《綠蔭球王》 章節(jié)介紹

《綠蔭球王》的作者是大肥貓，他不拘一格，別出心裁，《綠蔭球王》的每個(gè)章節(jié)都有精彩的看點(diǎn)，讓人流連忘返?！毒G蔭球王》第8章介紹：體育場(chǎng)，今天是七班唯一的一次戰(zhàn)術(shù)合練，學(xué)生們平時(shí)都算是足球愛(ài)好者，對(duì)于周興提出來(lái)的密集防守有概念，但是真正操練起來(lái).........

《綠蔭球王》 第8章 周興的生存之道 在線試讀

體育場(chǎng)，今天是七班唯一的一次戰(zhàn)術(shù)合練，學(xué)生們平時(shí)都算是足球愛(ài)好者，對(duì)于周興提出來(lái)的密集防守有概念，但是真正操練起來(lái)就完全不是那么回事了，三條線前后脫節(jié)，且隊(duì)員之間缺少必要的呼應(yīng)，完全就是各自為戰(zhàn)的狀態(tài)，這樣的狀況完全就不是什么密集防守，而是破洞百出。

“諸位！諸位！我求求你們了，咱們現(xiàn)在不說(shuō)密集防守的事情，就說(shuō)一件事情，你們站住自己的位置，一定要記住自己的防守位置和防守任務(wù)就行，不要嘗試在中后場(chǎng)控球，因?yàn)槟銈兏灸貌蛔。疫@個(gè)位置丟球，對(duì)方直接一腳直傳就是單刀，我是個(gè)人，不是神，單刀球大概率封出，但也不是每一個(gè)單刀球都能擋出去，我這樣說(shuō)你們能明白么？”周興雙手合十告饒著口氣說(shuō)到。

“知道了知道了！”隊(duì)員們很不耐煩的說(shuō)到。

原本計(jì)劃是可以放手一搏，大打自己的攻勢(shì)足球，但是卻被這個(gè)外來(lái)戶約束住了，更不可思議的是陳虹老師竟然也十分器重這個(gè)家伙，無(wú)論他說(shuō)什么，陳老師都會(huì)毫不猶豫的支持。

“你們注意自己的位置，聽(tīng)周興的，人家畢竟是打過(guò)正式比賽的，難道還會(huì)比你們這些二把刀差么！”陳虹站在一邊說(shuō)到。

“陳老師，我們的實(shí)力沒(méi)有那么差，也曾經(jīng)贏過(guò)比賽！”七班的一名學(xué)生向陳陳虹說(shuō)到。

“你也好意思說(shuō)那場(chǎng)比賽？比人家多打一人，還打平了，對(duì)手是一年級(jí)的新生！”陳虹搖著頭說(shuō)到。

“但至少贏了！”

“你們這次的對(duì)手不乏同年級(jí)的，除去五班這次不參加比賽不說(shuō)，一班、四班，六班，八班你們都是對(duì)手么？”陳虹老師皺著眉頭說(shuō)到。

“不比一比怎么知道？”

“先不說(shuō)他們了，上次周末，你們跟三班的比了一場(chǎng)，結(jié)果如何？”

“我們，我們也沒(méi)有想到他們班里有校田徑隊(duì)的！”

“好了，好好回去訓(xùn)練，我可不希望你們?cè)诿魈斓谋荣愔斜灰荒昙?jí)的爆錘！這關(guān)系到咱們年級(jí)的臉面！”陳虹老師說(shuō)到。

“注意站位，后衛(wèi)拉平，你們幾個(gè)要有呼應(yīng)，不要有的跑有的在那愣神，會(huì)被反越位的！”

“你們不要考慮反擊，應(yīng)該沒(méi)有什么機(jī)會(huì)的！”周興喊到。

“瞎說(shuō)！會(huì)沒(méi)有反擊的機(jī)會(huì)么？”幾名七班的學(xué)生不以為然的說(shuō)到。

“就這樣還想在校聯(lián)賽打出成績(jī)，不被人打散了就不錯(cuò)了，也就是我們老師不讓踢球，這要是我們五班出戰(zhàn)，還有其他人機(jī)會(huì)么！”周興在門(mén)前搖著頭說(shuō)到。

“明天就要正式比賽了，到時(shí)候就看你的了！”陳虹老師說(shuō)到。

“放心吧陳老師，區(qū)區(qū)一年級(jí)的，我們還是沒(méi)有問(wèn)題的！”周興淡淡的說(shuō)到。

這次校聯(lián)賽，除去三年級(jí)的需要復(fù)習(xí)之外，一共有十五個(gè)班參加角逐，由于五班棄權(quán)，因此五班所在小組只有三支球隊(duì)，與五班比賽的成績(jī)均為3－0獲勝，每組四支球隊(duì)，踢一個(gè)單循環(huán)，勝一場(chǎng)三分，平一場(chǎng)一分，輸球沒(méi)分，三輪過(guò)后，各組前兩名進(jìn)入淘汰賽，淘汰賽采用單場(chǎng)決勝負(fù)的方式，平局比賽直接進(jìn)行點(diǎn)球，以節(jié)省時(shí)間。

