《照貓畫虎》 章節(jié)介紹

覓清風(fēng)是眾人皆知的一位優(yōu)秀作家，他的每部作品幾乎都成了經(jīng)典的終結(jié)者，讓他人無法超越。其中，他的小說《照貓畫虎》中的主角傅小雨媽媽更是迷倒眾生!《照貓畫虎》第1章介紹：有種人，叫別人家的孩子。每次，別的孩子一有什么風(fēng)吹草動，我媽總會第一個知道.........

《照貓畫虎》 第1章 在線試讀

有種人，叫別人家的孩子。

每次，別的孩子一有什么風(fēng)吹草動，我媽總會第一個知道。

我媽：小雨，還愣著干什么，人家都去學(xué)樂器了，你還磨蹭什么，趕快換呀。

可她從來就沒有問過我，真正想要的是什么？

1.

“都什么時候了，還畫畫，真是吃啥都吃不上熱的！”

我媽來到書房，也不知道發(fā)什么瘋，直接將我最后一張精品宣紙撕了個稀巴爛。

還把我剛剛調(diào)配好的顏料，像豬飼料一樣，一股腦全部倒在了垃圾桶里。

她不知道的是，我接下來要畫的，正是給她的生日禮物。

“為什么！你為什么要這樣！”

我崩潰了，看著這漫天的紙屑，感到無盡的悲涼。

“你還真把自己當(dāng)作齊白石了？”

“你都學(xué)多長時間了，天天畫蝦，天天畫蝦，能拿的出手嗎？”

對于我的質(zhì)問，她不僅沒有解釋，反而表現(xiàn)得更加的不耐煩。

我媽一邊罵一邊拉著我就往書房外面走，那些碎片也在拖拽中散落了大半。

她將我拉到客廳里，拿出手機(jī)，打開一個叫【贏在起跑線】的群，里面全部都是一個接著一個的視頻片段。

有演奏小提琴的，有吹奏葫蘆絲的，有彈奏鋼琴的……

她隨便點開一個視頻，里面的女孩兒正好是我們班的，好像是在一個什么舞臺上表演拉二胡。

只是這撕拉撕拉的聲音一出來，我渾身的雞皮疙瘩立刻就起來了。

然而，這場折磨才剛剛開始，緊接著她又依次點開了小提琴，鋼琴，笛子等等樂器的演奏視頻。

“看看喜歡什么，選一個吧！”

折磨持續(xù)了大概能有半個小時左右，然后她就問出了這樣一個讓我抓狂的問題。

“媽……”

我的手上揉搓著那被我媽暴力撕扯的宣紙殘渣，眼神中全是抗拒。

“給我把手撒開！”

我媽把我的手指一根根掰開，將我那些宣紙一點不剩的全部扔到了馬桶里。

在那一刻，我突然就覺得，我堅持的一切都沒什么意義。

畫畫也是她讓我學(xué)的，現(xiàn)在我好不容易喜歡上了。她又將她親手給我編織的夢想毫不留情的撕碎。

“沒出息的東西，你倒是畫出個樣子來呀！”

“黃雅殊，一個月前開始學(xué)二胡，現(xiàn)在已經(jīng)考了級?！?/p>

“劉銳澤，學(xué)習(xí)架子鼓一年，已經(jīng)考到了三級?！?/p>

“魯心宜，學(xué)了一年半鋼琴，六級都過了！”

我媽如數(shù)家珍的把這些她自認(rèn)為是天之驕子的孩子，一一說了出來。

搞了半天，她看中的原來只是那一張張證書罷了。

2.

