《平行宇宙聊天群》 章節(jié)介紹

《平行宇宙聊天群》一出，天下無書，很多讀者喜歡用如此夸張的詞語來稱贊這本小說，以表達(dá)對這部經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)小說的喜愛?！镀叫杏钪媪奶烊骸返?章內(nèi)容介紹：看完資料，陳睿走出了辦公室，至于辦公室的那些雜物啥的，等有空再收拾就行了。陳睿走出辦公室剛好趕上.........

《平行宇宙聊天群》 第6章 在線試讀

看完資料，陳睿走出了辦公室，至于辦公室的那些雜物啥的，等有空再收拾就行了。

陳睿走出辦公室剛好趕上了下課鈴聲響起，鈴聲響起，各個(gè)班級的學(xué)生開始紛紛走出班級，有的組團(tuán)去衛(wèi)生間，有的則是下樓活動(dòng)一下因?yàn)樽枚┯驳纳眢w。

看完那些資料之后，陳睿第一個(gè)想法就是，趕緊辭職，這個(gè)十二班的班主任實(shí)在是個(gè)大麻煩。

可就當(dāng)陳睿自己有這個(gè)想法的時(shí)候，另一個(gè)聲音就在腦海深處響起，難道你沒看到那些學(xué)生有多無助么？他們想考大學(xué)，他們也想好好學(xué)習(xí)，他們也想要一個(gè)好一些的學(xué)習(xí)環(huán)境！

如果你離開了，他們可能就真的完了。

現(xiàn)在陳睿感覺自己可能已經(jīng)患上了精神分裂癥了！隨即他打開了聊天群。

5號：@2號！那到底是什么人設(shè)芯片??！我感覺我現(xiàn)在已經(jīng)患上了精神分裂了！所想的事兒，跟做的事兒完全不是一個(gè)路子，甚至我現(xiàn)在有些想法都開始有改變了。

2號：唉！我都跟你說了，這是人設(shè)芯片的一個(gè)弊端，等過了二十四小時(shí)就沒事兒了！

5號：可是我這二十四小時(shí)該咋整？我現(xiàn)在完全就是一個(gè)明明沒能力還要當(dāng)一個(gè)培養(yǎng)祖國花朵的園丁。而且我班里的學(xué)生太難搞，我想辭職，可我的身體確實(shí)不允許??！

8號：哈哈哈哈！那你就去當(dāng)老師??！咱們?nèi)河袀€(gè)老師正好提高一下逼格。

3號：老師沒什么吧！學(xué)生難搞的話，你就使點(diǎn)勁搞他們，講話講不通就用武力！

5號：唉......暫時(shí)先這樣吧！等二十四小時(shí)之后再說吧！

話落，陳睿退出了聊天群。

退出聊天群之后，陳睿來到了教師辦公室的門口，之所以來到這里，是因?yàn)樗フ埱蟾骺频睦蠋煄椭嗟膶W(xué)生上課。

之前也說了，因?yàn)橥趸兹说挠绊?，十二班已?jīng)成為了老師們的禁區(qū)。

敲了敲門，進(jìn)入辦公室，陳睿就看到整個(gè)辦公室就只有一張桌子上有人。那是一個(gè)年齡約莫四十來歲的男老師。

“請問你是？”那名男老師有些疑惑的看向陳睿問道。

陳睿左右看了看，反問道“請問辦公室的其他老師呢？”

“因?yàn)橄乱惶檬亲詈笠还?jié)課，他們都去開會(huì)了，如果你有事兒的話，我可以轉(zhuǎn)達(dá)！”

“哦！那我明天再來吧！”話落，陳睿沒在多說什么，轉(zhuǎn)身便是離開了辦公室，既然老師不全，留在這里也沒什么意義！陳睿就打算等明天早晨的時(shí)候，趁著老師都在，再找他們談?wù)劇?/p>

離開教師辦公室，陳睿來到十二班門口。

大搖大擺的進(jìn)入十二班，剛好上課鈴也響了。

十二班的學(xué)生見到腦袋纏著繃帶的陳睿，嘴角都是忍不住的發(fā)顫。

陳睿自然也是看到了學(xué)生們的神情，其實(shí)他內(nèi)心也是很羞愧的！尤其是聽說自己破了記錄，如果再想破自己的記錄，估計(jì)就要有一名老師進(jìn)門之前摔倒并且摔暈了。