七班的訓(xùn)練也就這個(gè)意思了，這么點(diǎn)時(shí)間根本就不可能有太大的改變，訓(xùn)練結(jié)束之后，陳虹老師簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾句，學(xué)生們就準(zhǔn)備各自回家了，就在周興即將離開(kāi)的時(shí)候，看見(jiàn)角落里幾個(gè)男生正圍著一個(gè)人，似乎是發(fā)生了口角。

周興本是不想管閑事的，但是經(jīng)過(guò)他們身邊的時(shí)候，卻看見(jiàn)被圍在正中間的正是自己的同班同學(xué)劉珅，此時(shí)的他縮著脖子，一副膽怯的樣子。

周興愣愣的看了過(guò)去。

“就你叫劉珅呀！姚娜你認(rèn)識(shí)么？”

“別特么裝傻??！”一邊的學(xué)生瞪著眼睛指著劉珅的鼻子喊到。

“我叫陳剛，姚娜是我表妹，我告訴你，以后特么離我表妹遠(yuǎn)點(diǎn)，要是再欺負(fù)她，我特么見(jiàn)你一次就扁你一次，我就在對(duì)面名沽中學(xué)，你打聽(tīng)打聽(tīng)去，名沽剛哥，是你能招惹的么！”陳剛說(shuō)著伸出巴掌作勢(shì)就要抽過(guò)去，劉珅想躲卻也沒(méi)有地方，畢竟這么多人圍著。

“讓他長(zhǎng)長(zhǎng)記性！”陳剛說(shuō)著眼神一瞟，身邊的“跟班”立刻躍躍欲試。

“等一下！”周興此時(shí)不知道從哪里來(lái)的勇氣，立刻跑了過(guò)去。

“那什么，名沽剛哥是吧，我，我烏龍寺中學(xué)周興，名沽中學(xué)我熟，我有好幾個(gè)朋友都是名沽中學(xué)的……”

“你，你是干嘛的？有你事么！”陳剛看著眼前比自己還高出半頭的周興問(wèn)道。

“這是我同學(xué)，我也是五班的！”周興解釋道。

“你剛才說(shuō)你叫啥？”陳剛看著眼前的這個(gè)大高個(gè)問(wèn)到。

“周興，烏龍寺中學(xué)周興！”

“周興啊，好像，好像聽(tīng)我表妹說(shuō)起過(guò)你，說(shuō)她有一同桌，平時(shí)特厚到，說(shuō)的就是你吧！”

“呦，想不到我在剛哥這這么有面，那個(gè)，劉珅……”

周興說(shuō)著抬手拍在劉珅的腦袋上，“趕緊給剛哥低頭認(rèn)個(gè)錯(cuò)！”

劉珅一副很不服氣的樣子看著周興。

“快點(diǎn)！”周興看見(jiàn)劉珅的模樣，一只手按在他的脖子上壓了下去。

“千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)，全都是我兄弟的錯(cuò)……”周興按著劉珅的脖子說(shuō)到。

“呵呵呵……”陳剛等人看著劉珅的模樣笑了出來(lái)，“好了好了，同學(xué)一場(chǎng)，免不了有點(diǎn)磕磕絆絆的，看在你小子的面子上，今天我不為難他了，畢竟我們都是鄰居么！”

“哎呦，謝謝剛哥給面子，那什么，我叫周興，就在烏龍寺中學(xué)，日后有用得上的地方您盡管吩咐！”周興諂媚的笑著說(shuō)到，這一點(diǎn)就連一邊的劉珅都驚訝不已。

“這家伙平時(shí)不是這個(gè)樣子呀！”

陳剛拍了拍周興的肩膀，又瞪了一眼劉珅，“小子，以后特么長(zhǎng)點(diǎn)記性，欺負(fù)女生算什么！”

“一定，一定，回去我說(shuō)他，我讓他給姚娜道歉！”周興說(shuō)到。

“你這是干什么？太惡心了！想不到你這么慫！”看到陳剛他們走遠(yuǎn)了，劉珅皺緊眉頭說(shuō)到。

“慫？”周興看向劉珅說(shuō)到。

“慫怎么寫(xiě)？”

“上頭一個(gè)從底下一個(gè)心呀！”

“對(duì)了，慫就是從心，遵從自己的心，你小子有骨氣，跟人家硬挺，要不是我剛才認(rèn)慫，你現(xiàn)在已經(jīng)被人打的跟死狗一樣了！”周興看向劉珅說(shuō)到，劉珅依一下子語(yǔ)塞了，平心而論，剛才自己確實(shí)很危險(xiǎn)。

“人家那么多人，咱就是再厲害也打不過(guò)呀！好漢不吃眼前虧，與其跟他們硬扛結(jié)梁子，倒不如認(rèn)慫以后多一個(gè)惡人朋友！”周興說(shuō)到。

