《穿書之系統(tǒng)總跟我作對(duì)》 章節(jié)介紹
在言情題材小說(shuō)方面,梨子果果是其中的王者。這本《穿書之系統(tǒng)總跟我作對(duì)》是深度和娛樂(lè)性結(jié)合最好的一部經(jīng)典,沒(méi)有之一。該小說(shuō)(第7章)內(nèi)容介紹:當(dāng)然另一邊,蘇州的教育理念跟夏子君不同,他非常不贊成:“她們是姑娘,理應(yīng)溫婉賢淑,學(xué)什么武功,長(zhǎng)大了.........
《穿書之系統(tǒng)總跟我作對(duì)》 第7章 在線試讀
當(dāng)然另一邊,蘇州的教育理念跟夏子君不同,他非常不贊成:“她們是姑娘,理應(yīng)溫婉賢淑,學(xué)什么武功,長(zhǎng)大了怎么嫁的出去?”
“怎么不能學(xué)了?我也會(huì)武功,我不是還嫁給你了嗎?她們學(xué)會(huì)了,長(zhǎng)大了才不會(huì)被欺負(fù)!”
池魚和明月想也不想的,立即退后三步。
下一秒,夫妻倆果然又吵了起來(lái)。
只有池魚暗暗想到:或許再過(guò)不久,這兩人真的會(huì)如小說(shuō)里那樣,最后會(huì)走到和離的地步。
這兩人實(shí)在是秀才遇到兵,誰(shuí)都說(shuō)服不了誰(shuí),也不知道他們?cè)?jīng)是怎么在一起的,小說(shuō)中也沒(méi)提到。
看兩人吵架沒(méi)意思,池魚轉(zhuǎn)身就拉著施度厄出門:“走,大師姐帶你出去玩?!?/p>
“好?!笔┒榷螯c(diǎn)頭,乖乖的被池魚牽著走。
而明月也不想聽他們吵,直接回房間練字。
池魚拉著施度厄出門后,兩人走在麥田邊,天越微有些黑,田地里只有偶爾一兩個(gè)人,還在不辭辛苦的勞作。
她邊走邊不忘回頭,對(duì)施度厄提醒:“你看仔細(xì)了,可千萬(wàn)別摔下田里了?!?/p>
“好?!笔┒榷蛄⒓葱Σ[了眼。
那模樣看得池魚,差點(diǎn)沒(méi)流口水,太太太太…可愛啦!
玩了沒(méi)多久,施雅弦拖著疲憊的步伐回來(lái)了。
她在老遠(yuǎn)處,看到田坎邊的兩個(gè)人影,一眼就確定是她的兒子,和蘇先生的女兒。
隨后,她喊了一聲:“度厄!”
田坎邊的施度厄,頓時(shí)嚇了一跳。
這聲音他太熟悉了,是他娘生氣了!等會(huì)兒回家,一定會(huì)被......
想到這里,他不由害怕得抖了下身體。
池魚也聽到了施雅弦生氣的喊聲,也看到了施度厄的害怕。
這是長(zhǎng)期被罵、被打后,對(duì)施雅弦的怒聲,形成了條件反射的害怕。
她不免心疼安撫道:“沒(méi)事,我跟你一起過(guò)去。等會(huì)兒我?guī)湍憬忉專蛔屗蚰?!?/p>
“謝謝姐姐!”施度厄甜甜的道謝,又感動(dòng)不已。
池魚被一聲姐姐,弄得渾身舒坦,太奶了,太可愛咯!
兩人過(guò)去后,池魚溫和有禮的對(duì)施雅弦開口道:“施嬸嬸,您上工辛苦了吧?”
她又拉過(guò)施度厄:“度厄,來(lái),跟你娘道一聲‘辛苦了’?!?/p>
施度厄怯怯的說(shuō)道:“娘,您辛苦了。”
一瞬間,施雅弦怒氣騰騰的樣子,變得柔和起來(lái)。
而池魚一看她變好的臉色,緊接著解釋:“施嬸嬸,今天度厄可乖了,我爹還夸了他背書很厲害!”
