《高考三百分？別急，我能重開》 章節(jié)介紹

《高考三百分？別急我能重開》是原始罪孽的一部網(wǎng)絡(luò)小說，男女主角分別是江羽簡奇緣，故事曲折而引人，人物形象真實而生動，視野開闊，內(nèi)蘊(yùn)豐厚。小說《高考三百分？別急我能重開》第6章內(nèi)容概要：在乘客們驚愕的目光中，江羽以一記精湛的空手奪白刃技巧奪過.........

《高考三百分？別急，我能重開》 第6章 在線試讀

在乘客們驚愕的目光中，江羽以一記精湛的空手奪白刃技巧奪過了兇手的刀子。

男人被江羽的氣勢所震懾，一時間愣在了原地。他結(jié)結(jié)巴巴地說：

“別……別過來，我發(fā)起瘋來連自己都砍。你再敢靠近我，我就自殘給你看！”

這番話讓車廂內(nèi)的氣氛稍微緩和了一些，江羽卻笑著調(diào)侃道：

“怎么？你還想互相傷害??？”

“別……我身上還有刀子！”

兇手慌忙在身上摸索，江羽趁他不注意突然出手，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了兇手的手臂。然而，兇手的力量出乎江羽的預(yù)料，拼命反抗著江羽差點(diǎn)脫手。

但如今的江羽早已今非昔比，他調(diào)動全身的力量與兇手展開了激烈的搏斗。

恐怖的力量排山倒海向兇手涌去，江羽終于成功地將兇手制服在地。

這時，車廂內(nèi)的乘客們才從驚恐中回過神來，紛紛上前幫忙將兇手綁起來，并報警求助。

很快，警車和救護(hù)車相繼趕到現(xiàn)場。醫(yī)護(hù)人員迅速將傷員抬上救護(hù)車進(jìn)行救治，而治安則開始調(diào)查案件并請知情的乘客做筆錄。

當(dāng)治安詢問是誰制服了歹徒時，車廂內(nèi)的乘客們紛紛指向了江羽。正當(dāng)治安要做筆錄時，江羽突然大叫：

“糟糕！考試馬上要開始了！”

治安了解情況后非常通情達(dá)理，立刻調(diào)來了一輛警車護(hù)送這位小英雄前往考點(diǎn)。

警車在道路上風(fēng)馳電掣般疾馳著，江羽坐在車內(nèi)緊張地看著手表。

有驚無險，在最后一分鐘江羽終于走進(jìn)考場。

第一場考試是語文科目，考場內(nèi)的氛圍異常緊張壓抑。

然而江羽卻表現(xiàn)得異常鎮(zhèn)定自若，他輕松地?fù)]動著筆尖在試卷上作答著各種問題。顯然早上的那場驚險經(jīng)歷并沒有對他的考試造成太大的影響。

下午的數(shù)學(xué)對江羽來說，仿佛是一場輕松的漫步。

江羽飛快地完成了一道道題目，甚至壓軸題都輕松拿下，他細(xì)致地檢查了自己的答案，直到鈴聲響起，他才自信滿滿地走出考場。

一天考下來，江羽的心情越加放松。

江羽覺得自己發(fā)揮得相當(dāng)不錯，晚上，張偉和高義來到他家找他玩耍。

他們騎著自行車來到了江北市的江邊。

自行車碾壓著羊腸小道，石頭往水里一丟驚起蛙聲一片，這寧靜美好的景象讓人的心情格外舒暢。

高義好奇地詢問江羽和張偉的考試情況，兩人都表示考得還不錯。

當(dāng)被問及打算報考的學(xué)校時，江羽和張偉都表達(dá)了想要去大城市深造的愿望，而高義則傾向于報考軍校。

江風(fēng)吹過，寧靜自然。

在這美好的氛圍中，張偉的心情大好，他哼起了一首旋律優(yōu)美的歌曲，表達(dá)了對過去的懷念和對未來的憧憬。

高義覺得這首歌很好聽，好奇地問起了歌曲的名字。張偉略帶驕傲地告訴他，這首歌叫“時光”，最近在網(wǎng)上非?；鸨Ｋ⒉唤?jīng)常唱歌，但這首歌確實很好聽，所以他就學(xué)會了。

