《懸案：骨肉分離》 章節(jié)介紹

相信大家都聽說過作家水果糖，他的很多網(wǎng)絡(luò)作品堪稱典范，其最新小說《懸案：骨肉分離》的面世，再次讓他名聲大噪!小說《懸案：骨肉分離》第6章內(nèi)容概述：回去的路上，鄭隊(duì)長就讓人對(duì)那個(gè)孫友明進(jìn)行了調(diào)查。很快，調(diào)查結(jié)果就有人給我們發(fā)了過來?！皩O友明，.........

《懸案：骨肉分離》 第6章 醫(yī)科院鬼話 在線試讀

回去的路上，鄭隊(duì)長就讓人對(duì)那個(gè)孫友明進(jìn)行了調(diào)查。

很快，調(diào)查結(jié)果就有人給我們發(fā)了過來。

“孫友明，男，42歲，現(xiàn)任市區(qū)XJ大學(xué)的醫(yī)學(xué)院碩士生導(dǎo)師，是一個(gè)醫(yī)學(xué)專家，在外科還有幾項(xiàng)大獎(jiǎng)。”

醫(yī)學(xué)院的導(dǎo)師，還是一個(gè)外科專家，看著眼前的資料，我莫名的就想到了這次的案件。

根據(jù)法醫(yī)的描述，能夠做到如此精準(zhǔn)骨肉分離的人，必然是極為專業(yè)的人士。

此時(shí)出現(xiàn)在我們視野之中的孫友明，比涉案的任何人都更加的符合標(biāo)準(zhǔn)。

而且他和張紅梅之間的關(guān)系，讓他可能因?yàn)閺埣t梅出頭，對(duì)施工方出手。

雖然沒有具體的證據(jù)指向郝強(qiáng)或者是呂紅，當(dāng)初對(duì)張紅梅動(dòng)過手，但想來強(qiáng)拆的人一定和他們有關(guān)系，或者就是他們。

為了感情而幫助張紅梅復(fù)仇殺人，完全是可以說得通的，只是極為的牽強(qiáng)。

按照我的猜測，我們?nèi)齻€(gè)調(diào)整了路程，前往了XJ大學(xué)。

到了XJ大學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)半多了，孫友明沒有在學(xué)校，教務(wù)處的李慧生告訴我們，孫友明上午上完課之后，就已經(jīng)回去了。

我問他有沒有孫友明的聯(lián)系方式，李慧生快速的給我查詢出來。

他找到孫友明的電話給了我們，我試著打了幾個(gè)，但是卻一直沒有接通。

在和李慧生閑聊的時(shí)候，我們得知了一些孫友明的具體情況，孫友明手下只有十幾個(gè)學(xué)生。

外科專家的課程，對(duì)于很多醫(yī)學(xué)生來說都是極為重要的課程，會(huì)出現(xiàn)這樣的情況是我沒有想到的。

我覺得這里面有問題，老錢看出來之后，立刻問道：“難道說孫友明老師的技術(shù)和專業(yè)技能都很一般嗎，怎么只有這么幾個(gè)人報(bào)他的課？”

李慧生看著我們，隨后問道：“警察同志，你們這么打聽孫老師的底細(xì)，是不是他犯了案子？”

“不是，只是找他簡單的聊一聊。”鄭隊(duì)長說道。

他在猶豫了片刻之后，對(duì)我們說道：“警察同志我知道你們不會(huì)平白無故的來我們這里，我不知道你們對(duì)我們學(xué)校了解多少，但我要告訴你們一件事，請你們?yōu)槲冶Ｃ芎脝帷！?/p>

他很糾結(jié)，老錢立刻說道：“只要不違背原則的情況下，我們可以答應(yīng)你。”

“好吧?！崩罨凵鸁o奈的說道：“我聲明一下，我現(xiàn)在頭腦清醒，也沒有精神病前科，你們沒有必要懷疑我說的話是胡話?！?/p>

說完之后，他長出口氣說道：“我們學(xué)校有鬼。”

有鬼！

我們聽到之后，全都臉色一變。

對(duì)于鬼怪的說法，鄭隊(duì)長更緊張一些，也不知道他這個(gè)隊(duì)長為什么這么害怕鬼怪，聽到這個(gè)消息的時(shí)候，他臉色都變化了。

