劉然猶豫了好久，實在不知道自己該如何評分，只得拿起手機。

王強是北部軍校的教授，是今年畢業(yè)設計一次審稿的負責人。

“王哥，你畢業(yè)稿件審的怎么樣了?！?/p>

因為這次畢業(yè)設計實在太多，即使王強是負責人也需要審稿。

“別提了，我審了一天，差點沒把我高血壓給搞出來?！?/p>

“我知道這兩年咱們學校的學生在學習上有些不上心，但是沒想到能差勁到這種地步，這些畢業(yè)生里寫什么的都有，五花八門的。”

王強比劉然大個幾歲，審了一天的畢業(yè)設計讓他感覺眼睛都有些酸澀難忍。

“王哥，我這里也是，審了這么多只有四五個還算可以看得過眼。”

“你找我來不是為了吐槽吧，打電話過來有什么事情？”王強伸了個懶腰。

“嗯，還真有點事想要問問王哥你，我這里有一個挺有意思的畢業(yè)設計?！?/p>

“怎么，是天馬行空嗎？這幫臭小子別的不說，一個個的腦洞都還挺大。”

“這到沒有，這個畢業(yè)設計的學生基本功都很扎實，是我這些畢業(yè)設計里基本功最扎實的一個?！?/p>

王強也有些納悶了，既然基本功扎實，那么直接推薦就好了，為什么要給自己打電話。

“就是扎實的有點太離譜了，說實話，這個畢業(yè)設計有些地方我沒有看懂?！眲⑷粵Q定實話實說。

“你沒看懂？”王強沒有想到劉然嘴里竟然說出這么一句話。

所有的審稿老師都至少是副教授的職稱，即使不是一方大牛也至少是資深的專家。

現在劉然竟然跟自己說沒有看懂一個畢業(yè)生的畢業(yè)設計，這讓王強感覺有些不可思議。

“如果這個畢業(yè)設計真的如你所說，基本功是你見過最扎實的一個，那么你就盡管將他推薦上去?！?/p>

“現在我有些忙，明日我會陪同馬校長進行二輪畢業(yè)設計審稿，到時候我們來看一看你所說的這份畢業(yè)設計。”

“好的，我知道了王哥?！?/p>

掛掉了電話，王強對于劉然所說的沒看懂沒有太過放在心上。

術業(yè)有專攻，劉然所擅長的是機械方面，可能和那份畢業(yè)設計的方向并不一致。

等到明天二輪畢業(yè)設計審稿的時候自己再好好看看那份畢業(yè)設計。

劉然又翻出名為《單兵粒子光刃的設計與開發(fā)》的畢業(yè)設計，又花了一個小時的時間仔仔細細的看了一遍，并且中途翻閱了不少資料，可依舊沒有任何的突破。

最終，劉然決定放棄繼續(xù)鉆研這份畢業(yè)設計，在批注的區(qū)域重重的寫下了一個98分，而后寫下了自己的評語。

過于深奧！

蘇淵并不知道自己交上去的畢業(yè)設計讓學校的副教授深感頭痛，此時他正在研究自己腦海內的系統。

在他提交單兵粒子光刃的設計圖時，他的腦海內彈出了系統的界面。

【單兵粒子光刃任務已完成】

【發(fā)放任務獎勵：科技點100點?！?/p>

【開啟兌換商店?！?/p>

蘇淵感覺自己站在一個浩瀚的空間里，面前的云霧逐漸散開，一個巨大的兌換欄出現在了他的眼前。

【反重力發(fā)動機：所需科技點：2000點】

【納米機械：所需科技點：2500點】

【高階可控核聚變：所需科技點：3000點】

【。。。?！?/p>

本以為一百點的科技點已經不少了，沒想到環(huán)繞整個系統商店里什么也兌換不了。

商店里面最低科技點可以兌換的物品是智力藥水，但是也需要200點科技點才能兌換。

好窮啊。。。

不過想到自己只不過是剛剛開啟系統，這里面的東西自己可以慢慢攢出來，蘇淵心中也就沒那么難受了。

校長辦公室內，馬休行正在和王強聊天。

“老王，今年這些畢業(yè)生的設計怎么樣?！?/p>

“實話實說馬校長，并不容樂觀，我們本想著可以篩選出五十個優(yōu)秀畢業(yè)設計進入第二輪審查，但是最終只有四十個達到了各個老師的要求?！?/p>

王強沒有繼續(xù)說下去，因為這四十個也是因為學校老師要求沒有太過嚴苛，如果要求更加嚴格一點，可能連三十個都達到不了。

“嗯，知道了，頑疾也不是一下可以清除的，下山容易，上山難啊?！瘪R休行唏噓道。

提交完畢業(yè)設計后的第二天上午，輔導員在畢業(yè)生群里發(fā)布了進入第二輪審核的學生名單，

這一次每個名字后面都有各自畢業(yè)設計的名字還有老師給與的分數與評語。

從上面數是第一輪審查得分第一的畢業(yè)設計，他們又在第一行看到了蘇淵的名字。

看到這個名字不少學生都已經有些麻木了，這個家伙從開學到現在，所有考試都是滿分，好像蘇淵這個名字就應該在第一行的地方掛著。

《單兵粒子光刃的設計與研發(fā)》，蘇淵，分數98。

審查評語“過于深奧”。

這一個過于深奧把畢業(yè)生群里其他人都給整懵了。。。

過于深奧是啥玩意，這個也能被稱為評語？？？

別的評語都是評價一些優(yōu)點和缺點，結果到這里就直接一個過于深奧就搞定了？

群里的畢業(yè)生大呼不能理解。

不少人都回想起之前在教研樓，教導主任張慶武也說自己沒有看懂蘇淵在實驗室研究什么。

當時不少學生還以為這只是張慶武的謙辭，現在看來，蘇淵的設計確實很難理解！

張慶武所言非虛！

蘇淵的設計真的讓人看不懂！

出乎所有人意料的是，這次審查中，得到第一名的不止一名，除了蘇淵之外，還有一名學生也得到了98分。

《空氣炮的研究和設計》，趙剛。

這次的審查評語沒有寫的讓人摸不到頭腦，而是針對設計方案提出了贊賞和建議。

這才對嗎，這才像是一個正常的評語，哪能跟蘇淵的評語一樣。

過于深奧算什么鬼？？

這個叫做趙剛的畢業(yè)生并不算出名，不知道為什么這次也能做出評分排名第一的畢業(yè)設計。

在名單的后面也出現了不少讓人熟悉的名字，李薇薇也緊跟其后，設計名字為《單兵衛(wèi)星通訊信號的增強》得到了95分的高分。

除了李薇薇之外，蘇淵的舍友張龍三人也進入了第二輪的審查，分別得到了92分，90分和88分。

“以上名單上的各位畢業(yè)設計為優(yōu)秀，明日前往綜合樓匯報大廳參加第二輪考核?！?/p>