《重生之2006》 章節(jié)介紹

男頻小說《重生之2006》，作者是雨去欲續(xù)，故事生活氣息濃郁，在矛盾沖突中則始終堅(jiān)持積極向上的主線，從而拓寬了小說的廣度與深度，值得閱讀。《重生之2006》第6章內(nèi)容介紹：陸恒是真沒心思和這個(gè)像麻雀一樣的女孩胡攪蠻纏了，他想安靜的復(fù)習(xí)，考試.........

《重生之2006》 第六章父親 在線試讀

陸恒是真沒心思和這個(gè)像麻雀一樣的女孩胡攪蠻纏了，他想安靜的復(fù)習(xí)，考試，然后迎接高考。

第一堂考語文，是班主任陳昊監(jiān)考，最后一堂理綜還是陳昊監(jiān)考。基本上都是這樣的，科任老師都不會(huì)監(jiān)考屬于自己的那一科，而是監(jiān)考其他科目。

陳昊是教數(shù)學(xué)的，自然就錯(cuò)過了第二堂的數(shù)學(xué)，又因?yàn)橄挛缒硯讉€(gè)老師要去監(jiān)考其他班，所以他就一人監(jiān)考語文和理綜兩門。

卷子很快發(fā)下來了，雪白的卷子在有點(diǎn)陰沉的教室里傳遞著，最后才落到陸恒這個(gè)角落。

拿到卷子，陸恒沒有第一時(shí)間就開始做。這是他印刻在身體里的習(xí)慣了，不管是上輩子，還是這一世。一目十行的掃過每道題，最后目光留在了作文上，陸恒心里有了個(gè)底。

還好，沒有什么稀奇古怪的東西，一切都在掌握之中。

是的，這種小周考不比高考，有時(shí)候是會(huì)出一些奇葩的東西。譬如數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)題能出到大一的高數(shù)題，你用高中的知識(shí)也能解，但十分麻煩，那不是題型難度的問題，那是一種另外的思維方式。

輕輕的扭開筆蓋，陸恒開始了重生以來的第一次考試。

第一題選D，那個(gè)“親睞”的“親”錯(cuò)了，應(yīng)該是青色的青。身體內(nèi)部的反應(yīng)讓陸恒第一時(shí)間得出了正確的答案。語文是他的讀書十幾年來的最強(qiáng)項(xiàng)，自然不可能成為攔路虎。

從第一題開始，基礎(chǔ)部分基本沒什么可以稱道的。

陸恒很快將目光投在了古文賞析上，微微笑了笑，是選自《續(xù)古文觀止》里的一篇文章，叫《醉書齋記》。不太出名，但對(duì)于高中學(xué)子來說很有深度，仔細(xì)的閱讀了一遍，陸恒下筆如飛。

余是以無所顧慮，而嗜益僻。其中僻就當(dāng)怪癖的意思講，陸恒又寫下一道題。

數(shù)學(xué)老師陳昊的目光一直游離在教室中，但如果實(shí)際觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)一大半停在陸恒身上。早上發(fā)生的事他一清二楚！

他當(dāng)時(shí)就在門外，若是往常他也就推門進(jìn)來阻止了那場(chǎng)鬧劇，但當(dāng)陸恒說出那句“我能考多少分，今天周考就能知道了。”他停止了推門的動(dòng)作。

陸恒這個(gè)孩子他其實(shí)很看好的，理綜一般，英語也不突出，但數(shù)學(xué)和語文實(shí)在驚才艷絕，作為數(shù)學(xué)老師他其實(shí)很喜歡這種學(xué)生。

