng)你，不處罰尹平那小子，看在二妮這么護(hù)著他的份上，先生就答應(yīng)你，下次如果尹平犯了錯，先生也可以繞過他一次，就當(dāng)二妮為尹平求了一次‘免死金牌’好了！”

等安撫了二妮后，張杰也該起身告辭了，十幾個學(xué)生也該吃好飯?jiān)趯W(xué)堂里等著了，整個學(xué)堂就他一個先生，所以自然要多辛苦一些，按照落魄書生的習(xí)慣，其實(shí)這個時候張杰應(yīng)該回自己的住所讀書爭取早日聚靈，不過那畢竟是落魄書生的習(xí)慣，張杰自己卻沒有什么一定要踏上問圣之路的宏愿，所以就直接朝著學(xué)堂走去！

還沒有到學(xué)堂，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到在學(xué)堂的窗戶旁邊，正趴著一個小腦袋。正是剛剛被自己一句‘總把新桃換舊符’嚇跑的小女孩！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了一眼趴在窗口的小女孩，這次張杰沒有去打擾她，而是目不斜視的走進(jìn)了教室，學(xué)堂里的十幾個學(xué)生都在拿著樹枝在地上寫寫畫畫的練習(xí)寫字，這是之前落魄書生留下來的規(guī)定，每個人都認(rèn)真的遵守著。

書籍或者筆墨那是想都不要想的，對于這樣一個食鹽都十分短缺的封閉村子，更跟著先生讀書認(rèn)字，已經(jīng)是天大的恩惠，沒有誰敢提出更多的要求。

背著手在學(xué)堂里轉(zhuǎn)了一圈，期間糾正了幾個學(xué)生寫字的筆畫順序，張杰的臉上多少帶著許些欣慰，這里的條件雖然艱苦些，可自己的這十幾個學(xué)生每一個人都學(xué)的很認(rèn)真，就算將來這十幾個孩子中走出幾個鴻門大儒，張杰也一點(diǎn)都不覺得奇怪，因?yàn)樗械暮⒆佣荚诳炭嗟膶W(xué)習(xí)。

眼角瞥了一眼仍然趴在窗口的女孩，看著她同樣手里拿著樹枝在寫寫畫畫，小女孩認(rèn)真的模樣顯得即可愛又讓人心疼！

沒有貿(mào)然去打擾小女孩，張杰重新將目光放在了教室里，等看到了坐在教室中間的尹妖時，雙眼不自覺的亮了一下！

聚靈！

這是所有書生踏入圣人之道的基礎(chǔ)，也是根基，只有最優(yōu)秀的書生，才能做到這一步，而只有達(dá)到這一步，才算是真正的踏入圣人之路的門檻！

聚靈之下，是不能被稱為真正的讀書人的，唯有踏入聚靈之境，領(lǐng)悟圣人的意志，才能被稱為讀書人。

而在張杰占據(jù)的這具身體便沒有達(dá)到聚靈，并沒有真正理解圣人之道。即便是現(xiàn)在，體內(nèi)雖然多了一絲莫名的能量，可距離聚靈，還是差了十萬八千里！

怔怔出神了片刻，張杰便清醒了過來，幾步走上了三尺講臺，將手里的書籍放在了講桌上，然后用手里的教鞭在課桌上輕輕敲了一下，頓時，教室里十幾個原本正低著頭寫字的孩子立刻坐直了腰板，同時將雙手背在了身后！

看著臺下十幾個紋絲不動的學(xué)生，就算是張杰也不得不對落魄書生的教堂紀(jì)律感到欽佩。在自己的世界，那些個被嬌生慣養(yǎng)的孩子課堂紀(jì)律可真的不敢恭維，甚至很多老師已經(jīng)默認(rèn)了只要學(xué)生在課堂上不調(diào)皮搗蛋，不打擾別人，就算走神打瞌睡也不會在意，突然面對這樣一群尊師重道的學(xué)生，雖然面色依舊嚴(yán)肅，可心里的確感到欣慰。

習(xí)慣性的在說話前輕輕咳了一聲，算是潤潤嗓子，而后張杰面帶微笑的對著學(xué)堂中央位置的尹妖說道：

“尹妖，你是第一個完成聚靈的學(xué)子，現(xiàn)在就請你和大家分享一下你早上背誦詩詞時的心態(tài)，當(dāng)時的所思所想，有什么就說什么，不要隱瞞，也不要夸大?！?/p>

隨著張杰的話音落下，眼睛顯得很有神的尹妖怯怯的站了起來，支支吾吾的嘟噥了幾句后，連他自己都不知道自己說了什么！

“尹妖，你記住，現(xiàn)在的你已經(jīng)是一名真正的書生了，你已經(jīng)是算是一個讀書人，既然是讀書人，就要有讀書人的氣節(jié)，先生現(xiàn)在就告訴你什么是讀書人的氣節(jié)，那就是：不卑，不亢，不驕，不躁。現(xiàn)在，抬起頭來，讀書人，就沒有低著頭的，就算是面對死亡，讀書人也要有一股寧折不彎的氣概！”

看著有些窩窩囊囊一樣的尹妖，張杰就有些上火，落魄書生讀了近二十年的書，都沒有達(dá)到的境界這小子七八歲就達(dá)到了，甚至如果是在村子外面，自己都不能被稱為讀書人，而這個縮頭縮腦的小孩子卻能被稱為書生，這其中的差距真的讓人絕望。不知不覺的，張杰的語氣就帶著幾分訓(xùn)斥的味道。

似乎第一次被先生如此的重視，狠狠的咽了一口吐沫的尹妖慢慢的抬起了頭，然后挺起了胸膛，在看到先生嚴(yán)肅的眼神時，雙眼不自覺的下移的尹妖再次低下了頭，不過片刻后，似乎還帶著許些倔強(qiáng)脾氣的尹妖再次揚(yáng)起了臉，這次他沒有在看先生，而是將目光直直的對著前面的講臺，深深吸了一口氣，小臉變得漲紅的尹妖大聲道：

“先生，朗讀的時候，我突然想到了去年娘親給我的兩個銅板，我就是用這兩個銅板在村正家換了幾個爆竹，當(dāng)時我和狗娃，還有尹平幾個人一起去放爆竹，還用爆竹把尹黑子家的土雞嚇的幾天沒有下蛋，想到這些的時候，我才開始朗讀的。先生，我就想那么多！”

等示意尹妖坐下后，張杰微微沉吟了片刻，便開口對著教室里的十幾個學(xué)生講道：

“尹妖同學(xué)已經(jīng)將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給大家了，至于怎么去做，以后怎么去學(xué)，還得靠你們自己慢慢去體會，去摸索，先生唯一能給你們做的，就是給你們提供前進(jìn)的動力，給你們一個安心學(xué)習(xí)的環(huán)境，可到底能不能學(xué)成，還是要看你們自己的造化！”

“記住先生的一句話，所謂的天才，就是百分之九十九的汗水，外加百分之一的天賦！”