《得道成仙》 章節(jié)介紹

有些小說(shuō)，經(jīng)典在于它的深度；有些小說(shuō)，經(jīng)典在于它的廣度。而愿見(jiàn)青山嫵媚的這部小說(shuō)《得道成仙》，打破了壁壘，讓許多不曾接觸網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的讀者開(kāi)始慢慢喜歡，這就是它的豐碑。經(jīng)典章節(jié)（第五章“惡童”）內(nèi)容介紹：此時(shí)，三一門眾人見(jiàn)左若童開(kāi)口。目光再度看.........

《得道成仙》 第五章“惡童” 在線試讀

此時(shí)，三一門眾人見(jiàn)左若童開(kāi)口。

目光再度看向水云。

他們也很好奇，李慕玄到底做了什么，會(huì)讓水云對(duì)他有如此高的評(píng)價(jià)。

要知道，水云可是左若童的得意弟子，一直跟在他身邊闖蕩，見(jiàn)過(guò)許多大世面，不論是修為，還是眼界都堪稱一流。

“師父，我一時(shí)也不知道該怎么說(shuō)...”

水云面露思索糾結(jié)之色，沉吟半響后方才說(shuō)道：“就是覺(jué)得這孩子吧，做起事來(lái)有種師父您的味道在里面?！?/p>

“您看像其他孩子，就是借他們十個(gè)膽子，他們也不敢來(lái)這山門?！?/p>

“而從李慕玄的行為舉止來(lái)看，他到咱這山門來(lái)，也不像是故意為了引起注意，就像是....單純的想來(lái)看看?！?/p>

“因?yàn)橄肷仙娇纯?，所以就?lái)了，砍柴的時(shí)間到了，就走了?！?/p>

“有種...從心所欲的感覺(jué)?！?/p>

話說(shuō)到這。

左若童登時(shí)明白過(guò)來(lái)。

“為師懂了。”

“你是想說(shuō)他從心所欲，卻不逾矩，既能按自身的本來(lái)意愿行事，又能保持適度的克制，遵守我三一門的規(guī)矩。”

左若童開(kāi)口。

“對(duì)對(duì)對(duì)。”

聞言，水云連忙點(diǎn)頭，“就是這意思，這孩子給我就是這種感覺(jué)?！?/p>

而隨著師徒兩人的話落下，在場(chǎng)眾人卻是不由倒吸一口涼氣。

從心所以不逾矩。

這句評(píng)價(jià)可不比像左若童要低，甚至可以說(shuō)更高，

子曰：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。

毫不客氣的說(shuō)。

一個(gè)人如果真能做到從心所欲不逾矩，那他的心性修養(yǎng)已然達(dá)到最高境界。

想到這。

有人忍不住說(shuō)道。

“水云，你這話也太夸張了吧?！?/p>

“才一個(gè)小孩子，怎么可能做到從心所欲不逾矩，你是不是看錯(cuò)了?！?/p>

聽(tīng)到質(zhì)問(wèn)，水云此時(shí)也反應(yīng)過(guò)來(lái)，意識(shí)到自己似乎說(shuō)錯(cuò)了話，趕忙找補(bǔ)道：“許是我眼皮子窄，一時(shí)失察看錯(cuò)了，而且我也只是有一絲那種感覺(jué)而已?！?/p>

“具體怎么樣，還要看各位長(zhǎng)輩?！?/p>

聞言，眾人也不好再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)頭將目光看向掌門左若童，想聽(tīng)聽(tīng)他的看法。

“對(duì)于這個(gè)叫李慕玄的孩子?！?/p>

“我倒是有些欣賞?！?/p>

左若童說(shuō)出自己的想法：“與其說(shuō)他從心所欲不逾矩，倒不如說(shuō)他無(wú)所求?！?/p>

“將這些孩子送到下院，除了叫他們勞作外，就沒(méi)有別的要求，那為什么劉得水、陸瑾，還有之前那么多孩子不敢上山呢？”

“因?yàn)椴桓遥　?/p>

“想象中威儀的山門讓他們不敢越雷池半步，從而畫地為牢，作繭自縛?！?/p>

“是他們自己，把自己困在了那小小的下院里面。”

說(shuō)到這，左若童不由感嘆道：“這個(gè)李慕玄可就了不得了，莫說(shuō)是虛假的山門，就算是活生生的三一門人站在他面前，也沒(méi)能把他給鎮(zhèn)住?！?/p>

此話一出。

在場(chǎng)眾人紛紛點(diǎn)頭贊同。

甭管李慕玄夠不夠的上從心所欲不逾矩那么高的評(píng)價(jià)。

但有一點(diǎn)可以確定。

從他目前的種種表現(xiàn)來(lái)看。

是個(gè)絕佳的好苗子。

想到這。

之前評(píng)價(jià)過(guò)劉得水的似沖開(kāi)口道：“聽(tīng)?zhēng)熜值囊馑迹且粝逻@孩子？”

聞言，左若童臉上卻是浮現(xiàn)幾分為難之色，說(shuō)道：“若是現(xiàn)在就定么...陸家的小孩我倒是能留，至于這李慕玄么...”

