《玄古大典》 章節(jié)介紹

《玄古大典》是一部玄幻題材類型的小說，在作者大明哥嘔心瀝血的創(chuàng)作下，全文節(jié)奏明快，語言詼諧風趣，讓人讀來其樂無窮。《玄古大典》第6章主要介紹的是：后土思索了下說：“雖無過，實是辜負了大帝的厚望。五圣說：“以您之見……”后土冷下面孔，眼望議事.........

《玄古大典》 第6章 皇天后土 在線試讀

后土思索了下說：“雖無過，實是辜負了大帝的厚望。

五圣說：“以您之見……”

后土冷下面孔，眼望議事殿，徐徐說道：“咱倆不如這樣，還回書房，繼續(xù)擔著教師之職，不再授課；而是和黃帝討論功課，看他的見解能高出多少；有些怪論謬言，可以就勢引導；有些可以發(fā)揚光大。你我從中也能增長知識?！?/p>

五圣聽了認為可行。

后土、五圣回到學館，只見黃帝和一個黑面粗身的孩子，端端正正坐在書桌后，聆聽講臺上一個面如傅粉的孩子，在揮手演講。后土覺得奇怪：這是哪兒來的貴公子，那個又是誰家的野小子在鬧書房。五圣上前欲將兩個孩子趕走，后土拉了他一把，悄聲：“別莽撞，聽聽他講的什么，抓住把柄再行動?！倍瞬宦暡豁懀诤竺骒o聽。

華蓋看見二人，也不理睬，仍然講說。

后土聽華蓋講：為將之道，就要有撒豆成兵、劃道為河之才能。后土心想：撒豆成兵只是一種夸張的說法，誰能撒豆成兵，誰又有劃道成河的力氣。然而看講臺上的華蓋，紅潤的小手指在演板上輕輕一劃，一道深深的印痕顯現(xiàn)，河水翻涌。華蓋小手一抹，風平浪靜，河水隱跡，還是黑板的原形。

后土看得瞠目結(jié)舌：這個孩子必是非凡之輩，怪不得黃帝全神貫注，聽得津津有味。一向清高自傲的后土，此時屏息靜氣，瞪大兩眼，看著華蓋的一舉一動，聽著清亮的童音演講。后土愈聽愈奇，那孩童所講，自己連聽也沒聽說過，有些深奧的道理，自己竟聽的似懂非懂，糊糊涂涂。后土瞟了眼五圣，只見他凝眉思索，似要探明堂奧。

華蓋和黃帝、大鴻一會兒講文，一會兒論武；一天講布兵打仗，一天講策略文化。黃帝與大鴻聽得津津有味。

光陰荏苒。華蓋和黃帝、大鴻，在書房講文論武，指天劃地，摘星換月，講了半年有余。后土和五圣既不向少典帝辭職，也不匯報；只將心思用在了鉆研華蓋的講論、弄清其中的奧妙上。

少典帝整日繁忙于政務，這一日稍有閑暇，忽然記起：多日不聽后土和五圣談論帝鴻學業(yè)，帝鴻學到了什么程度？喚長子炎帝，吩咐：“去書房看看，你弟弟在學什么?！?/p>

炎帝年已十八歲，只是身子瘦小，整日練火功，身上帶一股火氣。炎帝領(lǐng)了父帝之命，來到黃帝的書房外，聽見一個孩子的聲音在房內(nèi)高談闊論。悄悄伏在窗外窺視：書房內(nèi)一個身著彩衣的孩子在講臺上演說，黃帝和一個衣著粗俗的孩子坐在下面聽，兩個教師就像學生般坐在后面聽講。炎帝看了，火冒三丈：帝鴻簡直是胡來，把教師趕下講臺，讓一個孩子信口雌黃。他本想沖進去將華蓋趕出書房，打出帝宮，狠狠訓斥一頓后土和五圣。又想：父帝只是讓我看帝鴻在學什么，并沒讓我干預，何必自找麻煩。炎帝又悄悄溜回去，向少典帝如實稟報。

少典帝聽了，考慮到后土、五圣皆是飽學之士，當今名流，怎能如此荒誕不經(jīng)，待我看個究竟，再做處置。少典帝立即起身，也不帶從人，走向帝鴻的書房。

書房內(nèi)童聲嘹亮，笑語朗朗。少典帝愀然不悅：書房能是孩童游戲的場所！要推開門，訓斥一通，忽然覺得童音熟悉，可是又不是帝鴻的聲音，腦子里一時想不出是誰。收住腳，湊到窗前看究竟。這一看不當緊，少典帝心花怒放，激情澎湃。三十年前的事情，重新出現(xiàn)在眼前。

那時，少典帝率軍北征，與魅狹路相逢，少典帝雖然英勇，但難敵魅音迷惑，栽下馬來，身上似無了筋去了骨，不能動彈，眼睜睜看著魅作為。那魅咯咯嬌笑：“好個少典！任你猛似虎，今日見了我，還不是一塊軟豆腐！我要啜你的腦，飲你的血，占你的中原?！摈葥涞缴俚涞凵磉?，伸出尖利長指，去抓少典帝的頭顱。少典帝心想：今生完了，大好神州要落入魅魔之手。突然天空一個翡翠鐲兒，巧巧砸在魅伸出的手指上。魅驚叫一聲：“呀！”丟下少典帝瘋狂逃竄。