我卻覺得這件事情莫名的會(huì)和我們的案件有所聯(lián)系，心中這種感覺越發(fā)的強(qiáng)烈起來。

隨后李慧生對(duì)具體情況進(jìn)行了描述，原來鬧鬼的事情是從去年就有的。

有外科的學(xué)生稱，每當(dāng)經(jīng)過外科教室的時(shí)候，都會(huì)有奇特的聲音傳出。

還有人曾經(jīng)親眼看到，有人影在外科教室里面走動(dòng)。

有人在這樣情況出現(xiàn)的時(shí)候進(jìn)去檢查過，卻發(fā)現(xiàn)空蕩蕩的教室里面，有人在模擬解刨。

空蕩蕩的教室里面，有人在模擬解刨，讓人難免覺得毛骨悚然。

但事情還沒有結(jié)束，后來在外科教室之中，接連有各種人體器官和人體肢體消失不見。

但每一次丟失之后，都會(huì)在一段時(shí)間之后，再次出現(xiàn)在教室里面。

于是關(guān)于外科教室鬧鬼的事情，就弄得人盡皆知了，這也是為什么沒有人愿意跟著孫友明學(xué)醫(yī)的主要原因。

學(xué)校為此還在外科教室里面，專門安裝了好多的攝像頭，可是每次都只是捕捉到了一個(gè)黑影，如此一來，反倒是讓人們更相信外科教室鬧鬼了。

學(xué)校干脆把外科教室徹底的隔離了起來，外科專業(yè)另起爐灶，在別的地方新建了一個(gè)外科教室。

可還是有很多人把這件事情聯(lián)系到孫友明的身上，而且最近更是多次有人在外科教室外面見到里面有人呢活動(dòng)，都說又鬧鬼了，鬧得人心惶惶的。

“外科教室被封閉之后，消停了一段時(shí)間，大家都漸漸的忘了這事，可最近又出現(xiàn)，就有人說是孫友明老師研究僵尸引起的。”

“僵尸？”鄭隊(duì)長面色陰沉的站了起來，我看得出他很緊張。

我示意李慧生詳細(xì)的說一說，他卻說只是聽說的，是一個(gè)曾經(jīng)想要拜訪孫友明的學(xué)生在他家外面看到的。

“孫友明從不邀請人前往他家，更是拒絕所有探訪，一直都是獨(dú)來獨(dú)往的一個(gè)人，那個(gè)學(xué)生本來是想給他送禮，正巧看到孫友明開門出去，看到了他家里，結(jié)果被嚇了一跳，因?yàn)樗吹?，在孫友明的家里，有一個(gè)小孩機(jī)械似的來回走動(dòng)?！?/p>

“孫友明說那是他在家做的木偶試驗(yàn)，為此還要把那同學(xué)開除，學(xué)校介入說要去他家里調(diào)查一番，他說什么也不肯，最后不了了之了?！?/p>

李慧生所說的話，我全都一一的記錄在冊。

他剛說完，就有電話打來，他說要去忙，我們示意他先走。

就在此時(shí)，有人打我的電話，我拿起來一看，是孫友明。

我立刻接通了電話，同時(shí)把我的身份告訴了他，并告訴他我要見他一面，詢問一些關(guān)于張紅梅的事情，想要請他配合。

“既然這樣，不如請警察同志，也幫我調(diào)查一個(gè)案子吧，晚上七點(diǎn)我們在醫(yī)科院的老外科教室見。”

看來他是打算讓我們調(diào)查外科教室鬧鬼的事情，我還想跟他說兩句，他卻直接掛了電話。

我把孫友明說的事情，和鄭隊(duì)長和老錢說了一下。

“你們相信有鬼嗎？我是不信的，就算他不讓我們幫忙，我也打算去看一看?！蔽艺f道。

一個(gè)外科教室，能邪門到哪里，我倒要見識(shí)見識(shí)。

我們?nèi)齻€(gè)吃了晚飯之后，就等著孫友明來，很快就晚上了，我給他打電話發(fā)短信卻一直沒有絲毫的回復(fù)。

夜晚漆黑一片，我們?nèi)齻€(gè)商量之后，就先行前往了老外科教室。