“是嗎?呵呵呵…我兒子確實(shí)厲害?!笔┭畔乙稽c(diǎn)都不客氣,隨后朝施度厄伸出手:“走,回家了,也跟娘背書聽聽。”
施度厄看向池魚,池魚委婉道:“度厄,咋們明天見,回家后,記得做姐姐教你的?!?/p>
“嗯!”施度厄重重的點(diǎn)頭。
之后,池魚看著母子倆的背影遠(yuǎn)去,直到再也沒(méi)了影子。
施家母子倆回家后,施雅弦就看到度厄,忙前忙后、跑上跑下,還給她打水洗臉洗手。
一改往日,怕她怕得要死,回家就縮在角落里,生怕她打他的樣子。
度厄甚至拿著小板凳,坐在她身邊,一副乖寶寶的樣子說(shuō):“娘,我…我想…”
“你想什么?”施雅弦今天心里不生氣,聲音不由的溫柔了一些問(wèn)道。
度厄鼓起勇氣,說(shuō):“娘,我想跟夏嬸嬸學(xué)武功,您同意嗎?”
施雅弦一聽夏子君,臉色頓時(shí)變得不好,她沉默了許久。
就在度厄以為,她不會(huì)同意的時(shí)候,施雅弦開口道:“好,但學(xué)武功的束脩費(fèi),我不會(huì)出的。如果這樣,她都還愿意教你,那我沒(méi)意見?!?/p>
她想到那個(gè)地方,充滿了勾心斗角,你死我活。
萬(wàn)一有一天,他們母子倆被找回去了,一定會(huì)很危險(xiǎn),現(xiàn)在讓她兒子學(xué)學(xué)武功自保,確實(shí)有好處。
度厄見她答應(yīng)了,高興了一下,隨后又擔(dān)心:娘不給學(xué)武功的束脩費(fèi),那夏嬸嬸,還會(huì)教我武功嗎?
所以,他又變得忐忑起來(lái)。
第二天。
施度厄早早的去了蘇家,而施雅弦也依舊去鎮(zhèn)上繡坊上工。
施度厄把他娘說(shuō)的,同意他跟著夏子君練武功的事,說(shuō)了出來(lái),又忐忑的問(wèn)夏子君:“師娘,我娘說(shuō)…說(shuō)…不會(huì)給您學(xué)武功的束脩費(fèi),我我......”
“嗨呀,我哪會(huì)收你束脩費(fèi)!”夏子君心疼的摸了摸他的腦袋,“嬸嬸本來(lái)就是要教你大師姐、二師姐的,既然你娘都同意了,我再多帶個(gè)你,又有何妨!”
“真的?太好了,嘻嘻!”施度厄懸著的心,煎熬了一晚上,現(xiàn)在終于落了下來(lái)。
就這樣,施度厄一邊跟蘇州學(xué)文,又一邊跟夏子君學(xué)武。
學(xué)武功一開始是非常辛苦的,池魚有了前世的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于那些蹲馬步、站樁之類的,已經(jīng)習(xí)慣了,能堅(jiān)持下去。
可蘇明月就沒(méi)那么肯吃苦了,畢竟曾經(jīng)在現(xiàn)代是獨(dú)生子女,除非是軍武世家,不然誰(shuí)會(huì)讓女孩兒吃這份苦。
至于施度厄,夏子君一開始挺想教好他的,奈何他先天根骨太差,就算花十倍的刻苦努力,最后成就也不會(huì)高。
更何況他首要的是學(xué)習(xí)、是讀書,沒(méi)有完全的時(shí)間,去全心全意的學(xué)武。
要真棄文從武了,估計(jì)施夫人得打死他。
所以夏子君也是能教就教,讓他強(qiáng)身健體也是好的。
而池魚一有空,就會(huì)留下時(shí)間,帶他練武功。
時(shí)光流逝得很快。
蘇明月磨蹭了許久,還是被夏子君趕到梅花樁上,蹲馬步。