陳睿輕輕敲了幾下講桌，等下方吵雜的聲音小了些許，隨即說道

“大家已經(jīng)見過我了，我叫陳睿，耳東陳，睿智的睿，大家以后可以叫陳老師?！?/p>

陳睿自我介紹完畢，就聽到下方有著幾道“陳老師好”的回應(yīng)。

聽到有人回應(yīng)自己，陳睿面帶笑意，繼續(xù)道“這最后一節(jié)課，就上自習(xí)！”

話落，陳睿便是坐在了講臺后的板凳上。而臺下，又開始了各種吵雜聲。

坐在凳子上的陳睿打算進(jìn)入聊天群看看，可還沒等進(jìn)入，就聽到砰的一聲響起，十二班的門被人使勁兒推開，隨即以王虎為首的幾個(gè)人走進(jìn)了教室。

王虎只是瞟了一眼陳睿，看到陳睿腦袋上的繃帶，嗤笑一聲，便是朝著自己的座位走去。

看到王虎的樣子，陳睿只是暗自搖頭，隨即便是進(jìn)入了聊天群。

進(jìn)入聊天群，陳睿就看到幾個(gè)群友正在閑聊。

3號：@10號，我的外骨骼裝甲弄好了沒？我明天可就要去干架了，對方有兩個(gè)煩人的風(fēng)系蒼蠅。

10號：馬上就好，還在調(diào)試，硬度還有大小都已經(jīng)調(diào)試完畢了，接下來就是調(diào)試你腿部可以承受速度的極限了。

3號：嗯！盡快吧！

4號：辣雞！兩只蒼蠅都解決不了，還要外骨骼裝甲！

3號：辣雞說誰？

4號：辣雞說你！

3號：對！辣雞說我。

看著正聊天的幾人，陳睿有些無語，這無聊的梗竟然還有人玩，并且這個(gè)四號竟然還接的上。

5號：@2號！真的沒辦法讓這個(gè)芯片提前失效嗎？

4號：五號來了??！怎么樣了，你的那幫學(xué)生。

5號：還能怎樣，就那樣唄，現(xiàn)在這個(gè)班級就我一個(gè)班主任，都沒有老師肯在這里給他們上課。

2號：@5號，有辦法，只不過需要等會(huì)兒。

5號：啥辦法？等多久？

2號：我正在做滴眼液，三分鐘就好！。

聽到只需要等三分鐘就行，陳睿松了口氣，只希望這個(gè)什么滴眼液不要那么坑就好。

“......”

叮！2號給您發(fā)送了一個(gè)專屬紅包。

閑聊了三分鐘，看到二號發(fā)的專屬紅包，陳睿毫不猶豫的就點(diǎn)了領(lǐng)取。

2號：@5號，對了，我已經(jīng)知道你的人設(shè)芯片是什么人設(shè)了！

5號：是什么？

2號：是一個(gè)初中因?yàn)榧彝ピ蚨z學(xué)的熱血青年，長大之后，看到那些遭人誤解或是排斥的高中生，不忍心看他們走上歧途，決定當(dāng)老師的一個(gè)熱血老師人設(shè)。

5號：臥槽！這還帶故事情節(jié)的么？

2號：當(dāng)然，二號出品必屬精品！為了人設(shè)的細(xì)膩，自然需要一些故事情節(jié)！來讓人設(shè)更加的人性化！

5號：精品，你也弄點(diǎn)靠譜的精品好吧！、

話落，陳睿暫時(shí)退出聊天群，將2號發(fā)的紅包打開，打開之后一瓶滴眼液出現(xiàn)在他的手中，與此同時(shí)還有一份說明書，說明書上寫著【只需要滴在任意一只眼睛即可讓人設(shè)芯片失效】

看完說明，陳睿毫不猶豫的就將滴眼液低了下去。

滴完之后，陳睿感覺腦袋一陣的清涼，并且思路更加透徹清晰，陳睿感覺這滴眼液絕對沒有那么簡單，絕對不是單純的解除人設(shè)芯片那么簡單的。

聊天群。

5號：@2號！這滴眼液滴完之后腦袋怎么那么舒服！

2號：當(dāng)然了，我說了二號出品必屬精品！這滴眼液的效果主要是活化大腦細(xì)胞，并且緩解疲勞的！如果你有什么東西要背的，滴上這個(gè)滴眼液，事半功倍。

1號：@5，五號你還有其他事情么？

5號：沒事兒啊！

1號：那就開始新成員的歡迎儀式吧！@全體成員！