《足球小將之鳳翼天翔》 章節(jié)介紹

《足球小將之鳳翼天翔》的作者在北方，具有豐富的想象力和鋪陳細(xì)節(jié)、設(shè)計(jì)人物的能力，豐富可感的細(xì)節(jié)和清晰的邏輯讓這部小說(shuō)具有極強(qiáng)的真實(shí)性和吸引力。該小說(shuō)第2章內(nèi)容簡(jiǎn)介：整個(gè)一上午，天翔都是呆呆的坐在那里，不再發(fā)一言，講臺(tái)上老師在講什么，他也沒(méi)聽(tīng).........

《足球小將之鳳翼天翔》 第二章 就這么著吧 在線試讀

整個(gè)一上午，天翔都是呆呆的坐在那里，不再發(fā)一言，講臺(tái)上老師在講什么，他也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，確切的說(shuō)，是根本聽(tīng)不到——也是，一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，盡管還沒(méi)畢業(yè)，這點(diǎn)小學(xué)生的東西也沒(méi)什么聽(tīng)的必要。不過(guò)此時(shí)的天翔真的很震驚，十年來(lái)一直以為是重生在現(xiàn)實(shí)世界，卻突然間知道了自己實(shí)際上是個(gè)穿越到漫畫(huà)中的“幸運(yùn)兒”，而且還穿在了這個(gè)自己一度十分向往的足小世界中，可以說(shuō)現(xiàn)在天翔的心態(tài)是十分復(fù)雜的，有興奮，有激動(dòng)，還夾雜著莫名的恐懼與悲傷……總之心很亂就是了。

“Shit，沒(méi)想到玩笑居然成真了。”

想到不久前自己還在希望能見(jiàn)到松山，現(xiàn)在還真見(jiàn)到了，天翔苦笑了一下?？磥?lái)自己的精神修為還是不夠啊，突然間急轉(zhuǎn)而出現(xiàn)的情況令自己措手不及，考慮了一上午才從這個(gè)心結(jié)中勉強(qiáng)走了出來(lái)。

“漫畫(huà)就漫畫(huà)吧，只要自己快樂(lè)就行！還是那句話，既來(lái)之則安之！”

暫時(shí)算是想通了的的天翔也就不去多想了，上午的課也隨之而結(jié)束。當(dāng)吃過(guò)午飯回到教室后，欲和松山再多聊聊的天翔卻發(fā)現(xiàn)，松山不在。

“靠，蠢才，他現(xiàn)在當(dāng)然是去踢球了啊！”

想到了這一點(diǎn)的天翔微微一笑，踢球的欲望瞬間膨脹，迫不及待的換好了裝備，便直奔球場(chǎng)而去。

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“這里，傳過(guò)來(lái)！”

球場(chǎng)上正進(jìn)行著半場(chǎng)的攻防游戲，十多個(gè)少年正全情投入在其中，松山單手高舉，向另一側(cè)的同學(xué)要球，眼看球即將傳到腳下，卻覺(jué)眼前一花，等再看定睛時(shí)，旁邊卻多出一人，球已經(jīng)在其腳下。

“是你！陸……陸什么來(lái)著，哦，陸天翔同學(xué)！”

松山卻是大感意外，這個(gè)今天早上只和自己說(shuō)了幾句話便陷入沉默的新來(lái)的中國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)生，居然會(huì)跑到球場(chǎng)來(lái)踢球？不過(guò)從他剛才從自己那里搶走球的那一下倒是可以感覺(jué)出來(lái)，他的速度和對(duì)搶斷的把握相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)！

“讓我也加入，如何？”

“好啊，一起來(lái)吧?！?/p>

天翔卻是一楞，沒(méi)想到日本人對(duì)他居然不排斥，本來(lái)他還做了很多后手準(zhǔn)備，意圖以雷霆之勢(shì)迅速的降服眾人，以日本人對(duì)強(qiáng)者的尊重，沒(méi)理由不讓他們對(duì)自己崇拜至極，可是現(xiàn)在……想到這里，天翔突然眼前一亮。

“原來(lái)如此！我明白了！”天翔一拍腦門(mén)，“這他媽的是理想的漫畫(huà)世界！”

沒(méi)錯(cuò)，這里是漫畫(huà)中的世界，是一個(gè)由漫畫(huà)家創(chuàng)作出的世界，也就是說(shuō)，這里的日本人與現(xiàn)實(shí)中的日本人并不相同。這里的日本人是高橋大師刻畫(huà)的足球小將中的人物，所以，也就基本都有著足球小將中的那份純真和友好，和現(xiàn)實(shí)世界中的那幫畜生有著本質(zhì)的區(qū)別。

“呵呵，不錯(cuò)，我心情好多了，這么看起來(lái)，穿越到漫畫(huà)的世界中來(lái)其實(shí)也很不錯(cuò)嘛！”

