《技高一籌》 章節(jié)介紹

《技高一籌》是作者陶淵鳴名下一部很受歡迎的小說，小說中主角秦云天秦嵐兒的形象得到了網(wǎng)友一致的喜愛?！都几咭换I》第5章簡要：幼兒園。教師辦公室。當(dāng)秦云天接到秦嵐兒老師的電話后，就放下手頭的事務(wù)，匆匆趕過來了。只是，還未等他走進(jìn)去，就聽到了對方.........

《技高一籌》 第5章 在線試讀

幼兒園。

教師辦公室。

當(dāng)秦云天接到秦嵐兒老師的電話后，就放下手頭的事務(wù)，匆匆趕過來了。

只是，還未等他走進(jìn)去，就聽到了對方家長的辱罵聲。

“你看看，你把我們家寶寶都打成什么樣子了？”

“早就聽說你跟你爸爸住，沒有媽媽管教，果然是沒什么教養(yǎng)。

也只有野孩子才會一天對別的孩子動手動腳的?！?/p>

“現(xiàn)在你把我兒子打傷了，萬一他這輩子留下什么后遺癥了！你負(fù)得了這個責(zé)任嗎？”

“如果你家里人不好好管教管教你，我今天就好好管教你！”

“胡軒小朋友家長，麻煩你先不要這么就懂。”

“昨天的事情，本身就不止是秦嵐兒小朋友一個人的問題。

剛才我已經(jīng)給秦嵐兒小朋友的爸爸打過電話了，他馬上就到了。

到時候再由你們大人進(jìn)行磋商吧。

小孩子本來就不懂事，彼此間發(fā)生矛盾那也是很正常的事情。”

辦公室里。

從開始一直忍受著胡軒家長吵鬧的陳清靈看著對方不斷指責(zé)著秦嵐兒，甚至都要動手了。

這讓作為老師的她再也無法忍耐住心中的情緒了，連忙走過來制止了對方。

尤其是看著秦嵐兒小小的身體站在那里孤立無援的樣子，更是讓她心中滿是憐憫。

但偏偏，秦嵐兒卻又表現(xiàn)的像個小大人一樣，面對胡軒家長的指責(zé)與辱罵，一張小小的臉蛋上滿是一股犟勁，沒有向?qū)Ψ降皖^。

“呀呀呀！你這個老師還好意思說呢？

我們把孩子送到幼兒園，本來就是希望你們老師能夠好好照顧孩子，結(jié)果呢？

你就是這么對待我們的信任？”

陳清靈不說話還好，一開口，就將火力全都吸引到了自己的身上。

但對方家長的話也沒什么大錯，陳清靈又是剛剛畢業(yè)沒多久的學(xué)生，一時間只是感到羞愧，也無法進(jìn)行反駁。

只得陪著秦嵐兒一同站在原地被胡軒的家長痛罵。

“哦喲！你們還真是夠可以的啦！一個不負(fù)責(zé)任的老師，一個刁蠻的學(xué)生。”

“還真是絕配啦！”

就在辦公室里，任由胡軒家長一人在大放厥詞的時候，步伐緊湊的腳步聲響起。

噠噠噠。

知道只要抬起頭，淚珠就不會留下來的秦嵐兒女俠扭頭看向了辦公室的門口

倔強的她獨自一人面對胡軒家長的時候都沒有露出半點退縮和畏懼。

作為女俠，她明白，自己絕對不可能向欺負(fù)自己的人低頭。

而門外的人影越來越近。

當(dāng)熟悉的身影出現(xiàn)在秦嵐兒的眼中時，秦嵐兒再也強壓住心底積攢的委屈。

“嗚哇?。?！爸爸?。?！”

