《向往：每天被妹妹曝光億點(diǎn)點(diǎn)》 章節(jié)介紹

火爆小說(shuō)《向往：每天被妹妹曝光億點(diǎn)點(diǎn)》故事情節(jié)貼近現(xiàn)實(shí)，而且作者念殊人編織故事的功力不凡，充滿了健康向上的正能量，值得推薦。該小說(shuō)第4章內(nèi)容簡(jiǎn)介：轟～小木屋外面?zhèn)鱽?lái)汽車熄火的聲音。只見一道身影風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)了小木屋。來(lái)人頭頂微禿，不著形象地.........

《向往：每天被妹妹曝光億點(diǎn)點(diǎn)》 第4章 在線試讀

轟～

小木屋外面?zhèn)鱽?lái)汽車熄火的聲音。

只見一道身影風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)了小木屋。

來(lái)人頭頂微禿，不著形象地穿著破舊的毛衣和僵直的牛仔褲。

一進(jìn)門，他就緊緊地抓住雷老師的胳膊。

“雷老師，人呢，葉星他人呢！”

雷老師被搖的頭都有點(diǎn)發(fā)暈。

“高所長(zhǎng)，您別急，先坐下來(lái)喝口水?！?/p>

高強(qiáng)看到屋內(nèi)還有嘉賓和節(jié)目組的人，發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)失態(tài)。

“不好意思各位，我有點(diǎn)急了。”

高強(qiáng)坐下來(lái)，紫楓妹妹乖巧地給他一杯決明子茶。

現(xiàn)在，所有的人都好奇，葉星到底是什么身份，能讓江省農(nóng)業(yè)研究所的副所長(zhǎng)都馬不停蹄地上門。

雷老師見高強(qiáng)喝完了茶，說(shuō)道：“高所長(zhǎng)，您能不能告訴我們，葉星他到底是什么身份？和胭脂稻有什么關(guān)系？”

高所長(zhǎng)見在場(chǎng)眾人都盯著他看，似乎迫不及待就要知道葉星的真實(shí)身份。

高所長(zhǎng)一嘆，說(shuō)道：“其實(shí)我也不是很清楚?！?/p>

聽到這個(gè)答案，不論是在場(chǎng)的，還是直播間的觀眾，都大感震撼。

這位農(nóng)業(yè)科學(xué)專家高強(qiáng)所長(zhǎng)都不清楚？

原本他們以為葉星身上的謎團(tuán)能夠解開。

但沒想到辛辛苦苦等到的高所長(zhǎng)，反而是給葉星的身份再加上了一層謎。

雷老師一臉訝色，“您不知道，那為何您聽到葉星的名字就趕著來(lái)白沙村？”

高所長(zhǎng)想了想，組織了下語(yǔ)言，說(shuō)道：“我說(shuō)的不清楚，是指不清楚他的身份，當(dāng)初，是國(guó)家農(nóng)業(yè)所的劉院士推薦他來(lái)研究胭脂稻培育的?！?/p>

“我和葉星就見過(guò)一面，當(dāng)時(shí)是礙著劉院士的面子才給他兩粒胭脂米做研究的?！?/p>

“當(dāng)時(shí)，我以為他是劉院士的晚輩，想著蹭課題才來(lái)研究胭脂稻的?！?/p>

“但是后來(lái)我才知道，是劉院士請(qǐng)他介入研究的?！?/p>

此話一出，所有人的震驚再次升級(jí)！

院士請(qǐng)他介入研究！

這是什么水平??！

起碼在某個(gè)小領(lǐng)域也是院士同等程度才行吧！

葉星看起來(lái)不超過(guò)25歲，估計(jì)連博士都沒畢業(yè)吧！

除非是龍科院少年班畢業(yè)，但沒聽說(shuō)龍科院有過(guò)這樣的神童??！

剛才，節(jié)目組還用手機(jī)在維基百科上搜葉星，根本沒有就沒有隔壁葉星的相關(guān)資料。

而且，他們還登上了知網(wǎng)和國(guó)外的學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)，也根本沒有找到葉星這個(gè)名字。

雷老師已經(jīng)被震驚的無(wú)以復(fù)加了。

他深吸一口氣，語(yǔ)氣中滿是震驚。

“您是說(shuō)，這新培育出來(lái)的胭脂稻，是葉星的成果？”

高所長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)道：“應(yīng)該是，就算是有他人幫忙，也應(yīng)該有他的功勞?！?/p>

鵬鵬對(duì)科研一竅不通，他有點(diǎn)搞不懂，種水稻難道很難嗎？不是找到合適的土壤、水源、光照條件就行？

高中地理課本上就是這么分析的呀。

鵬鵬大方地問(wèn)道：“高所長(zhǎng)，我還是不大懂，這培育胭脂稻，有多難？”

盡管之前黃磊強(qiáng)調(diào)這胭脂稻培育的難度，但是和高強(qiáng)比起來(lái)，這理解上還是有著不小差距。

高強(qiáng)說(shuō)道：“種水稻是我們國(guó)家千百年來(lái)的傳統(tǒng)，很多人都覺得沒啥科學(xué)門檻，頂多就是如何施肥，驅(qū)蟲?！?/p>

“但是，農(nóng)業(yè)科學(xué)是一門看起來(lái)低科技，實(shí)則是高科技的學(xué)科。”

“就比如說(shuō)這胭脂稻的培育，首先要通過(guò)基因測(cè)寫，來(lái)確定它滅絕的原因?！?/p>

“然后再通過(guò)修改基因或是模擬環(huán)境來(lái)確保它能重新成長(zhǎng)?！?/p>

“另外，這些稻米都是存放幾十年了，不是光種下就能發(fā)芽生長(zhǎng)的，還需要重新激活它的繁殖能力......”