心結(jié)完全解開(kāi)的天翔自然是高興的融入到了這群少年人當(dāng)中，很快的，富良野的小球員們就被這個(gè)新來(lái)的中國(guó)男孩給震撼了——進(jìn)攻，犀利無(wú)比，無(wú)論是盤(pán)球、傳球還是射門(mén)，幾乎都是完美無(wú)缺；防守，固若金湯，盯人搶斷攔截?zé)o所不能。

“好……好厲害！”

一直以來(lái)，松山在富良野的同齡中都是佼佼者，雖然就像他在足球小將中所說(shuō)，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有大空翼、日向小次郎他們那樣的天賦，但他勝在刻苦和努力，扎實(shí)的基本功和鋼鐵般的意志力，使得他一直在這里傲視群雄，即便是拿到全國(guó)去看，也屬于是最出類拔萃的。但是現(xiàn)在，面對(duì)眼前的這個(gè)人，他卻生出了極度的無(wú)力感。不過(guò)這只是一瞬間的閃念而已，要是就此而受到打擊而一蹶不振的話，那就不是足球小將了，相反，他卻因見(jiàn)到了這么強(qiáng)大的存在而興奮起來(lái)。恰恰是從這一天起，超越天翔成了松山畢生所追求的目標(biāo)，也是從這一刻開(kāi)始，松山開(kāi)始了改變，逐步脫離了原本的軌道。

“小心了哦，加藤！”

既然來(lái)到了足校世界，當(dāng)然就要試試這里的招牌菜，必殺技了。天翔雖然沒(méi)有練過(guò)，但他卻清楚有一種必殺射門(mén)的初段，是不需要怎么練的，而這一招的原創(chuàng)者大空翼，第一次使用時(shí)所面對(duì)的，正是中國(guó)球員，肖俊光?。ú碌绞鞘裁戳藛幔?/p>

只見(jiàn)天翔擺出射門(mén)姿勢(shì)，卻用右手扳住了右腳，使得整個(gè)右腿呈一種拉弓蓄力狀態(tài)，再突然放開(kāi)手，右腳便猶如離弦之箭般，猛地?fù)粝蚱で颍?/p>

“刷！”球毫無(wú)懸念的入網(wǎng)，只留下張大嘴巴呆呆看著天翔的加藤。

沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)正是由大空翼原創(chuàng)，卻在后來(lái)被“神之子”卡洛斯?辛坦拿[正確音譯應(yīng)為桑塔納（某車？汗一個(gè)），但還是辛坦拿聽(tīng)著和看著都舒服一點(diǎn)，所以以后就用辛坦拿了]發(fā)揚(yáng)光大的“飛箭”系列中最簡(jiǎn)單的“飛箭射門(mén)”，又稱“云箭射門(mén)”、“彎弓射門(mén)”“弓形射門(mén)”，威力雖小但卻簡(jiǎn)單快捷實(shí)用。

“你好棒哦，天翔！”

回到教室后，眾少年們?nèi)猿两趧偛盘煜梵@艷的表演中，華麗的技術(shù)再加上最后那技驚四座的必殺射門(mén)，讓最強(qiáng)只見(jiàn)過(guò)松山這種樸實(shí)球風(fēng)中的強(qiáng)者的富良野小球員們大開(kāi)眼界。小田和正更是兩眼直冒星星，他已經(jīng)把天翔當(dāng)成了自己的偶像，崇拜得五體投地了。

“可惜天翔來(lái)得晚了幾天，不然今年擁有松山和天翔的富良野，再加上六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們，肯定能殺進(jìn)全國(guó)大賽了！”

說(shuō)話的正是門(mén)將加藤，他仍在為幾天前輸給札幌而耿耿于懷，盡管當(dāng)時(shí)他還只是坐在替補(bǔ)席上的板凳球員，但輸了球怎么都讓人感覺(jué)不爽。

“嗯，如果當(dāng)時(shí)我們有天翔的話，不僅進(jìn)入全國(guó)大賽沒(méi)有問(wèn)題，就算是拿全國(guó)冠軍也不是不可能的啊?！?/p>

“是啊，是啊！”

“既然如此，那我們更要努力的訓(xùn)練，明年的全國(guó)大賽可是由我們擔(dān)當(dāng)主力的，到時(shí)咱們一舉拿下全國(guó)冠軍給大家看看！”

這個(gè)時(shí)候能說(shuō)出如此鼓舞軍心話的當(dāng)然非松山莫數(shù)了。

“好的，喔喔！”

微笑的看著熱血沸騰的足球小將們，徹底想開(kāi)了的天翔心中盡是輕松，同時(shí)也有著無(wú)限的期待。足小世界？嘿嘿，也不錯(cuò)嘛，沖力、雷獸……各種華麗逆天的必殺技，我的，都是我的，哇哈哈……