《出類拔萃》 章節(jié)介紹
《出類拔萃》是清風(fēng)五哥的一部優(yōu)秀巨作,該作品情感真摯、情節(jié)生動,既有扎實(shí)的現(xiàn)實(shí)情節(jié),又充滿浪漫的氣息,時刻傳遞積極向上的正能量。小說《出類拔萃》第1章內(nèi)容概要:2002年7月,種花家空飛院,無人機(jī)系放假前的最后一天。實(shí)驗(yàn)室里,劉教授正在給大.........
《出類拔萃》 第一章 我選無人機(jī)研發(fā) 在線試讀
2002年7月,種花家空飛院,無人機(jī)系放假前的最后一天。
實(shí)驗(yàn)室里,劉教授正在給大家做最后的總結(jié)。
“本學(xué)期,我主要給大家講的是,無人機(jī)方面的建模,開發(fā)?!?/p>
“對于老師講的內(nèi)容,有補(bǔ)充的,可以舉手發(fā)言。”
能來實(shí)驗(yàn)室的,還是最后一天都是愛研究的好學(xué)生。大家伙都很積極,劉教授看了一會,就你了。
“小李,你來說一下。”
小李站到前面,開口道。
“老師講的內(nèi)容很好,但是我也有自己的想法。無人機(jī)不應(yīng)該一直模仿國外的方案,我認(rèn)為無人機(jī)應(yīng)該追求速度,極致的速度極致的快?!?/p>
聽到這話,劉教授點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“速度是必須的,還有別的想法嗎?”
馬尾辮女同學(xué)主動站到大家中間,說出了她的想法。
“速度當(dāng)然很重要,但是國外的隱身方向,我還是認(rèn)為領(lǐng)先潮流,要知道有了隱身,無人機(jī)即使當(dāng)著防空雷達(dá),仍然可以偵查,打擊敵人?!?/p>
“說的不錯,咱們做研發(fā),一定要在獨(dú)立自主的基礎(chǔ)上,博采眾長,做出種花家的方向?!?/p>
劉教授看看時間,要放假了。他當(dāng)然對弟子有要求,開始給弟子們加擔(dān)子。
“今年咱們學(xué)校開學(xué)有無人機(jī)比賽,感興趣的可以參加。優(yōu)秀的無人機(jī)設(shè)計(jì),我可以推薦你讀博士?!?/p>
“如果你們需要,可以找我要支持。”
“還有我希望大家都參加,學(xué)以致用?!?/p>
劉教授的一番話,引起了同學(xué)們的議論。
剛剛的女同學(xué)走到劉教授身邊。
“教授您說的比賽,有具體要求嗎?”
這個問題,同樣也是其他同學(xué)們的疑問。
劉教授口中的無人機(jī)比賽,參與不難,但是要拿第一還是需要更多細(xì)節(jié)。
女同學(xué)的疑問,劉教授已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
打開筆記本電腦,又在鍵盤上敲了幾下。
一幅幅無人機(jī)圖片,出現(xiàn)在了屏幕上。
“這是最近,在國際上流傳的概念圖。”劉教授用鼠標(biāo)點(diǎn)了幾下。
當(dāng)看到那概念圖后,大家伙響起了一陣陣驚呼。
“全遙控?。俊?/p>
“360度轉(zhuǎn)向???”
“無人機(jī)?”
劉教授有些感慨,當(dāng)初在發(fā)現(xiàn)這些概念圖的時候,他的心情很壓抑。
還是女同學(xué),問了一個現(xiàn)實(shí)問題。
“教授,您覺的多久,這些概念能造出來?”
