《賽點(diǎn)》 章節(jié)介紹

高文麥克唐納德是小說(shuō)《賽點(diǎn)》中的主角人物，作者磨硯少年筆底生花，賦予了他們鮮活的生命，如躍紙上。小說(shuō)《賽點(diǎn)》第6章主要講述的是：砰！外側(cè)死角。砰！底線中路。砰！外側(cè)內(nèi)角。高文站在發(fā)球線的后方，面對(duì)墻壁，距離十二米，正在進(jìn)行發(fā)球落點(diǎn)練習(xí)。網(wǎng)球.........

《賽點(diǎn)》 006 等價(jià)回報(bào) 在線試讀

砰！

外側(cè)死角。

砰！

底線中路。

砰！

外側(cè)內(nèi)角。

高文站在發(fā)球線的后方，面對(duì)墻壁，距離十二米，正在進(jìn)行發(fā)球落點(diǎn)練習(xí)。

網(wǎng)球場(chǎng)的長(zhǎng)度是23.77米，半場(chǎng)也就是11.885米，所以對(duì)墻練習(xí)發(fā)球的時(shí)候，也是以十二米作為標(biāo)準(zhǔn)；墻壁上用膠帶整整齊齊地貼著一個(gè)“九九八十一宮格”，要求每次發(fā)球都能夠精準(zhǔn)地落在目標(biāo)格子里。

僅僅是靠近發(fā)球底線的一個(gè)縱列上，就劃分為九個(gè)落點(diǎn)，而高文的每一次發(fā)球練習(xí)，都能夠準(zhǔn)確命中。

等等，不是說(shuō)發(fā)球是高文的弱項(xiàng)嗎？

首先，這是練習(xí)，沒(méi)有壓力，命中率自然大大提升。

其次，高文的發(fā)球是弱項(xiàng)，但真正的弱點(diǎn)還是在于力量，而不是落點(diǎn)；而且，即使是力量也是相對(duì)的，不要忘記了，193厘米的身高就保證了發(fā)球入射點(diǎn)的高度，以身高優(yōu)勢(shì)全力下壓，這就保證了網(wǎng)球的過(guò)網(wǎng)高度和擊球速度。

另外一位傳奇發(fā)球大炮選手伊沃-卡洛維奇（Ivo-Karlovic）的身高，就足足達(dá)到211厘米，堪稱(chēng)巨人。

身高往往能夠成為發(fā)球環(huán)節(jié)的先天優(yōu)勢(shì)，但網(wǎng)球卻不是籃球，身高不是越高越好的。

在職業(yè)網(wǎng)球發(fā)展的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，普遍觀點(diǎn)認(rèn)為，網(wǎng)球球員的最佳身高應(yīng)該在180厘米到188厘米區(qū)間，并不是越高越好的。

一來(lái)，移動(dòng)腳步，身高超過(guò)一定數(shù)值之后，移動(dòng)就不夠靈活，甚至顯得笨重。

二來(lái)，重心過(guò)高，面對(duì)下旋球的時(shí)候，球員必須蹲得夠低才能夠?qū)⒕W(wǎng)球拉起來(lái)，但身高太高的球員往往“蹲不下去”。

“四巨頭”之中，羅杰-費(fèi)德勒和拉斐爾-納達(dá)爾都是185厘米，諾瓦克-德約科維奇是188厘米，全部都在這個(gè)理想?yún)^(qū)間之內(nèi)；只有安迪-穆雷（Andy-Murray）是191厘米，稍稍高出一些，但也不多。

不過(guò)，伴隨著訓(xùn)練方法的進(jìn)步，在1995年之后出生的這一批球員里，190厘米以上身高的球員開(kāi)始逐漸增多，他們具備身高所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也具備出色的移動(dòng)和腳步，先天條件得到更高效的轉(zhuǎn)化。

193厘米的身高，確實(shí)為高文的身高帶來(lái)更多積極的影響，但真正限制發(fā)球的，還是力量。

力量上不去，一方面發(fā)球的球速也就上不去，另一方面發(fā)球的尾勁也相對(duì)薄弱，無(wú)法制造更多威脅。

高文也知道自己的力量不足，所以在發(fā)球的時(shí)候，對(duì)落點(diǎn)的練習(xí)也就更加精細(xì)，然后再充分利用身高優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)短板，希望在發(fā)球環(huán)節(jié)能夠創(chuàng)造出更多機(jī)會(huì)——從落點(diǎn)的精準(zhǔn)度來(lái)看，高文一直都不錯(cuò)。

砰！

砰！

網(wǎng)球碰撞墻面的聲響，踩著奇妙的韻律在球場(chǎng)回蕩著。

很快，高文就發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)提供的訓(xùn)練手冊(cè)，確實(shí)有著不同之處，更加精細(xì)、更加詳盡、也更加具有針對(duì)性。

