《醫(yī)道官途》 章節(jié)介紹

石章魚的這部小說《醫(yī)道官途》，屬于都市類型，小說主線清晰明朗，節(jié)奏緊湊明快，角色塑造鮮明，敘事嚴(yán)謹(jǐn)有序，值得一讀?！夺t(yī)道官途》第8章內(nèi)容介紹：張揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，和陳國偉一起離開食堂，發(fā)現(xiàn)天空中淅淅瀝瀝下起了小雨，想想自己回宿舍也沒有什么事情去做.........

《醫(yī)道官途》 第8章 在線試讀

張揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，和陳國偉一起離開食堂，發(fā)現(xiàn)天空中淅淅瀝瀝下起了小雨，想想自己回宿舍也沒有什么事情去做，干脆跟陳國偉去急診室看看。

兩人盯著小雨向急診室跑去，還沒有來到急診室就聽到急促的救護(hù)車聲由遠(yuǎn)而近，五輛救護(hù)車先后?？吭诩痹\室的大門前，急診科的大夫護(hù)士慌忙沖了出來，一旁還跟著不少的實(shí)習(xí)生，張揚(yáng)一眼就發(fā)現(xiàn)洪玲和那位?；ㄗ髸郧缍荚趽尵鹊年?duì)伍之中。

一名身材高大的青年醫(yī)生正忙著指揮現(xiàn)場，救護(hù)車一共送來了十五名傷員，起因是縣城東南的稅務(wù)局大樓腳手架坍塌，現(xiàn)場雖然沒有人死亡，可是重傷十五名工人已經(jīng)是極為嚴(yán)重的事件。

縣級醫(yī)院的急診室醫(yī)療力量還十分的薄弱，加上五官科和兒科，來到現(xiàn)場的大夫也不過區(qū)區(qū)五個(gè)，那名正在指揮的青年醫(yī)生是骨科醫(yī)師高偉，他是江城醫(yī)科大學(xué)89屆畢業(yè)生，是洪玲、陳國偉這些人的師兄，這樣的狀況他也是第一次遇到，高偉一邊指揮將傷員運(yùn)入急診室，一邊吩咐洪玲去聯(lián)系各科室值班醫(yī)生。

看到陳國偉和張揚(yáng)站在那里旁觀，高偉有些憤怒的吼叫著：“你們兩個(gè)，快去幫忙測量血壓?！?/p>

陳國偉慌忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著一具擔(dān)架進(jìn)去了，望聞問切張揚(yáng)懂得，可是測量血壓他卻是一竅不通，一個(gè)小護(hù)士將血壓計(jì)塞給他，指了指左曉晴的方向，示意他去給左曉晴照顧的病人測量血壓。

張揚(yáng)走了過去，左曉晴顯然也是第一次經(jīng)歷這樣緊急的場面，俏臉因?yàn)榫o張而變得毫無血色，藏在白帽中的長發(fā)散出了一縷兒，平添了幾許風(fēng)韻，張揚(yáng)暗贊，美人啊！

左曉晴馬上意識到張揚(yáng)的注意力正集中在自己的臉上，她有些憤怒的瞪了張揚(yáng)一眼：“測量血壓！”

“我不會(huì)！”張揚(yáng)實(shí)事求是的說。

左曉晴咬了咬下唇，一名實(shí)習(xí)醫(yī)生居然連測量血壓這么基本的技能都不會(huì)，真不知道他是管什么吃的，她一把搶過張揚(yáng)手中的血壓計(jì)，拉開傷者的衣袖，卻發(fā)現(xiàn)傷者的兩條手臂都已經(jīng)外翻變形，登時(shí)有些慌張了，她舉目尋找高偉所在的位置：“高老師！”

高偉正在忙著為一名重傷者止血，顯然無法顧及到她這邊的求助。

張揚(yáng)一眼就看出這名傷者只是肘關(guān)節(jié)脫臼，淡淡笑了笑，一把抓起了傷者的左臂。

左曉晴驚聲道：“你要干什么？”在她看來這名傷者十有八九發(fā)生了手臂骨折現(xiàn)象，最忌諱的就是隨便移動(dòng)他的患肢，以免造成進(jìn)一步的錯(cuò)位。

張揚(yáng)根本沒有理會(huì)她，左手托起傷者的上臂，右手抓住他的手腕，輕輕一個(gè)牽拉，只聽到咔啪一聲，傷者的左臂已經(jīng)成功復(fù)位。

轉(zhuǎn)眼的功夫，他又將傷者的右臂恢復(fù)原位，左曉晴目瞪口呆的看著張揚(yáng)，在場也只有她看清了張揚(yáng)剛才的舉動(dòng)，一個(gè)衛(wèi)校生，骨科復(fù)位的手法竟然如此純熟，單從傷者手臂的形態(tài)，她已經(jīng)推測出，兩條脫臼的手臂讓張揚(yáng)抬手間就治愈了。

張揚(yáng)向她神秘一笑，左曉晴臉上不由得一熱，這才重新回到現(xiàn)實(shí)中來，拿起血壓計(jì)為傷者測量血壓，張揚(yáng)好奇的看著左曉晴的舉動(dòng)，即便是最簡單的血壓測量對他來說也是一件極為新奇的事情。

可是左曉晴彎彎的秀眉忽然顰起，臉上的表情也變得凝重起來，傷者的血壓雖然正常，可是他的呼吸明顯變得急促起來，蘇醒過來的傷者指著自己的喉頭，臉色很快就變成了紫紅色，他顯然出現(xiàn)了呼吸窘迫的現(xiàn)象。

左曉晴慌忙向高偉跑去，高偉聽到7號病員出現(xiàn)呼吸窘迫的現(xiàn)象，跟著過來看了看，然后迅速提出治療方案：“可能是上呼吸道阻塞，給他行氣管切開術(shù)！你來做！”然后急匆匆向另外一名重癥傷者走去。

左曉晴早已六神無主，天哪！她只是一個(gè)實(shí)習(xí)半年的學(xué)生啊，氣管切開術(shù)，她的了解僅限于書本上的知識，還從來沒有親自做過，想起張揚(yáng)剛才神奇的舉動(dòng)，左曉晴求助的望向這個(gè)衛(wèi)校生：“你一定會(huì)吧？”

張揚(yáng)又怎么懂得氣管切開術(shù)呢，他的手指輕輕在傷者的胸膛前叩擊了一下，馬上就覺察到兩側(cè)的不同，雖然他對現(xiàn)代的病名一竅不通，可是高偉所說的氣管切開術(shù)應(yīng)該是個(gè)錯(cuò)誤的方案，傷者左胸受傷，導(dǎo)致氣體進(jìn)入胸內(nèi)，從而令肺葉壓縮，這才是他呼吸困難的真正原因，按照過去的方法，張揚(yáng)可以用空心針抽出其中的氣體，可是眼前似乎并沒有趁手的器械，他的目光環(huán)視四周，忽然發(fā)現(xiàn)身邊治療車上擺放的針管，唇角露出一絲微笑，這東西應(yīng)當(dāng)可以使用。