銀華小學(xué)的校長辦公室是在實(shí)驗(yàn)樓的后方。過去那兒遠(yuǎn)就算了，且非常隱蔽。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)樓之時還要進(jìn)行身份驗(yàn)證，平常時候根本就沒人會到這一邊來。

銀華小學(xué)的校長姓馮名琛，曾經(jīng)在科研中心的附屬中學(xué)當(dāng)過教師，后來找到了門路被調(diào)到了銀華小學(xué)當(dāng)起了校長。

他是一位長相平凡帶著一點(diǎn)書卷氣的中年男子。

當(dāng)他得到留守老師的報告之時，連忙走出辦公室，站于樓下迎接。

估計這學(xué)校內(nèi)沒有比他更清楚當(dāng)前科學(xué)家地位了。他當(dāng)初也就是對附屬中學(xué)的某一位學(xué)生稍好一點(diǎn)。

那學(xué)生的家長正好是科研中心的博士，隨意一句話，就讓他當(dāng)上了這所學(xué)校的校長，而且這么多年來，那些富豪政要都沒找過他的麻煩。

要知道那些人雖然自稱要講風(fēng)度，不會與人計較小事?？赡侵皇敲嫔险f說的，真正惹到他們的下場都不太好。

他經(jīng)歷過這些事情，聽到那孩子竟由一位博士親自帶著來報名，哪敢安心地坐在那辦公室內(nèi)等著他們上門來?

施山見到馮琛立于門外時，挑了挑眉毛，沉默著走向那邊，思慮著措詞。

馮琛在兩人還末走近之時，不動聲色地打量著。

那位施博士是他當(dāng)前要重視的，但那位孩子以后就要在這銀華小學(xué)就讀，他更不能忽視。

施山離他還有幾步距離之時，馮琛就搶先上前，笑問道：“施博士怎么會想到讓這孩子來銀華小學(xué)？以施博士能耐，想進(jìn)那附屬小學(xué)應(yīng)該沒有難度才是？”

他聽到的報告說那孩子的傳承度只有10%，導(dǎo)致了附屬小學(xué)不接收。

可那位老師說過這孩子的父母也是科學(xué)家，而且是材料、引擎兩樣最熱門的專家。

人類想要研制出更先進(jìn)的飛船，離開這個地球，可缺少不了這兩個專業(yè)的科學(xué)家。

凡是能讓他們更加盡心地研究，多少事沒有開過先例。

那孩子的傳承度是比較低，可他知道這些科學(xué)家的孩子所用的傳承設(shè)備與平常的孩子不同，就算只有10%的傳承度也相當(dāng)于平常孩子的30%還多。

附屬小學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)雖然高了一點(diǎn)，若他們真的想要孩子進(jìn)入附屬小學(xué)就讀，又怎么可能做不到？

施山客氣地解釋道：“馮校長，這孩子不想讓人知道他的身世，但我又不想他受人欺負(fù)，只能來麻煩你了。希望你能好好地為他安排一下?！?/p>

他的話雖客氣，但語氣卻明顯是強(qiáng)硬的。

馮琛驚訝地問道：“怎么說？”

這孩子也太倔強(qiáng)了吧？怎么傳承度低了，連自己的父母都不好意思對別人說了？

施山平靜地道：“除了今天，我以后也不會再出現(xiàn)在這銀華小學(xué)內(nèi)，他的父母就更不會來。他會自己一個人上下學(xué)，但我不希望聽到有人欺負(fù)他的事情?！?/p>

馮琛遲疑地問道：“你說…這孩子會一人上下學(xué)？他的安全呢？”

若讓學(xué)院承擔(dān)他的安全問題，他真的要考慮是否要接收這孩子？

他怕這孩子出了問題，學(xué)?？韶?fù)責(zé)不起。他寧可冒著在前期得罪人，也不想在后來擔(dān)上大禍。

施山一看他的神情就知道他的顧慮，解釋道：“我還是一個講理的人，這校外的安全就不需學(xué)校負(fù)責(zé)了。馮校長只要能夠做到秉公處理就好。那些老師們，也希望馮校長能夠通知到，別出現(xiàn)什么偏差的事來?！?/p>

學(xué)校教師間的事情解決了，那些學(xué)生的事情，他想憑阿寧絕對能夠處理得好。

這出了校門，只要買個離此地近的、交通又方便的房子就好。

這畢竟是學(xué)區(qū)，治安還是相當(dāng)不錯的，還有阿寧的身手也不錯，是足以自保了。

馮琛驚疑地看了看施山身旁的柳康寧，點(diǎn)頭應(yīng)道：“行，我不會讓人知道他的身世，也會監(jiān)督好教師們公平對待學(xué)生們?！?/p>

只要別讓他負(fù)責(zé)這孩子學(xué)校外的安全就一切好說。

施山滿意地道：“有你這句話就行，那我先帶他走了?！?/p>

馮琛這時才想起幾人竟在這外面說了半天，邀請道：“施博士不進(jìn)來坐一下？不需要為這孩子的事多商議一會？”

施山拒絕道：“不需要了，我還要帶他去周邊買一套房子。我相信馮校長答應(yīng)我的事會做到?！?/p>

“既然如此，那我就不耽誤你們了?！瘪T琛聞言，也不再挽留他們。

……

施山帶著柳康寧離開了銀華小學(xué)，開著浮空車把那周邊的環(huán)境考察一遍，期望著為他選擇一片治安好、風(fēng)景好、設(shè)施好的住宅。

柳康寧坐在后座之上，本打算用光腦查看銀華小學(xué)的資料，但看到房屋之時就點(diǎn)向了房屋買賣的信息類。

突然有一棟房子的交易信息印入了他的眼中，顯示時間正是剛發(fā)出來的。

他隨意地掃了眼那棟房子的結(jié)構(gòu)以及地理位置，連忙動手把它給買了下來。

聽到那交易成功的提示音，還有扣除的信用點(diǎn)之后，才有空閑打量他把買下的房子。

那所房子的地理位置，他還真的沒有看錯，雖然稍嫌貴了一些，但能買下就好。

心情頗好的柳康寧抬起頭來，想要與施山報告他的收獲，卻發(fā)現(xiàn)這浮空車竟然還在銀華小學(xué)的周邊轉(zhuǎn)悠著，瞬時就奇怪地問道：“施叔，你在這兒有事嗎？”

他不記得施叔有什么事要在這邊辦？怎么這般久還不回去？

施山正任由著智能的浮空車載著他們轉(zhuǎn)悠，眼睛緊緊地盯著外面環(huán)境，聽到這問話后，隨意回答道：“為你找房子?！?/p>

柳康寧：“施叔，我買好房子了?！?/p>

施叔也真是的，這都什么年代了，誰還會實(shí)地考察房子？

施山震驚地回過頭來問道：“買了？你什么時候買的？買的是哪兒？你怎么不與我商量一下？”

這孩子的動作怎么就這么快？

他這剛說離開施家，這做事還真就一人做主了。這行為就像是恨不得早一點(diǎn)擺脫他們似的。

他要說不傷心也不太可能，但要責(zé)備，又不知道該怎么責(zé)備？