比如說(shuō)內(nèi)角發(fā)球，瞄準(zhǔn)發(fā)球區(qū)內(nèi)側(cè)的死角，就在這一個(gè)落點(diǎn)上，系統(tǒng)還提出了更多更細(xì)的訓(xùn)練要求，不僅僅是平擊球和旋轉(zhuǎn)球兩種而已。

平擊球，顧名思義就是大力擊打，網(wǎng)球缺少旋轉(zhuǎn)，直來(lái)直去，以球速和力量全面灌注，頂尖發(fā)球高手的平擊球平均球速都在時(shí)速兩百公里以上，平時(shí)訓(xùn)練也就是全面發(fā)力、練習(xí)落點(diǎn)。

系統(tǒng)卻提出了不同的刷球方式，也就是球拍拍面刷過(guò)網(wǎng)球的時(shí)間，時(shí)間越短，網(wǎng)球落地之后的彈跳就越低；時(shí)間越長(zhǎng)，網(wǎng)球落地之后的彈跳就越高。

也就是說(shuō)，盡管平擊球缺少旋轉(zhuǎn)的變化，只是以速度取勝，但系統(tǒng)還是要求平擊球也能夠出現(xiàn)變化，打亂對(duì)手的接球節(jié)奏。

想象一下，對(duì)手看到是平擊發(fā)球，想當(dāng)然地在腰部和胸部之間的舒適區(qū)域接發(fā)球，結(jié)果網(wǎng)球彈跳高度卻在舒適區(qū)域之外，他們必須重新做出調(diào)整，如果調(diào)整不及時(shí)或者不到位的話(huà)，要么就直接接丟、要么就是回一個(gè)菜球。

旋轉(zhuǎn)球，充分利用球拍與網(wǎng)球的摩擦來(lái)制造變化，速度和力量相對(duì)應(yīng)地減弱，平均發(fā)球時(shí)速可能降低到一百八十公里乃至更低，但是上旋球、下旋球、側(cè)旋球的變化，卻能夠?yàn)閷?duì)手的判斷增加難度。

系統(tǒng)也提出了嚴(yán)苛的訓(xùn)練要求，上旋、下旋、外旋、內(nèi)旋，還有最特別的兩種方式，加力的急躥和減力的凝滯——

前者也就是尾勁，落地之后的彈跳速度比想象中更快；后者則是誘敵深入，落地彈跳之后就已經(jīng)沒(méi)有什么力量，幾乎無(wú)法往前走。兩種發(fā)球的變化，本質(zhì)都在于改變節(jié)奏，打亂對(duì)手的預(yù)判，迫使對(duì)方手忙腳亂。

也就是說(shuō)，僅僅一個(gè)落點(diǎn)，系統(tǒng)就提出了十二種搭配組合，然后每一種方式都要求發(fā)出十個(gè)正確的發(fā)球。

如果發(fā)球效果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，那么就必須再重新發(fā)一個(gè)，一直到符合預(yù)期效果為止。

砰！

砰！

一個(gè)，接著一個(gè)，再接著一個(gè)。

轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)練習(xí)了一百五十多個(gè)發(fā)球，整個(gè)超市購(gòu)物推車(chē)?yán)锩娴木W(wǎng)球直接全部清空，芥末黃的網(wǎng)球散落在網(wǎng)球場(chǎng)的角角落落，太陽(yáng)正在緩緩地爬上頭頂，汗水已經(jīng)將衣服濕透，沐浴在金色陽(yáng)光里，頭發(fā)之上蒸汽騰騰，就好像正在苦練神功一般。

盡管，這只是一個(gè)落點(diǎn)的發(fā)球練習(xí)而已，想要完成發(fā)球環(huán)節(jié)的所有練習(xí)，恐怕還是需要長(zhǎng)年累月的沉淀，不可能一蹴而就；但高文依舊能夠感受到胸腔里漫溢的幸福和快樂(lè)，笑容就在急速喘息的嘴角綻放開(kāi)來(lái)。

因?yàn)橹匦禄氐角驁?chǎng)，感受著大汗淋漓的暢快；也因?yàn)楦冻鼍湍軌虻玫交貓?bào)——系統(tǒng)應(yīng)該正在計(jì)算成長(zhǎng)潛力值，結(jié)果絕對(duì)令人期待。

按照游戲經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，前期升級(jí)都比較容易，打一只兩只哥布林小怪就可以累積經(jīng)驗(yàn)100%了，那么他剛剛練習(xí)了一百五十多個(gè)發(fā)球，即使無(wú)法直接升級(jí)，經(jīng)驗(yàn)累積應(yīng)該也非同小可了吧……才怪。

“成長(zhǎng)潛力：37.05%”

什么？

一百五十個(gè)發(fā)球，成長(zhǎng)潛力才增長(zhǎng)1%？