從概念來看,這架無人機(jī)那是突破了現(xiàn)在的理論。
對于這個制造問題,劉教授扶著下巴思索。
“我也不能確定,畢竟信息太少了,只有圖片和一些資料?!?/p>
“當(dāng)然,也正是因?yàn)槿绱耍銈儾拍芸吹竭@份資料。不然,怎么可能看到這種等級的東西?!?/p>
頓了頓,劉教授接著說道。
“不過,雖然不知道它的真假,但作為研究資料,用來探討發(fā)展方向,還是很合適的?!?/p>
接下來大家都自由了,放假了。
大家伙邊走邊討論,內(nèi)容自然是比賽,以及劉教授所展出的圖片。
激烈討論的學(xué)生中,有一個人影顯得格格不入。
李亞倫沉默不語,沒有加入同學(xué)們的討論。
他的表情看上去很平靜,但腦海中,卻是一片驚濤駭浪。
他看了眼前的同學(xué)們,閉上眼睛長舒一口氣。
他穿越了,從2024年穿越回了2002年,穿越到了還沒出國的時候。
現(xiàn)在是7月,也是他在空飛院最后的日子。
他的父親原是個企業(yè)家,家里也算殷實(shí),可去年年底父母出事了,家里只剩下他一個。
這個時候,已經(jīng)完成留學(xué)簽證的他,根本沒有心情搞無人機(jī)。
按照原來的歷史,接下來的時間他在國外獨(dú)自打拼,最后成了一名高級工程師。
穿越前,他正在馬來西亞雙子塔休假。
突然一臺無人機(jī)撞進(jìn)屋里,把他砸了個正著。
再次醒來,就已經(jīng)重新站在熟悉又陌生的空飛院了。
五分鐘后,當(dāng)李亞倫還在驚嘆之余,腦海中響起了一個聲音。
“叮咚,系統(tǒng)生成,請選擇系統(tǒng)!一,財(cái)富系統(tǒng),開局贈予百萬家財(cái)。二,無人機(jī)科技系統(tǒng),贈予悟性逆天?!?/p>
李亞倫,“我不是小孩子,我全都要!”
“不可以,選擇一種!”
李亞倫思考起來,選擇財(cái)富,吃喝玩樂,好像自己都享受過了!
個人快活一生,好像沒啥意思,他已經(jīng)在國外瀟灑了二十年。
“我選擇無人機(jī)科技!”
這輩子我要為人類命運(yùn)而活,為了兔子家的強(qiáng)大而努力!
“已經(jīng)領(lǐng)悟無人機(jī)概念圖?!?/p>
在亞倫腦海中響起這道聲音的時候,腦子里的概念圖也在慢慢變化。
模糊的照片,逐漸清晰。然后就像工業(yè)軟件畫圖一樣,從圖片演化成了模型。
與此同時,概念圖以及模型組成,理論根據(jù),也被李亞倫接收。
“亞倫,今晚有空沒,大家請你聚一下?!?/p>
聽到同桌張秀的提醒,李亞倫眨了眨眼睛,注意力回到了現(xiàn)實(shí)。
“比賽?航模行嗎?”
“你沒聽教授說嘛,還是試試做點(diǎn)研發(fā)?!?/p>
“沒錯,咱們一起研發(fā)也不錯。”
“還不如按照概念圖腦洞,萬一造出來,能直接讀博留校?!蓖缽埿阃虏鄣?。
辦公樓,劉教授坐在辦公桌前,看著面前的學(xué)生,開口問道。
“亞倫,你不是要去留學(xué)?”
“是的,不過我聽您說比賽,我也想?yún)⒓?。”李亞倫肯定的說道。
何止是參加,亞倫還想奪第一,然后加入劉教授實(shí)驗(yàn)室,為種花家做出貢獻(xiàn)。
劉教授點(diǎn)了點(diǎn)頭,“年輕人有想法是好事?!?/p>
“只不過嘛,這也放假了,沒時間了?!?/p>
“即使我同意,你有什么設(shè)計(jì)方案?”
聽到教授的問題,李亞倫沒有說話。他來是為了說服劉教授,借用實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備。
比如一些加工平臺,材料。
劉教授的實(shí)驗(yàn)室,那也是種花家最好的實(shí)驗(yàn)室之一。
“好家伙,你是盯上了我啊?!?/p>
注意到李亞倫的目光后,劉教授笑著調(diào)侃了一句。
劉教授想要跟李亞倫深入討論一下,各自想法的時候。
叮零零!??!
一陣急促的電話鈴聲,打斷了兩人的談話。
看到上面的號碼,劉教授趕忙接起。
“我是老劉,有事?”