高強(qiáng)在場(chǎng)給鵬鵬等人科普了起來(lái)。

這一解釋，眾人才知道重新培育胭脂米有多難。

這復(fù)雜程度，不比克隆技術(shù)來(lái)得簡(jiǎn)單！

高強(qiáng)見眾人沒有疑問(wèn)了，耐不住性子，問(wèn)道：“葉星先生在哪？”

雷老師如實(shí)相告：“他在隔壁，我?guī)闳フ宜??！?/p>

幾人正要起身，就聽見外面?zhèn)鱽?lái)“庫(kù)隆隆”的聲音。

村民們聽到聲響都跑出來(lái)看熱鬧。

“快看，直升機(jī)，是直升機(jī)哎！”

“是節(jié)目組的直升機(jī)嗎？”

火火老師、雷老師一齊看向了導(dǎo)演。

導(dǎo)演當(dāng)場(chǎng)否認(rèn)，“不是我們雇的直升機(jī)！節(jié)目組沒那么多經(jīng)費(fèi)?！?/p>

直升機(jī)停在了白沙村的打谷場(chǎng)，然后直升機(jī)座艙里頭跳下了一個(gè)人。

這人正是東湖大學(xué)的施春雨。

這位教授當(dāng)初毅然決然地放棄國(guó)外優(yōu)渥的終身教授席位，回到祖國(guó)領(lǐng)導(dǎo)生物學(xué)的發(fā)展。

不少有志青年都將他作為偶像。

直播間里也是很多人認(rèn)出了這位科研界的大拿。

“是施春雨教授！諾貝爾生物獎(jiǎng)的熱門候選人！”

“真的是施教授！節(jié)目組是將他請(qǐng)來(lái)做嘉賓的嗎？”

“應(yīng)該不是吧，施教授淡泊名利，從不參加真人秀的！”

就在眾人議論紛紛的時(shí)候，施春雨教授理了理被螺旋槳吹亂的頭發(fā)，一路小跑來(lái)到了迎接他的節(jié)目組導(dǎo)演面前。

“各位好，我是東湖大學(xué)的一名生物學(xué)教授，施春雨，我想請(qǐng)問(wèn)下，葉星在哪里？”

這句話，又是在聽者心中投下了一顆核彈！

怎么又有科研人員來(lái)找葉星？

如果說(shuō)，剛才江省農(nóng)業(yè)研究所的副所長(zhǎng)他們不認(rèn)識(shí)，但是眼前的這位，可是很多人都認(rèn)識(shí)的！

只要是看過(guò)“開學(xué)第一課”的年輕觀眾，就沒有不認(rèn)識(shí)這位傳奇生物學(xué)大家的。

這時(shí)候，雷老師、火火老師、鵬鵬、紫楓都出來(lái)迎接了。

高強(qiáng)也是跟在了后頭。

高強(qiáng)和韓春雨是相識(shí)的。

高強(qiáng)走上前，打了個(gè)招呼：“施校長(zhǎng)，您怎么也來(lái)了？您和葉星也認(rèn)識(shí)？”

施春雨也是被東湖大學(xué)校董會(huì)聘請(qǐng)的校長(zhǎng)，叫他施校長(zhǎng)當(dāng)然沒問(wèn)題。

施春雨搖了搖頭，“我并不認(rèn)識(shí)葉星，嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)，我連他長(zhǎng)什么樣子都不知道?！?/p>

今晚，已經(jīng)有太多讓在場(chǎng)嘉賓和觀眾吃驚的事發(fā)生了。

高強(qiáng)所長(zhǎng)和葉星有過(guò)一面之緣，所以連夜趕來(lái)還能解釋。

但是這位諾獎(jiǎng)的候選人又是為了什么啊？

同樣作為科研人員，高強(qiáng)是反應(yīng)了過(guò)來(lái)，試探地問(wèn)道：“基因技術(shù)？”

施春雨點(diǎn)點(diǎn)頭。

雷老師雖然被稱為神算子，但是科研領(lǐng)域卻不是他能夠涉足的。

他禮貌地問(wèn)道：“施教授，您來(lái)這里是因?yàn)槿~星那有您想要的科研技術(shù)？”

施春雨立馬糾正雷老師。

“我不是來(lái)求技術(shù)的，我只是想有個(gè)和葉星先生有個(gè)探討交流，甚至是想請(qǐng)教一些問(wèn)題。”

這話一出，全場(chǎng)就出現(xiàn)一片倒吸冷氣的聲音。

這葉星有院士背書也就算了，竟然還夠讓施教授來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題。

要知道，施教授也是一名院士??！

院士請(qǐng)教問(wèn)題？那得是怎么樣的科學(xué)水準(zhǔn)？

這讓大家更加好奇葉星的身份了！

難道他是一位不出世的生物學(xué)家？

“既然這樣，我們就一起去問(wèn)問(wèn)葉星吧！”

雷老師已經(jīng)被震撼住了，甚至都不敢在鏡頭面前稱小葉了。

“好！”高強(qiáng)和施春雨立馬答應(yīng)了下來(lái)。

眾人一起往葉星住的院子走去。