“我跟這孩子不是初次打交道了，曾經(jīng)與他父親會(huì)面時(shí)就有過(guò)接觸?！?/p>

“怎么說(shuō)呢...”

“諸位，就這些天的觀察，你們給我挑挑他的毛病?！?/p>

對(duì)于李慕玄，左若童自覺(jué)有些看不透。

他幾年前去李家的時(shí)候，倒也見(jiàn)過(guò)對(duì)方幾眼，但當(dāng)時(shí)給他的感覺(jué)，跟現(xiàn)在他所見(jiàn)到的李慕玄，完完全全就是兩個(gè)人。

正因如此。

左若童不清楚這李慕玄到底是真的無(wú)所求，還是裝的無(wú)所求。

前者那便是修道的絕佳苗子。

后者就是實(shí)打?qū)嵉牡満Α?/p>

畢竟一個(gè)孩童，為了迎合他人，能將自己偽裝到這種地步，雖然同樣是八面玲瓏，但這份心思卻用錯(cuò)了方向。

在誠(chéng)之一字上，甚至還不如劉得水。

而三一門的這場(chǎng)考驗(yàn)。

就是‘誠(chéng)’。

此時(shí)，就在左若童說(shuō)完以后。

眾人有些啞口無(wú)言。

挑李慕玄的毛病...這孩子看上去雖然有些怪，但要說(shuō)毛病還真沒(méi)有。

然而，奇怪的地方也正在此，一個(gè)小孩一點(diǎn)毛病也沒(méi)有，就像是長(zhǎng)在他們心里，知道他們喜歡什么，想要什么一樣。

細(xì)究起來(lái)確實(shí)有問(wèn)題。

但話又說(shuō)話來(lái)。

人家小孩沒(méi)什么毛病難道不是好事？難不成非要挑出什么毛病才好？

想到這。

眾人一時(shí)不知該如何開(kāi)口。

而就在此時(shí)。

一道身影從外面急匆匆的走來(lái)。

“師父，我回來(lái)了?！?/p>

門口，一個(gè)身穿三一門標(biāo)志性白褂的黑發(fā)青年走了進(jìn)來(lái)。

看到來(lái)人，在場(chǎng)輩分僅次于左若童的似沖臉上露出笑意，開(kāi)口道：“長(zhǎng)青今天回來(lái)？怪不得您跟我們聊這事呢?！?/p>

聞言，左若童笑了笑，并未說(shuō)話。

師弟似沖口中的長(zhǎng)青。

乃是他派去摸陸瑾、劉得水、李慕玄三人底細(xì)的弟子。

畢竟他只是被人贊為大盈仙人，又不是真的仙人，如何能窺透人心？

而一個(gè)人想要了解另一個(gè)人，最好的方法就是考察其過(guò)往言行，再與現(xiàn)在對(duì)照，若是前后不一，那多半有偽。

如此想著。

做完背調(diào)回來(lái)的青山適時(shí)開(kāi)口。

“師父，這一圈，三個(gè)小家伙我都了解清楚了”

“陸瑾、劉得水兩人我一會(huì)兒再跟您講，我想問(wèn)問(wèn)，那個(gè)李慕玄還在下院么？”

青山開(kāi)口說(shuō)道。

“還在。”

“剛才正聊到他呢，怎么了？”

左若童好奇的問(wèn)道。

其他人同樣向青山投去好奇的目光。

“哦，我還以為他已經(jīng)被轟走了呢，怎么還在，您可得留點(diǎn)心啊?！?/p>

青山搖了搖頭，有些嫌棄的說(shuō)道：“我到他們家鄉(xiāng)都沒(méi)細(xì)打聽(tīng)，跟街面上一問(wèn)都知道這孩子，整個(gè)一混世魔王?！?/p>

“在當(dāng)?shù)厥且蝗侯B劣小童的頭頭，挖坑下套破窗揭瓦那是家常便飯?！?/p>

“踢天弄井騷擾鄰里那是日常休閑?！?/p>

“這孩子在當(dāng)?shù)囟汲隽嗣蠡锼退粋€(gè)‘美稱’——惡童?！?/p>

話音落下。

眾人不由想起剛才夸贊李慕玄的場(chǎng)面。

頓時(shí)感覺(jué)臉皮被打的啪啪作響。

虧他們修行了這么多年，居然差點(diǎn)被一個(gè)小孩子給騙過(guò)去，簡(jiǎn)直丟人！

“可惡！”

“這小子居然敢騙我們！”

尤其是之前夸李慕玄最多的水云，此刻忍不住握緊拳頭，露出一臉惱怒之色。

與此同時(shí)。

左若童的眼中也是多出幾分不喜。