《玄古大典》 章節(jié)介紹

大明哥是大家熟知的一名作家，他的作品對(duì)于很多人來說也是耳熟能詳，其中最具代表的是小說《玄古大典》。《玄古大典》第3章主要內(nèi)容：黃帝在學(xué)館中終日跟著后土、五圣學(xué)文習(xí)武，沒有一日清閑。不知不覺已是五年。五年來，二位教師將胸中所學(xué)，毫無保留地講授.........

《玄古大典》 第3章 黃帝學(xué)書 在線試讀

黃帝在學(xué)館中終日跟著后土、五圣學(xué)文習(xí)武，沒有一日清閑。不知不覺已是五年。

五年來，二位教師將胸中所學(xué)，毫無保留地講授給黃帝。黃帝過目不忘，耳聽即悟，融會(huì)貫通，舉一反十，二位教師所授無不精通。后土再講，五圣再傳，已無新的內(nèi)容。

這年三月，帝宮前那棵身姿婆娑的海棠，炫鬻地吐出緋紅的蓓蕾。

黃帝微感厭倦，目覷窗外，春光明媚，百鳥啁啾，頓起郊游之心。站起身，畢恭畢敬地向后土說：“老師！我有一事請(qǐng)教！”

后土知道，這個(gè)年幼的學(xué)生又要提深邃的問題了，微微含笑，說：“請(qǐng)講！”

黃帝問：“如何對(duì)付敵人？”

后土笑了：這孩子此次怎地提出這個(gè)淺顯的問題。他說：“當(dāng)然要以五圣老師教的方法，武力消滅。”

黃帝皺了皺眉頭，表示不滿意。繼續(xù)問：“敵人是否能成朋友？”

后土毫不猶豫地回答：“不能。敵人就是敵人。朋友就是朋友。二者不可混淆。”

黃帝睜大明亮的眼睛，說：“如果敵人能變成朋友，那不避免了流血犧牲？”

后土“啊”了聲，這是他沒想到的東西。敵人于朋友怎能通變？隨即答：“匪夷所思?！?/p>

黃帝又問：“朋友是否會(huì)成敵人？”

后土想了想，慎重地答：“朋友是你的力量；敵人是你的阻力。兩股力量相反，朋友變不成敵人?！?/p>

黃帝面現(xiàn)不豫之色。朋友與敵人這個(gè)問題，后來成了黃帝與后土斗爭的焦點(diǎn)。黃帝再問：“一個(gè)男人娶什么樣的女人為妻？”

后土說：“這還用問嗎！當(dāng)然是美麗端莊、溫柔大方、身體健康的女人?！?/p>

黃帝沉下臉說：“你講的是基本條件。”

后土面對(duì)還是孩童的學(xué)生，禁不住問：“你說呢？還有什么額外要求？”

黃帝避開談?wù)摰脑掝}，說：“老師！您的教誨學(xué)生不能茍同?！蓖崎_面前的書本，轉(zhuǎn)身走到門口，向后土深鞠一躬，又說：“今日休學(xué)，我去郊外散心，也請(qǐng)二位老師休息?！?/p>

黃帝蹦蹦跳跳出了學(xué)館。

后土和五圣看著揚(yáng)長而去的學(xué)生，面面相覷，不知說什么好。

后土嘆了口氣：“唉！學(xué)生出師了！”

五圣回道：“老師教不住學(xué)生了。找大帝辭職去?！?/p>

黃帝走出帝宮，只見大街上人來人往，車水馬龍，熱鬧非凡。黃帝頓感新鮮，心頭興奮，隨著人流走出城門。眼前忽然開朗：天高云淡，闊野無邊，麥苗翻綠浪，桃花燦若霞胭，柳絲裊娜，游人翩然。黃帝心曠神怡，油然贊嘆：“好一派如詩如畫的田園！”

黃帝興致勃勃走到郊外，只見一群女孩采花逐蝶，嬉戲玩耍，歡聲笑語，如鸝鳥啼鳴。黃帝又聽見另一個(gè)地方熱鬧異常：綠茵茵的草地上，堆著小山樣的沙土。一群土猴似的孩子在沙土上翻跟頭、拿大頂、打土仗、呼喝喊叫甚囂塵上。黃帝興沖沖走上前觀看。

那群孩子有二、三十個(gè)，大都是八、九歲，一個(gè)個(gè)土頭泥臉，汗水?dāng)嚿惩?，胡抹亂涂。忽然有個(gè)孩子叫道：“咱們玩?zhèn)€游戲好不好！”

孩子們立住身，七嘴八舌地叫：“玩啥游戲？”

那個(gè)孩子說：“咱們摔跤。一個(gè)一個(gè)地來。誰勝了誰就是王：坐在沙土堆頂，大家朝拜。王叫大家干什么，大家就干什么?！?/p>

黃帝聽說摔跤，童心昂奮。在帝宮跟著五圣學(xué)摔跤，上頂下絆，左撇右拉，七扭八拐，什么招數(shù)都學(xué)了，還沒見過別人怎么摔跤。今日看看也長長見識(shí)，不由地靠近土堆。

孩子們別看年幼，摔跤都是里手行家，你抱著我的腰，我拽著你的膀，你摔倒我，我撂翻你，骨碌碌在沙土堆上滾來滾去，助威聲不絕于耳。一個(gè)腰粗腿壯、圓頭黑紅臉的孩子，成了最后的勝者。他兩手拤腰，一副威猛的樣子，仰著臉朝孩子們喊：“我已摔倒了所有的人，還有誰敢跟我摔？話說頭里，摔疼了不許哭?！币浑p虎眼掃瞄著眾孩子，見沒人動(dòng)身，咳了聲，大模大樣地說：“無人敢摔，我就為王了！”右手裝模作樣地捋了下光光的下巴。孩子們亂喳喳地喊：“大鴻是好樣的！我們拜你為王！”