《不擇手段》 章節(jié)介紹

有一種小說主角，給人一種錯(cuò)覺，仿佛寫的就是自己。這正是小說《不擇手段》中的主角周路張記中，讓人入戲很深?！恫粨袷侄巍返?章摘要：一下午過去了。由于沒什么表清戲，都是按部就班的念臺(tái)詞和肢體動(dòng)作的戲。今天這一場(chǎng)戲拍的很順利，劇組還是按時(shí)收工了。.........

《不擇手段》 第四章樹神！全面進(jìn)化 在線試讀

一下午過去了。

由于沒什么表清戲，都是按部就班的念臺(tái)詞和肢體動(dòng)作的戲。

今天這一場(chǎng)戲拍的很順利，劇組還是按時(shí)收工了。

他拿出自己的手機(jī)給群頭老何回了個(gè)短信：“哥，戲拍的很順利，晚上崔掌柜鐵鍋燉我請(qǐng)你?！?/p>

沒一會(huì)周路的手機(jī)被老何的電話晃了一下，這代表著老何同意了。

電話費(fèi)那么貴，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。

能發(fā)短信的，堅(jiān)決不打電話。

一秒掛斷的晃一下代表同意，三秒掛斷的代表不行。

時(shí)間再長(zhǎng)了，就得接了，那是有急事了。

晚上，萬(wàn)盛街崔掌柜鐵鍋燉，靠窗位置。

周路和群頭老何已經(jīng)吃的差不多了，倆人都沒怎么喝酒，就點(diǎn)了六瓶冰啤酒下肚。

周路先是舉杯敬了老何一杯，對(duì)白天的幫忙表示感謝。

老何一飲而盡，他對(duì)周路說著不用感謝，既然叫他一聲哥，就要有個(gè)哥哥照顧弟弟的樣子。

緊接著，老何還是老生常談，勸著周路在橫店混著，還不如回老家安穩(wěn)的找個(gè)工作。

“劇組遍地走，群演不如狗啊..”

周路不能和別人說自己覺醒了系統(tǒng)，他現(xiàn)在不一樣了，他苦笑道：“我還是想試試，當(dāng)明星多風(fēng)光啊..”

老何也知道周路聽不進(jìn)去，像他這種二十左右歲的年輕人，還是懷揣著夢(mèng)想的年紀(jì)，不撞南墻是不可能回頭的。

但是他就是不想看著周路把大好的年華，都浪費(fèi)在群演這個(gè)沒前途的事業(yè)上。

老何舉杯無(wú)奈道：“唉，隨你吧，好言難勸該死的鬼..”

周路笑嘻嘻的和老何碰杯，他權(quán)當(dāng)沒聽見。

“下周一，張記中的《天龍八部》，要來(lái)橫店選跟組群演，只要五十個(gè)，你自己去看看..”

老何在臨走的時(shí)候，給周路透了個(gè)消息，群頭一般都能在橫店演員服務(wù)部，拿到一些消息。

這個(gè)《天龍八部》跟組群演的消息，就是其中一個(gè)。

騎著自己的小自行車，周路一路搖搖晃晃的回到了出租屋。

這是一個(gè)灰顏色的小樓，整棟樓都是用水泥蓋得，看起來(lái)有些新，屋頂是平的，不過房屋的款式非常的老舊，也沒什么太多的裝飾。

他就住在這棟樓的二樓的一個(gè)小房間里。

打開房門，也就只有一張床、一個(gè)桌子和一個(gè)衣柜而已。

窗戶是打開的，伴隨著晚風(fēng)，吹起了窗紗一飄一飄的，就像是周路現(xiàn)在的狀態(tài)一樣。

躺在床上，翻來(lái)覆去的想了半天。

今天一天的離奇經(jīng)歷，讓他感覺到興奮，還有老何臨走的時(shí)候給的消息。

他隱隱覺得自己的機(jī)會(huì)好像近在咫尺，但是要怎么樣才能抓住呢。

“檢測(cè)到宿主已經(jīng)入眠，是否開啟詞條訓(xùn)練？”

周路迷迷糊糊中確認(rèn)了系統(tǒng)的詢問。

一黑一白的場(chǎng)景轉(zhuǎn)換中，周路來(lái)到了一個(gè)明媚的教室中，酒精帶來(lái)的麻醉消失的無(wú)影無(wú)蹤，現(xiàn)在周路的頭腦變得異常的清醒。

教室中，課桌都擺在了墻邊，周路就站在了教室的中間的空地上。

“這是干嘛的？”

“學(xué)習(xí)空間，加強(qiáng)你的演技詞條訓(xùn)練?！?/p>

回答他的是一個(gè)面無(wú)表情的中年教師，手里還拿著教鞭，在黑板上敲了敲：“看黑板！”

“聲情并茂這個(gè)詞語(yǔ)，出自珠泉居士的《續(xù)板橋雜記·張玉秀》..”