秦嵐兒大哭一聲，奔向了走進(jìn)教師辦公室的秦云天。

一頭栽進(jìn)了秦云天的懷里，眼淚和鼻涕頓時把秦云天的衣服攪得一團糟。

但秦云天卻沒有去責(zé)備秦嵐兒，反而是讓他心疼的不行，默默的抱起了秦嵐兒，輕輕拍打著她的背部。

打量著此刻在教師辦公室里的人。

一個身形魁梧的壯漢，一個面容美麗，但此刻臉上卻帶著一點窘迫的年輕女老師。

“你好，陳老師，我是秦嵐兒的爸爸，秦云天。”

秦云天看向年輕的陳清靈，率先打了個招呼。

隨后，面色冰冷的看著胡軒的家長胡漢文。

“你好，秦云天先生。”看到秦云天總算是到了，陳清靈心里松了口氣。

既然雙方的家長都到了，接下來的事情，應(yīng)該就容易解決多了。

因為昨天在家里，秦嵐兒并沒有給自己說在幼兒園發(fā)生的事情，

秦云天自然也就不知道秦嵐兒在學(xué)校里打人，還將對方打傷這件事情。

但對小女兒秦嵐兒有著充分認(rèn)知的秦云天很清楚，秦嵐兒打人，絕對不會是無緣無故的。

一心想要成為女俠的她，又怎么可能會去做恃強凌弱的事呢？

但當(dāng)他在門外聽到胡漢文辱罵自己女兒的那一刻起，秦云天便決定要給秦嵐兒一個交代了。

“陳老師，能夠告訴我，昨天到底發(fā)生了什么事情嗎？”

秦云天根本沒去看另一邊的胡漢文，而是詢問起陳清靈。

對方明顯就是一股氣的想要來討要說法的，自己聽取對方的一面之詞絕對是不理智的。

相反，作為老師的陳清靈，所說的話還是有幾分可信度的。

胡漢文看到秦云天自進(jìn)來后對自己完全不搭理，本身脾氣就沖的他立馬就火了。

“喂，你什么意思？你家女兒打了我的兒子，你還無視我是什么意思？”胡漢文面色潮紅的吼道。

“閉嘴，我要聽陳老師講清楚這件事情的來龍去脈。”秦云天回過頭，十分不耐的對著胡漢文說道。

因為家里的三個女兒都是秦云天心底最柔軟的至寶，

所以當(dāng)有人企圖傷害到自己的三個女兒時，秦云天就會變得相當(dāng)恐怖。

在他的眼神下，原本還想繼續(xù)放肆的胡漢文頓時就乖乖的閉上了嘴。

“行行行，那就聽聽這個不負(fù)責(zé)任的老師是怎么說的。”胡漢文嘀咕著。

陳清靈聞言一雙柳眉微微皺起，但在她看來，這件事情上自己作為老師也的確有著一定的監(jiān)管不力的問題，便沒有反駁胡漢文的話。

“是這樣的，秦先生?！?/p>

“昨天你的女兒秦嵐兒小朋友和胡軒小朋友兩個人發(fā)生了爭執(zhí)?！?/p>

“起因是胡軒小朋友想要拿到秦嵐兒小朋友的圍巾，但秦嵐兒小朋友又不樂意?！?/p>

“于是胡軒小朋友用鉛筆戳了秦嵐兒小朋友，又把她的圍巾搶走了?！?/p>

“秦嵐兒小朋友便使用鉛筆刺傷了胡軒小朋友的屁股?！?/p>

陳清靈原原本本的將昨天發(fā)生的事情全盤托出。

秦云天聽完后，嘴角露出了一個諷刺的笑容。

輕輕拍打著還在抽泣的秦嵐兒的背部，看向了胡漢文。

“到底是誰沒有管教好自己的孩子呢？”

“像個強盜一樣搶奪別人的物品，這就是你們的家規(guī)嗎？”

“我的女兒，無故被你的孩子打傷，然后又被搶奪走了東西，就這樣還不允許我的女兒進(jìn)行反抗嗎？”

“難道說，在你看來，只要是你兒子看上的東西，就必須都是他，別人都不允許反抗才對嗎？”

“真是滑天下之大稽！”