“媽，你是不知道我是個音癡嗎？為什么非要逼我！”

我的面部甚至都不受控制地抽搐了起來，我再也受不了，有史以來第一次反駁了她。

“逼你！逼你！我這么做還不是為了你！”

“考了級，將來在升學(xué)的時候是有幫助的，考上了好中學(xué)，你才有希望！”

“你爸一年到頭都在外面跑，是為了誰，為了誰呀！”

我媽看著我，頓時氣得眼眶都紅了，她死死抓住我的肩膀。

也不再聽我說什么，就要往門外拽。

“我肚子疼！肚子疼！”

為了不讓她得逞，我在出門的那一刻，直接用右腳絆住了門框，右手把肚子一捂就大喊了起來。

她正要俯下身看我，我一個掙扎，反身就跑回了家，將門啪的一聲關(guān)上。

“傅！?。∮辏　?/p>

我媽估計是懵了，好一會兒才反應(yīng)過來。

我趁機(jī)朝著臥室跑去并反鎖，拿出電話手表，撥下了我爸的電話。

“對不起，您撥打的電話已關(guān)機(jī)……”

聽到電話那頭一聲聲重復(fù)的電子音，我最后一點希望也破滅了。

“傅小雨，開門！聽見沒！快開門！”

她踹門的頻率越來越快，聲音也越來越大。

“好！不開門是吧！你給我等著！”

也許是她踹的太累了，竟然消停了下來，就在我以為一切都結(jié)束的時候。

讓我絕望的事情出現(xiàn)了，她竟然找來了開鎖的師傅。

“師傅，求求你，快點把門打開！”

“我女兒有自虐傾向，我怕她在里面想不開！”

我媽說的那叫一個情真意切，可我聽在耳朵里，卻只有無盡的冰冷。

太瘋狂了，真的太瘋狂了。

為了逼我，連這謊話都編出來了。

3.

啪。

在師傅賣力的工作下，這個門終究是敗下了陣來。

“傅小雨，看我不打死你！”

唯一的阻礙已經(jīng)被剔除，我媽的怒氣也疊加到了一個極為恐怖的地步。

她的手里居然攥著一根搟面杖，要不是開鎖師傅在一邊攔著，我覺得我真的會被她打死！

“別沖動！她還只是個孩子！”

師傅說著就把那搟面杖奪了過去，我感激地看了他一眼。

可讓我和師傅都感到膽寒的一幕出現(xiàn)了，她竟然跑到廚房拿出了菜刀……

師傅一手朝前，一手微微向后，喉嚨更是不停地吞咽著，顯然挺害怕。

“你……你冷靜……”

我媽看著師傅擋在我面前，也沒有貿(mào)然向前，而是先大喊了一聲：“讓開！”

師傅又后退了幾步，不過我瞟見他應(yīng)該是報了衙門，再撐撐，只要捕快一來，我就能逃過一劫。

就這樣我和師傅連連后退，眼瞅著我媽就要得得逞，捕快終于到了。

“女士，不要沖動，放下刀，放下刀！”

眾捕快看著我媽這步步緊逼的樣子，也不敢過度的刺激。

他們用盡可能溫柔的聲音，來試圖喚醒處于盛怒狀態(tài)下的母親。

我也配合地大哭出聲，表示再也不敢了。

也許是我的哭聲起了作用，也許是捕快的到來讓我媽有些忌憚。

她手上的刀啪的一聲就掉在了地上。

“?。∥摇摇趺淳瓦@么命苦?。　?/p>

她雙手捂臉，竟然也開始委屈的大哭起來。

捕快也不知道怎么辦了，最后還是我表示這一切都是一場鬧劇，這才堪堪收了場。

4.

“你滿意了？你爸不在，我再進(jìn)去，看看誰管你？”

本來我以為經(jīng)歷了剛才的一切，我媽就不會再揪著這件事不放了。

可沒想的是，她還真就抓住這個事不放了。

“別說了，我去！我去還不行！”

看著不近人情的母親，我真的好想痛哭一場，可想想剛剛的事情，我又把淚全部憋了回去。

聽到這話，我媽的情緒才逐漸穩(wěn)定了一些，不過這次她走在了后面，生怕我又出什么幺蛾子。

就連走在馬路上也是，時時刻刻提防著我的一舉一動。

我真的很想說一句，媽，現(xiàn)在早已經(jīng)不再是那個剛摘辮子的時代了，有必要這么緊張么。

在我媽的帶領(lǐng)下，我們來到了一個樂器培訓(xùn)基地。

這還沒進(jìn)去呢，我身上的雞皮疙瘩就起來了。

咚嚓咚嚓咚嚓的架子鼓聲，讓我有種置身在炮火連天下的窒息感。

還有時有時無的殺豬宰羊的慘叫聲傳出，這里面怕不是一個屠宰場吧。

“別動什么歪心思，告訴你，今天必須選一個！”