在解釋完這個(gè)詞語(yǔ)之后，教師給了周路一個(gè)演講稿件：“臺(tái)詞不僅僅是朗讀，更要‘演繹’，不僅僅要注重語(yǔ)氣，語(yǔ)速也要隨之變化，增加語(yǔ)言的美感和臺(tái)詞的節(jié)奏感..

我們先從演講開始，這段稿子你來(lái)有感情的念一遍，我給你打分..”

周路問道：“你不給我演示一遍嗎？”

教師沒有反應(yīng)，像是一個(gè)沒有感情的機(jī)器一樣，眼神空洞。

周路無(wú)奈只能拿起演講稿，稿子上介紹，這是蔡先生在1917年，就任京大校長(zhǎng)時(shí)發(fā)表的《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》。

并且介紹了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，還有蔡先生的生平、時(shí)任校長(zhǎng)的心情，以及對(duì)未來(lái)的期望等等，不可謂不詳盡。

周路在看完之后，開始照著稿子念了起來(lái)：

“諸君..”

“諸君來(lái)此求學(xué)，必有一定宗旨，欲知宗旨之正大與否，必先知大學(xué)之性質(zhì)。

今人肄業(yè)，專門學(xué)校，學(xué)成任事，此固勢(shì)所必然。

而在大學(xué)則不然，大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也..”

在念完之后，教師嘴里吐出一句話：“缺乏情感，照本宣科，沒有充分理解語(yǔ)句中激昂的斗志和滿懷期望的情感，評(píng)分25，懲罰開啟！”

“啪！啪！”

教鞭連續(xù)兩下，敲到了周路的頭頂。

看著輕飄飄的兩下，卻周路疼的嘶啞咧嘴。

那是一種疼到骨髓里，讓人難以承受的痛苦...

“大爺?shù)?！在我腦子里還特么的敢打我?！?/p>

周路想要搶教鞭，卻沒想到他努力了半天，才意識(shí)到自己這是徒勞。

他委屈的看著教師：“咱商量下，能不能不打腦袋，打壞了怎么辦？”

教師沒反應(yīng)..

“時(shí)間到，沒有完成演講，評(píng)分0，懲罰開啟！”

“啪！啪！”

“我..你..也別打腳趾頭啊..”

打完腳趾頭的教師，再次回到原地等待周路下一次演講。

“感情不夠充沛，沒有完全理解蔡先生當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境..評(píng)分52，懲罰開啟！”

“啪！啪！”

“你大爺..打人不打臉?！?/p>

在教鞭的激勵(lì)下，周路也不知道過了多久，念了這段演講詞有多少遍之后，才算是勉強(qiáng)達(dá)到了90分的優(yōu)秀成績(jī)，不用再承受這份痛入骨髓的懲罰。

緊接著又是臺(tái)詞情緒表達(dá)和情感語(yǔ)速表達(dá)訓(xùn)練等等。

等周路從夢(mèng)中醒來(lái)，窗外已經(jīng)開始蒙蒙亮。

身上蓋著的床單，也已經(jīng)濕乎乎了。

接下來(lái)的兩天，周路完成了《魔都諜影》的拍攝，一共三場(chǎng)戲，拿到了一千三百塊的酬勞。

三天的相處，讓周路覺得，他和副導(dǎo)演之間有了友誼，他想留一下副導(dǎo)演的電話。

不過副導(dǎo)演只是拍著他的肩膀說道：“放心，以后來(lái)橫店拍戲，我會(huì)找老何要你的..”

他不由得又想起了老何的話，心里滿是失望，一個(gè)副導(dǎo)演，電話都不想留一個(gè)，估計(jì)是怕周路纏著他。

不過在劇組，他還是有收獲的，這個(gè)配角還讓他他抽到了兩個(gè)演技詞條：

氣質(zhì)類，道貌岸然。

表情類，巧言令色

周路：“.....”這倆怎么都不是好詞??！