《跟不上天才愛的腳步》 章節(jié)介紹

《跟不上天才愛的腳步》是一部可遇不可求的優(yōu)秀作品，作者沈星遙筆力雄健，故事情節(jié)設置精巧，敘事收放自如，引人入勝，給讀者帶來暢快的閱讀感受。小說《跟不上天才愛的腳步》第4章主要內(nèi)容：抬頭環(huán)顧四周，眼睛無意中瞥到了墻上他媽媽的照片，走過去細細看.........

《跟不上天才愛的腳步》 第4章 過去的事情 在線試讀

抬頭環(huán)顧四周，眼睛無意中瞥到了墻上他媽媽的照片，走過去細細看，對著小家伙感嘆道：“你媽媽長得蠻漂亮的，那些都是她以前的照片吧？真看不出孩子這么大了，還這么年輕漂亮?！?/p>

“她又不是我親媽媽?！眲倓傋氐揭巫由暇吐牭竭@小孩子若無其事地講。

一瞬間的錯愕，楞了一下，看過去，這孩子的臉上沒有什么漣漪。所以這是她之前的好奇來得那么理所當然的真正原因吧。這孩子究竟怎樣做到談到這些好像云淡風清，那么平靜，沈星遙倒真想向他學學這一點。

好在他說得無所謂才撫平了沈星遙的擔心—自己那一句不恰當?shù)脑捠顾f出了這一點，他是不是其實也是被趕到了這個絕路上？

有那么一會兒她不知道該說些什么合適的話，偷偷瞥看小孩子，他似乎沒有情緒上的起伏變化，多少緩解了氣氛。

“是你多大時候的事情？”她小心翼翼地開口問起。

“我４歲的時候，也不知道怎么搞得。當時，亂七八糟的?！币粋€小大人的口吻。

“也是的，看你和你這個媽媽關(guān)系這么好，也不錯，好多人疼你的?！本痛舜蜃×诉@個話題，心想著以后盡量避免這個話題。

發(fā)生了的事情會不會有種無痕？事實證明，發(fā)生永遠都是一種發(fā)生，也許當事者給人感覺都已經(jīng)好了，別人不去問起，似乎也與常人無異。

用心相處的話，你若有心，終究會發(fā)現(xiàn)他的世界里有束光明明滅滅，那里有個脆弱躲藏，他還以為自己都很好，他只是害怕別人以為他不好。

很多事情在他們身上的發(fā)生，旁觀者并不知道他的生活背景，覺得不可理喻。但若是他世界里的一個有心人，就會理解他，更會為他傷懷。

沈星遙還以為日子也就會在關(guān)于此事只字不提的情況下沒有什么影響，這么相安無事下去。

知道卻終究是知道了，她心里一直記著“這是一個特殊孩子”，會總想著對他好一些。

照片墻上還有一個小不點的照片兒，眼睛圓豆豆的，很可愛。

“展鵬，這是你小時候的樣子嗎？不錯啊，這么可愛！”星遙笑著說。

“才不是，那是我妹妹！”那小子的語氣有點怪異。

“是你這個媽媽生的?。俊毙沁b小心詢問。

“恩?！彼麘艘宦?。

“那多好啊，你居然還是個小哥哥?。磕銈冮L得像不像呢？”星遙逗著那小子。

“像絕了，和我小時候長得一模一樣。把她頭發(fā)一往起撩，就是展鵬了！”那小子總有點隱隱的壞笑。

“那她怎么不在家，在的話就好了，可以看看小丫頭，應該是個小美女，呵呵……”星遙喜歡把每一個對話者帶入一種喜氣洋洋的心情狀態(tài)中。

“才不要她在家，就不要回來最好了?！憋@然帶點賭氣的口吻。

“是妹妹呀，你可不能做個不好的哥哥，得學會保護妹妹呀！”星遙本想著有個妹妹一定會更加粘合這個家庭，看來有點小問題在里面吧。

和那小子說了很多，基本摸清了這個小孩子世界中的一切。貧嘴功夫超級一流，在學校是個開心果，難得在家還是個時不時被小妹妹欺負的小哥哥。

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“沈老師好，沈老師好，”大早上一進展鵬家門，沈星遙就被一個小家伙熱情地問候著，好一個俏皮丫頭，圓圓黑黑的兩個大眼睛，直盯著你望，那純凈的黑亮一下子就讓你心中柔軟了，不禁慨嘆著孩子的天真無邪。

這小丫頭就是展鵬口中有點小魔頭傾向的妹妹了，到他家來了有近１０多天的時候才親眼見到了這姑娘。當然，星遙也早和展鵬是很和諧的一對師生了。丁揚說過的，星遙正因為敏感，才會走進別人心里。或許是這樣子的，一定程度上這個暑假里沈星遙走進了每一個孩子心里，所以他們才會對老師說了那么多心里的話吧。

展鵬這孩子其實是個不錯的孩子，很可愛，和她妹妹一樣有雙好看的大眼睛，小孩子總會有些調(diào)皮，卻總笑著，嘻嘻哈哈，正巧遇到如此愛笑的一個老師，故意制造出各種笑點。屋子里回蕩著一大一小嘻嘻哈哈的笑聲。

不許他講太多廢話，無效次數(shù)居多，他總會見縫插針：“老師，對了，這個……，那個……”一直在要講的趨勢中行進。

沈星遙故意不理晾他一會兒，強壓逼他學習，也對他認真說起過：“我是來做老師的，不可以講這么多廢話，不然心里過意不去?！?/p>

“老師，你怎么這么死板，以前家教也會這樣??！”他倒是以一種很正二八經(jīng)的口吻，沈星遙當然也知道不必太在意這個，別的同學告訴過她，這些不必那么太較真，只要和孩子處好關(guān)系就萬事ｏｋ了，但她總會在心里擰起很多疙瘩。很久的時間里，她一直追問自己：是不是我其實不適合做這樣的一個家教老師。

她所堅守的平等原則讓她對待任何人總懷有真實的友好，容易突破心理防線。所以，從小到大她是一個好的傾聽者，熟人也罷，生人也好，在她面前總會說起很多。

可現(xiàn)在是一個老師，她的任務是要對孩子的家長有所交代，他們花了錢讓她來提高孩子的成績。而在具體教學情境中，一對一交流會牽引著師生關(guān)系向一種更親近的關(guān)系發(fā)展，成了朋友，這個暑假里碰到的又都是這一類特殊孩子，她有些矛盾。

本來，在星遙心里對老師就有著一種特別情懷。

小的時候，她從外地轉(zhuǎn)學到當?shù)匾凰鶎W校讀書，花費了很大一番功夫，終于可以有學上了。一次上面領導來學校檢查，班主任讓星遙和當時班級里成績最差的一個男孩子躲藏起來，你們一定理解她的心情了吧？全班同學都在好好上課，她為什么不可以被領導看到？為什么還是和最差學生被安放在集體之外？被排斥在外的這種心理大概小時候沒幾個人能承受。

用很長的一段時間知道了這事件背后的秘密。學校向上級遞交學費時動了手腳，被少報上去的名額攤在了她頭上。一個小孩子的心理最容易受到傷害，很長一段時間里，她一直覺得老師對自己不好，不公平。

再到后來才看清更深層次的東西，學校的老師也不干凈，也在向錢看。

小星遙的世界里第一次對“貪”有了最直觀的接觸。