我媽看著我站在外面遲遲不進(jìn)去，就直接拽著我往里面走去。

這里面的布局還真是傳統(tǒng)到了極致，每個教室都是那種老式的木門。

中間是長長的水泥過道，越往里面就越暗，越往里面動靜就越大。

再搭配上隨著噪音而不?；蝿拥拈T牌和有些昏暗的燈光，妥妥的一個恐怖片拍攝現(xiàn)場。

“走，先去看看葫蘆絲，聽說這個最簡單，女孩子學(xué)學(xué)這個，也挺好！”

我媽在前面自言自語的，推開葫蘆絲班的木門，頓時里面二十幾雙眼睛，就全部集中在了我的身上。

5.

這是一副怎么樣的場景呀，如此悶熱的教室，連個空調(diào)都沒有。

只有一個老式風(fēng)葉在樓頂上，呼哧呼哧地轉(zhuǎn)著圈圈。

這些所謂的學(xué)員，一個個地幸災(zāi)樂禍的看著我。

“這位家長，站在后面讓孩子感受一下！”

老師做了一個請的手勢，我媽回瞪了我一眼，我這才不情不愿地和她一通走了進(jìn)去。

接著，在老師的帶領(lǐng)下，我見識到了什么叫真正的魔音灌耳。

一曲終了，那個老師就拿著一個葫蘆絲交到了我的手中。

“同學(xué)，有沒有感覺到淙淙流水浸潤心田的感覺，或者簡單點來說，就是感覺很舒服?！?/p>

老師講話的時候，那一臉沉醉其中的樣子，讓我的內(nèi)感覺到了一種前所未有的惡寒。

“沒聽見老師問你，想好再說！”

我媽見我遲遲沒說話，她躲在背后的手就狠狠地掐了我一下。

“呃啊！服了，舒服了！”

我媽這行為算不算屈打成招呢？

那老師也很配合地說道：“我一看咱家孩子就很有靈性，能體悟出湍急的水流中隨波逐流的急迫感?！?/p>

這個老師說起話來，還真是讓人云里霧里，聽不明白。

“是嗎？哈哈，我就說我女兒怎么會差呢？”

我媽特別虛偽的揉了揉我的頭，看起來這句話是在說到她心坎里去了。

“那老師這個考級快不快？一個月能學(xué)出來嗎？”

我媽的眼睛里全部都是對于考級的渴望。

只是這個問題，可把這個老師給難住了，他猛的一擦鬢角的汗水。

“這個還是要看孩子的悟性！”

老師這一句話出來，本來還眉角舒展的老媽，一下子就皺了起來。

6

“這樣，您不妨去看看架子鼓！”

說著這個老師就把我媽拉在一邊，指指點點的，很快媽就好像是聽到了什么好事。

然后就一把拽住我，跟著這個老師出了教室，朝著最里面走去。

咚咚咚。

剛剛那聲音越來越清晰了，我的心跳也有些急促了起來。

“媽，要不還是學(xué)葫蘆絲吧，我一定好好學(xué)！”

我扯了扯老媽的手，想阻止她繼續(xù)向前的步伐。

可是我媽就像沒有聽見一樣，透過余光可以看見，她眼神中的狂熱。

最終我也是被她丟進(jìn)了那個恐怖的地方。

“好，來，先找找節(jié)奏，動次打次，好，來！”

老師先是坐在架子鼓面前給我示范了一下，然后就把鼓棒交給了我。

拿到鼓棒的那一瞬間，我想的卻并不是應(yīng)該怎么敲擊，而是這個東西打在人身疼不疼。

不過當(dāng)這個想法冒出來的時候，還真是嚇得我出了一頭冷汗。

這是怎么了，我什么時候變得這么暴力了。

“同學(xué)！同學(xué)！”

老師看著我站在那里遲遲不動，還以為我是沉浸在鼓聲中沒出來呢。

那眼神都變的不一樣了，好像是發(fā)現(xiàn)了一個了不得好苗子一樣。

后來還是他先坐不住，拍了拍我的肩膀，我這才回過神來。

“好！”

我坐在了位置上，其他的學(xué)員也停下了手上的動作，想要看看我的本事。

我眼睛一閉就一棒子敲了出去，咚咚咚的亂敲了一通。

“哈哈哈，哈哈哈！”

“這敲得是個什么呀！”

“這是和這鼓有仇？”

“……”

那些學(xué)員們一個個全部笑得前仰后合，獨留下一個滿頭黑線的老師。

他趕快把鼓槌從我手上拿了過去，然后心疼的摸著鼓面，確認(rèn)鼓面沒事后才長出了一口氣。

7.