高義對這首歌產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要了解更多。

江羽見狀，開玩笑地表示自己也會唱這首歌，而且唱得還不錯。

張偉調(diào)侃他吹牛，江羽微微一笑唱起來。

張偉聽得眼珠子差點(diǎn)掉出來：“我去不是吧？江羽你唱這么好？要不是對你知根知底，我都懷疑你是原唱?！?/p>

江羽笑而不語，明亮的眸子看向遠(yuǎn)方，里面充滿希望。

第二天，考試?yán)^續(xù)進(jìn)行，江羽滿懷信心地應(yīng)對理綜和英語的考試。

四門科目下來，他感覺自己發(fā)揮得得心應(yīng)手。

走出考場的那一刻，江羽終于松了一口氣，回家的腳步越發(fā)輕盈。

考試結(jié)束后就是公布答案的日子。

對于高考生來說，這一天的心情緊張程度不亞于成績公布的那一天。

江羽早早就來到了振宇中學(xué)對答案。

只見教室里的人并不多，僅有的幾人也是眉頭緊鎖，看起來并不樂觀。

班主任黃漢則在教室內(nèi)來回走動，不時觀察學(xué)生表情，期望從中能得到他想要的結(jié)果。

可惜……目前看起來不盡人意。

江羽并沒有受到周圍氛圍的影響，他領(lǐng)取了一份答案后，獨(dú)自坐在角落認(rèn)真地對照起來。他全神貫注地勾畫著筆尖，臉上帶著淡淡的笑容，仿佛成竹在胸。

班主任黃漢在自認(rèn)為有希望考取二本的學(xué)生后面轉(zhuǎn)了一圈后，心情郁悶地回到了講臺上。

目前情況來看，難道要全軍覆沒？

他看見江羽認(rèn)真對答案的樣子，猶豫了一下后，最終還是無奈的回辦公室去了。

這時，物理老師從教室后門走了進(jìn)來。

他也在班上轉(zhuǎn)了一圈后，最終停在了江羽身邊。

作為臨近畢業(yè)才轉(zhuǎn)來的學(xué)生，物理老師對江羽的印象頗深。畢竟當(dāng)初第一次接近七百的分?jǐn)?shù)著實驚了他一把。

雖然后來的考試中，江羽的成績再也沒達(dá)到從前高度，但憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗，物理老師總覺得江羽在故意隱藏實力，而江羽的實際學(xué)習(xí)能力可能非常強(qiáng)。

物理老師靜靜地站在江羽身后，觀察他對照答案的過程。

江羽則繼續(xù)專心對著答案。

仿佛時空定格。

時間一分一秒地過去，隨著江羽一道道勾選答案的完成，物理老師的表情也是從平靜到詫異到震驚，最后甚至是難以置信……

對完答案后，江羽伸個懶腰，臉上露出了一抹如釋重負(fù)的笑容。

他估算的分?jǐn)?shù)連自己都感到意外！

“你估……估了多少分？”物理老師結(jié)結(jié)巴巴地問道。他一直盯著江羽對照答案，眼睛都沒有眨過一下?？粗饚缀踉谒械拇鸢干隙脊催x正確，物理老師都不敢想象這會考出多少分來！

江羽平靜地回答道：

“大概考了680分左右吧！”

其實江羽在心里估算過，語文142分、數(shù)學(xué)143分、理綜290分、英語145分——加起來的總分應(yīng)該是720分才對！

但這樣的分?jǐn)?shù)太驚世駭俗了，所以他說得保守一些。

可……即便是這個“相對保守”的分?jǐn)?shù)，也足以讓物理老師驚得目瞪口呆。

只見他的眼睛瞪得大大的，略有些結(jié)巴地說：“6……680分？！”