“切！”劉珅依舊一副不以為然的樣子。

“我這都是自己一個(gè)人的生存之道，要不然你以為我一個(gè)人如何生活？像你一樣梗著個(gè)脖子跟人家碰？早就讓人打的媽都不認(rèn)識(shí)了！”周興拍了劉珅的后背一下說(shuō)到。

劉珅沒(méi)有再反駁周興的話，從心里面還是感激周興為自己解圍，都是男人，誰(shuí)不好個(gè)面子？為了自己，周興跟人家認(rèn)慫，這樣的朋友可交！

轉(zhuǎn)天清晨早自習(xí)……

“周興！你昨天干嘛去了？”一到學(xué)校，同桌姚娜湊過(guò)來(lái)問(wèn)道。

“沒(méi)干什么，就在那邊踢會(huì)球！”周興一邊往外拿書(shū)本一邊說(shuō)到。

“我表哥昨天跟我說(shuō)了，說(shuō)你是個(gè)值得交往的朋友，敢于為朋友以身范險(xiǎn)，他很欣賞你！”姚娜說(shuō)到。

“哦！是這樣呀，替我轉(zhuǎn)告表哥，我謝謝他了！”周興說(shuō)到。

“對(duì)了，昨天蘇老師留得作文你寫(xiě)了么？借我抄抄！”姚娜看著周興手里的稿紙說(shuō)到。

“我倒是寫(xiě)了，不過(guò)……”

“有什么可為難的？”姚娜不客氣的伸手將稿紙拿過(guò)來(lái)，立刻抄了起來(lái)。

“姚娜呀，要是作業(yè)抄就抄了，作文要是抄的話可就有點(diǎn)……”周興勸到，但是姚娜充耳不聞，這個(gè)時(shí)候，到嘴的獵物怎么能松口呢？

下午的語(yǔ)文課，蘇靜老師走進(jìn)了教師，看了一眼周興這邊，周興立刻緊張起來(lái)了。

“昨天留得作文，同學(xué)們大部分完成的都不錯(cuò)，其中有幾位同學(xué)的文章寫(xiě)的非常好，周興同學(xué)，請(qǐng)講一講你當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作意境，是以什么方式進(jìn)入狀態(tài)的？”蘇靜老師笑著問(wèn)道。

“那個(gè)……”周興站起身想了想，“老師昨天的題目是花，我觀察花朵聯(lián)想到了很多，將這些記錄下來(lái)進(jìn)行整理，就寫(xiě)出了文章，花開(kāi)花落，花有重開(kāi)日，人無(wú)少年時(shí)，提示著自己珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光！”

“很好，周興同學(xué)的這種精神狀態(tài)還是值得肯定的，文章也寫(xiě)的不錯(cuò)，就是有點(diǎn)跑題了！”蘇靜老師伸出手指說(shuō)到。

“哦！”周興撓了撓腦袋坐下。

“姚娜同學(xué)，你也談?wù)勀愕膶?xiě)作意境吧！”蘇靜老師笑著看向姚娜，姚娜臉色都變了，她哪里有什么寫(xiě)作意境呀？

站在那里半天也憋不出來(lái)，畢竟都是抄的么，看著姚娜窘迫的模樣，蘇靜老師也已經(jīng)明白了一切，擺擺手讓姚娜坐下。

“姚娜同學(xué)，以后寫(xiě)作一定要用心，用心去體會(huì)那種意境，剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)很困難，但是只要成功一次，以后就很輕松了！”蘇靜老師笑著鼓勵(lì)到，姚娜低著頭認(rèn)真的聽(tīng)著。

姚娜不是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，只不過(guò)在寫(xiě)作方面并沒(méi)有其他學(xué)科那么優(yōu)秀而已。

“好了，我們來(lái)分析一下昨天的閱讀理解，先看第一題，丁玲的主要作品是什么，誰(shuí)能告訴我？”

“老師我……”此時(shí)坐在一邊的聶鵬程罕見(jiàn)的舉起了手。

“舉手那么積極，你會(huì)么？”周興看著聶鵬程想著。

隨后聶鵬程站了起來(lái)：“這道題填一日的春光！”

“老兄，那是冰心寫(xiě)的！”周興小聲的提醒到。

“靠！”聶鵬程不甘心，“老師再給次機(jī)會(huì)！”

“你說(shuō)吧！”

“那個(gè)，那個(gè)，那個(gè)……”

“太陽(yáng)照在桑干河上！”周興再次小聲的提醒。

“太陽(yáng)照著三個(gè)……嘛玩兒？三個(gè)和尚？”聶鵬程瞪大了眼睛看向周興喊到。

“哈哈哈……”同學(xué)們立刻哄堂大笑。

“你看我干嘛？回答問(wèn)題！太陽(yáng)照在桑干河上！”周興漲紅了臉喊到。