“同學(xué)！千萬不敢這么敲了，知道嗎？”

老師盡力地控制著情緒，再次拿起鼓槌示范了一次。

這一次我倒是沒有那么暴力，但是就像是用棉花撞墻一樣，只是發(fā)出一點點聲音。

“她這是在撓癢癢嗎？”

“哎，我覺得可能是在凹造型。”

“這人可真有意思，她應(yīng)該去而隔壁學(xué)表演。”

那些學(xué)員再次對我評頭論足，一個個就像是麻雀一樣，惹人厭。

還有那老師，這次也不再忍著。

“同學(xué)，要實在不想學(xué)了，就請你出去?！?/p>

就等這句話呢，我立馬將鼓槌放到鼓面上轉(zhuǎn)身就往門外跑。

可才剛跑了沒幾步，就被我媽堵住了。

“去哪兒？”

我媽眼皮都沒抬一下，就那樣靠在拐角的墻壁上。

“我去……上廁所……”

想想她之前的所作所為，我還真怕她再干出什么出格的事情來，所以說了這么一句，我就往后退了幾步，躲進(jìn)了廁所。

“勸你別耍什么花樣！”

我媽冷哼一聲，竟然也跟著我進(jìn)了廁所。

老師也沒追出來，看來是我媽和他發(fā)過消息了。

啊！我無力的在心中大喊。

“出來！再不出來我就親手拽你起來了！”

她又在催命了。

沒辦法，我只能不清不遠(yuǎn)的出來，低著頭，朝著那漫長黝黑的樓道盡頭走去。

之后的一個禮拜，除了睡覺，我媽那對我?guī)缀蹙褪谴绮讲浑x。

“都一個禮拜了，連個動次打次都不會！”

“還有你這是什么態(tài)度，不知道說話要抬頭嗎？”

“傅小雨同學(xué)，還有不到二十天就考級了，你這樣能過嗎？”

老師站在講臺上好像一個審判罪惡的神祇，我被其陰影籠罩在其中。

8.

“老師，我真的已經(jīng)很努力的在學(xué)了，學(xué)不會我也沒辦法呀！”

我仍然低著頭，雙手將那鼓槌上下左右地在指尖翻飛。

這個動作其實是為了在表演中銜接敲擊中的空缺，但這卻是我這一周時間里唯一的收獲。

“從今天開始，每天加練一小時。”

這老師還真是，就在我以為他會打電話給我勸退時，卻說出了這樣一句話。

“老師，別，我媽不讓我晚回家！”

這個時候我只能搬出我媽。

“沒事，你媽已經(jīng)知道這個事情了，到時候她也會在旁旁聽?！?/p>

老師的這句話把我的唯一的希望也破滅了。

在別的孩子都走完之后，我媽果然分毫不差地走進(jìn)了教室。

她就坐在我的左手位置，老師坐在右手，將我夾在中間左右都不自在。

“來，看著我的手部動作，注意節(jié)奏，一二一二?！?/p>

老師在我媽進(jìn)來之后，教的更加仔細(xì)了。

也奇怪，平時怎么學(xué)都學(xué)不會的動次打次，再化作一二一二后，我好像也看懂了一些。

而且因為沒有了那些雜音的影響，我看老師的動作也清晰了許多。

所以當(dāng)老師打完之后，我再次打的時候，隱隱也有了一點點節(jié)奏在里面。

也因為這樣，給了我媽一些不切實際的幻想。

“老師，我女兒這是學(xué)會了嗎？”

我媽激動地握著老師的胳膊。

老師也是眼神一亮，以為我終于開竅了。

可他們不知道的是，這已然是我能做到的極限了。