但自從陸恒進(jìn)了他的班級(jí)，一次又一次的讓他失望，如其他的科任老師基本都放棄了陸恒，就連一向負(fù)責(zé)的語文老師顏真都不抱有任何希望了。

但他陳昊不能，他是高三八班的班主任，他必須得為每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。所以他一次又一次的將陸恒從課堂上喊醒，無數(shù)次針對(duì)陸恒，只是為了讓陸恒不再沉淪?？勺蛱礻懞泸}擾女同學(xué)，確確實(shí)實(shí)是傷了他的心，他才會(huì)聲嘶力竭的叫陸恒喊家長(zhǎng)來。這是他為數(shù)不多的失態(tài)，可這又何嘗不是愛之深則恨之切！

今天陸恒說要周考見真章，他突地又升起了一抹希望。只要陸恒肯學(xué)，還有一個(gè)學(xué)期，怎么也能上個(gè)本科吧！

看似不帶有任何情感的目光掃過陸恒，陳昊不覺皺起了眉頭。

“這么快？”

是的，陸恒做題寫字速度太快了，完全不像是做語文題。

如果是其他理科題，在思路通透的情況下，都是一氣呵成。但語文題不同，前面的基礎(chǔ)題完全大意不得，有時(shí)候?qū)懗鲆粋€(gè)字，分?jǐn)?shù)就拿不到，這陸恒做題這么快，難道是自暴自棄？

陳昊嘆了口氣，還是不能抱太大希望了啊！

陸恒自然不知道短短時(shí)間里，陳昊的心中想了無數(shù)事。他只是沉浸在自己那種下筆如有神助的狀態(tài)中，似乎每一道題都似曾相識(shí)，然后答案就隱藏在腦海深處。

陸恒自嘲一笑，這就是來自十年前的記憶吧！大腦皮層深處總有那么一絲記憶，就是不知道高考還有沒有這種福利。

語文考試一般是兩個(gè)小時(shí)，半個(gè)小時(shí)左右，陸恒就將基礎(chǔ)部分一掃而空，毫無阻塞。

作文：以下面圖畫自由發(fā)揮，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于八百字的記敘文或者議論文。

陸恒看著那幅圖片，內(nèi)心一震，畫很簡(jiǎn)單，僅僅只有一個(gè)背影而已，有些佝僂，但顯得很堅(jiān)定讓人想依靠。

輕輕一嘆，這是一篇寫父親的文章??！他還記得有一副油畫叫做《父親》，震驚了整個(gè)中國(guó)，作者應(yīng)該是叫羅中立。那幅畫刻畫了一位農(nóng)民父親外在質(zhì)樸，內(nèi)在高尚的風(fēng)格，在幾年后，那幅畫會(huì)成為無數(shù)高中考試的作文命題。

這幅畫和那幅名畫相比，少了濃厚的色彩，也沒有那么多的筆畫，但其中透出的情感卻是一般的偉大。

陸恒對(duì)父親的愧疚從重生前到現(xiàn)在從來沒有停止過，此刻見到這幅畫，陸恒心中梗概，有千言萬語壓在心中，不吐不快。

提筆便寫，題目《父親》，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻包含了太多太多的東西。

太多情感涌入其中，陸恒顫抖著寫下一句句話，情至深處，便隨心所欲，一個(gè)個(gè)樸實(shí)飽滿的詞語就從細(xì)小的筆中吐出。

我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留！

陸恒停下筆，揉了揉微酸的眼睛，自嘲自己重生后變得多愁善感了，變得易怒了，這一點(diǎn)不像以前那個(gè)被稱作銷售精英的自己啊。

做銷售的誰有空去多愁善感啊，誰敢天天對(duì)著顧客吼啊，穿得人模狗樣，過得如牛如馬。

看了看時(shí)間，還有一個(gè)小時(shí)，仔細(xì)檢查了一遍，確認(rèn)沒有太大紕漏后，陸恒站起了身子。

“老師我做好了?！?/p>

“不再檢查檢查？”

“差不多了。”

“那出去吧！”

看著陸恒走出去，陳昊嘆了口氣，算了吧，這孩子沒希望了。走過去隨意的將卷子收上來。

時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，一直坐著也無趣，陳昊便拿起陸恒的卷子看了起來。也許前面基礎(chǔ)知識(shí)，他涉獵不多，但后面的作文還是能看懂好壞的。

