《不學無術》 章節(jié)介紹

有一種小說，它讓人忘卻煩惱，令人心生向往。這部小說的名字叫《不學無術》，是作者觀月海編著的一部優(yōu)秀作品。《不學無術》第9章主要內容介紹：劇本里陸之燃有一段獨白說夏沫是他童年里的一束光，沒有夏沫，他現(xiàn)在不會那么開朗。所以陸之燃小時候內心應該是.........

《不學無術》 第九章 角色小傳（求收藏，求追讀） 在線試讀

劇本里陸之燃有一段獨白說夏沫是他童年里的一束光，沒有夏沫，他現(xiàn)在不會那么開朗。所以陸之燃小時候內心應該是灰暗的，甚至孤僻那種。

可又是什么原因導致陸之燃小時候內心灰暗和孤僻呢？劇本中沒有寫，但洛辰猜測跟陸之燃的家庭有關。

劇本中只出場了陸之燃的母親，對他父親只字不提。

那么，很可能，陸之燃很小的時候，家庭不和諧，父母經常吵架，乃至離異，導致陸之燃遭受了不小的創(chuàng)傷。

當然，也有可能，陸之燃的父親在他小時候就過世了，導致他成了單親家庭，缺乏父愛不說，還容易遭到身邊小朋友的奚落嘲笑。

于是，陸之燃漸漸變得不合群，變得沉默、孤僻，不愿意說話。

是這樣吧？

陸之燃下意識地打開華國知網(wǎng)，輸入“孤僻”關鍵詞進行搜索。

果然，在“幼兒孤僻心理產生的根源”一文里面就提到，除了先天孤僻癥之外，家庭環(huán)境不健康，缺乏父愛或者母愛都極度容易導致幼兒孤僻。

陸之燃估計就是因為這個，小時候才孤僻的。別的小朋友都不愿意和他玩，甚至還欺負他。然后夏沫出現(xiàn)了。她陪他玩，幫他出頭，還給了他一本《小王子》，像發(fā)光的小太陽一樣，照亮了陸之燃的童年。這才有了后面的陽光男孩陸之燃。

后面陸之燃想要保護夏沫，喜歡上夏沫，估計也是這個原因。

可他為何不跟夏沫表白呢？

劇本中陸之燃有好多次跟夏沫表白的機會，氛圍都到那了，就跟臨門一腳一樣，結果，陸之燃都退縮了?？吹寐宄蕉枷肓R陸之燃慫蛋。

但洛辰也知道，他這是被情緒左右了判斷。于是他決定代入陸之燃的世界去分析原因....

四天時間，洛辰一直在研究陸之燃這個角色。甚至為了研究陸之燃，他將其他幾位主角都研究了一遍，整個劇本故事不說背得滾瓜爛熟，但也差不了多少。

效果也是明顯的。

洛辰的記錄本整整寫了五頁，全是跟陸之燃這個角色相關的。家庭環(huán)境、性格、裙帶關系、人物形象....全都寫得清清楚楚。

洛辰就這樣，要么不做，做，就做到最好。

“總算研究完了?！甭宄剿闪丝跉狻?/p>

“叮，檢測到宿主獨自完成了角色小傳，獎勵發(fā)放中。恭喜宿主，獲得作品盲盒*2，技能盲盒*2，特殊道具模擬訓練卡，技能屬性點*10?！本驮诖藭r，系統(tǒng)的聲音再次響起。

“哇？完成角色小傳還有獎勵？”洛辰直接瞪大了眼睛。

“對于宿主這種自發(fā)性上進的行為，系統(tǒng)自然不會吝嗇獎勵，以茲鼓勵?！?/p>

“可為何獎勵比之前我學習系統(tǒng)內部課程還有多？”

“系統(tǒng)內部課程都是系統(tǒng)收集多年的專業(yè)課程，是基本盤，宿主想走這條路，必須得掌握這些基本盤。但光有基本盤還不行，宿主想走得更遠，離不開宿主對外部世界的探索。系統(tǒng)鼓勵宿主每一次外部探索的行為，視探索完成度，給以宿主獎勵。”

懂了！

就一個主動和被動的區(qū)別。

在系統(tǒng)看來，系統(tǒng)內部課程是被動課程，是洛辰必須要掌握的。而系統(tǒng)外部課程，是主動課程，需要洛辰主動去學習。

而主動課程的獎勵是要比被動課程獎勵要高的。

很合理！

“就是這模擬訓練卡又是什么？”

洛辰點向系統(tǒng)倉庫里面的模擬訓練卡，很快跳出了模擬訓練卡的說明。

【模擬訓練卡】：一次性消耗道具，可選定系統(tǒng)內部任何一門課程使用，使用之后，宿主會進入相關課程的模擬場景，身臨其境地學習課程，效率會大大提升。

好東西??！

先留著。

看到時候需要用到什么就學什么。

本想開一下作品盲盒，就在此時，洛辰的手機響了。

電話是張楠打過來的：“洛辰，車已經在你公寓下了，你趕著換身正式點的衣服，隨我去劇組，可不能讓人家導演等急了?！?/p>

“好?！?/p>

洛辰也不知道什么樣的衣服才算正式。他在原身的衣柜里隨便找了身商務休閑裝，套上之后對著鏡子照了照，發(fā)現(xiàn)效果還不錯。

然后就下樓了。

樓下，看著一身商務休閑裝的洛辰，哪怕洛辰帶了口罩，張楠也是眼前一亮。

不得不說，洛辰的身材真好，稱之為行走的衣架子都不為過。再配上完美的五官，痞帥痞帥的氣質，也難怪洛辰光靠顏值就殺穿《明日之星》了。

張楠招呼洛辰上車。

車上除了張楠之外，就一個司機，沒有助理。

以現(xiàn)在洛辰在公司的處境，公司也不可能給他配助理。甚至于，這次給洛辰用的車都只是一輛低配版的商務車。

車上，張楠問洛辰：“洛辰，劇本看得怎么樣？”

“還行?！甭宄秸f道。

“......”

所以這“還行”到底有多行？張楠不知道，本想深入問洛辰幾個問題，想想還是算了。

洛辰若自己看劇本就能理解劇本，也不至于成為公認的文盲了。之前她讓洛辰回去看劇本，不過是希望洛辰能夠上點心，內心是不抱太大期望的。

張楠決定跳過劇本，跟洛辰聊點其他事情：“洛辰，這部電視劇的導演是楊鳴。楊導非常厲害，此前導演到兩部青春劇，都大獲成功。但同時，楊導還是一位非常有威嚴的導演，在劇組說一不二，所以到了劇本，你一定要好好聽楊導的話，千萬不要跟楊導對著干。”

她擔心的其實是洛辰在劇組耍大牌，雖說出道以來，沒傳出來過洛辰耍大牌的新聞，可耍大牌這種事情，在流量鮮肉里面沒少發(fā)生。

張楠印象里，楊鳴非常嚴厲。她就擔心到時候洛辰演技不過關，遭到楊鳴的呵斥，然后洛辰受不了，不干了。

“放心吧楠姐，我知道怎么做。”

“還有，到了劇組，記得要謙和....”

張楠接著跟洛辰說其他注意事項，洛辰一一記在心里。

20分鐘后，車子在杭城師范大學附屬中學的門口停了下來。

.......