“這陸恒作文一向很強(qiáng)，也不知道這次會(huì)寫出什么來，別又像上次那樣寫篇關(guān)于同.性.戀的東西上來吧！”

慢慢的看著，陳昊雙手開始顫抖，內(nèi)心的情感開始涌動(dòng)著，他似乎想到了自己那早逝的父親。天天在地里干活，把自己送入大學(xué)，每次帶著學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)給自己送來。明明帶著錢，但嘴唇干裂了都舍不得買一瓶水喝，只是說著不渴，不渴。然后轉(zhuǎn)身就給自己買飲料，總是把最好的給自己，不讓自己受一點(diǎn)傷害。

可是當(dāng)自己大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)上老師后，父親卻一天福都沒享受到，病死在田里。

陳昊清楚的記得父親是死于心肌梗塞，過度勞累，長(zhǎng)期的負(fù)重和壓力讓一個(gè)五十多的漢子活活倒在了田里。那時(shí)的陳昊哭得像個(gè)小孩子一樣，他是多么想像陸恒作文里寫的一樣，用他的一切，換父親一生歲月長(zhǎng)留。

“這陸恒，寫些什么嘛?！标愱槐г怪?，取下眼鏡，擦了擦眼角。他輕輕的卻又珍貴的將試卷放在桌子上。

陸恒來到三樓僻靜的角落里，掏出打火機(jī)，點(diǎn)上了香煙，微醺的煙霧讓他有點(diǎn)恍惚。

重生后總要做些什么，不能讓父母一直擔(dān)著那十萬塊的巨債?？墒堑降滓墒裁茨?，必須來錢快，還不能耽擱他學(xué)習(xí)的時(shí)間。

除了違法犯罪，好像還沒有什么工作是來錢又快，又不費(fèi)時(shí)間。

砰！

砰！

有禮炮在遠(yuǎn)處響起，接著是鞭炮聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有煙花在這陰沉的天空中升起。

陸恒眼光一亮，有了，自己怎么能忘了這件事呢。

陸恒心頭那塊大石頭終于落地，雖然賺不了多少，但至少能緩解一些家里的壓力，也不會(huì)讓父親太過勞累。

心中有了想法的陸恒，總算放下了那顆壓在心里的大石頭。一支煙抽完，在外面再待了一會(huì)兒，時(shí)間就差不多夠了。陸恒邁著輕快的步伐向著教室走去。

叮鈴鈴！

下課鈴響起，該交卷的都交了卷子，那些磨磨蹭蹭還沒寫好作文的家伙也不得不哭喪著臉萬分不舍的把卷子交上去。

進(jìn)了教室，陸恒還沒來得及回座位上，就聽見譚偉那陰陽怪氣的聲音響起。

“有些人明知道輸不起還非要和我打賭，提前一個(gè)小時(shí)交卷，倒是挺厲害的。可惜陳老師看了你的卷子，直接來了一句‘寫的都是些什么鬼’?！?/p>

譚偉成績(jī)不錯(cuò)，每次考試都能有六百多分，在班上屬于前幾名。因?yàn)橛悬c(diǎn)近視所以坐在了第一排，剛才班主任在那嘀咕的時(shí)候被他聽到了，也沒注意班主任的神態(tài)，就給陸恒先入為主的下了定義，肯定是亂寫一氣的。

一下課，譚偉就將斷章取義的那句話傳遍了整個(gè)八班，導(dǎo)致現(xiàn)在每個(gè)人看陸恒的眼神都不對(duì)。

陸恒輕笑一聲，也不辯解，跳梁小丑，你越理他，他越嘚瑟，成績(jī)下來是非黑白，自然一清二楚。

回到座位上，林素就盯著他問道：“你真的是亂寫的答案嗎？”