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《大明:重生皇太孫祖父朱元璋》TXT全文第5章免費閱讀

2024-11-13 08:36:50 作者:爆炸的榴蓮
  • 大明:重生皇太孫,祖父朱元璋 大明:重生皇太孫,祖父朱元璋

    開局一個碗,結(jié)局一根繩!洪武十五年,皇長孫朱雄英薨,葬于鐘山,追封虞王,從此朱元璋傳位朱允炆,大明王朝國祚276年!然而,一個現(xiàn)代人穿越在剛死的朱雄英身上。朱允炆:母后,大哥又打我!朱棣:大侄子,你指哪我打哪,四叔都聽你的!朱元璋:標(biāo)兒,這皇位咱直接傳給雄英,你委屈一下!這一次,沒有建文帝,沒有靖難之役,在他的帶領(lǐng)下,大明威震四海,日照不落。

    爆炸的榴蓮 狀態(tài):連載中 類型:歷史
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《大明:重生皇太孫,祖父朱元璋》 章節(jié)介紹

《大明:重生皇太孫祖父朱元璋》是一部史詩級的歷史題材小說,其火爆程度絕對橫掃網(wǎng)絡(luò)。在這本小說里,每一項都堪稱大師級,劇情設(shè)定、人物刻畫、場面描寫、臺詞對白等,都是經(jīng)典。該小說(第5章)內(nèi)容介紹:朱雄英打著哈欠,伸了伸懶腰。緩緩睜開眼,就看到.........

《大明:重生皇太孫,祖父朱元璋》 第5章 在線試讀

朱雄英打著哈欠,伸了伸懶腰。

緩緩睜開眼,就看到呂本布滿皺紋的臉,正面無表情的看著他。

“皇長孫殿下,睡的怎么樣?”

“呃,還行!”

朱雄英實話實說。

他倒不是故意氣呂本,實在是這課上的太無聊了,他不知不覺就睡著了。

若是別的學(xué)生,呂本肯定是要打手心的。

但是朱雄英的身份不一般,不但是太子嫡子,還是朱元璋認(rèn)定的第三代接班人。

朝堂上的人也都十分信服這位皇長孫。

今日他敢打朱雄英,以后朱雄英當(dāng)了皇帝,他肯定會被穿小鞋。

即便朱雄英不給他小鞋穿,也會有人上趕著出手,讓他好看。

最終,呂本嘆了一口氣,苦口婆心道:

“皇長孫殿下,你以后會繼承整個大明?!?/p>

“若大明的皇帝目不識丁,如何守住這大明江山?”

“殿下以后要做個好皇帝,首先得從書上學(xué)到知識?!?/p>

“學(xué)知識,就不能再在課堂上睡覺了。”

......

呂本語重心長的勸說著朱雄英,但朱雄英并未聽進去。

他當(dāng)然知道讀書的重要。

可是讀書可不是像呂本這樣照著書念的。

不然那些說書的豈不是就成了最厲害的老師了。

“我并不認(rèn)同呂大人的話。”

朱雄英明明長相稚嫩,卻一副老成的樣子說道:

“讀書確實重要,這個我認(rèn)同。”

“可我不認(rèn)同死讀書?!?/p>

“若是在這里就可以學(xué)到為君之道,我皇爺爺?shù)倪@個皇帝還合格嗎?”

朱雄英幾句話讓呂本啞口無言。

要知道朱元璋可從未讀過書。

你敢說他不是好皇帝嗎?

這個說不好,可是會讓腦袋搬家的。

“你......”

呂本知道這個話題不能再繼續(xù)聊下去了,于是說道:

“你不可理喻?!?/p>

“并非是我不可理喻,是你偷梁換柱。”

朱雄英繼續(xù)說道:

“讀好書并非就可以成為好皇帝,而讀不好書,也并非當(dāng)不了好皇帝?!?/p>

“你這個邏輯本來就有問題?!?/p>

朱雄英的辯論,可是拿過大賽獎的。

他的思維也不是一般人能比的,因此呂本碰上他只能慘敗。

呂本在聽到朱雄英的話后愣住了。

自從皇長孫大病痊愈后,怎么有些不一樣了。

皇孫的課程都是由呂本負責(zé)的,因此他教了朱雄英好幾年。

以前朱雄英上課十分乖巧認(rèn)真,從未與呂本頂過嘴,為何今日變化這般大?

呂本仍然死鴨子嘴硬。

“簡直就是荒謬?!?/p>

“歷代皇帝一向尊崇儒家?!?/p>

“儒家從春秋時期就已經(jīng)有了,當(dāng)年漢武帝廢黜百家,卻獨留了儒家?!?/p>

“自此,歷代皇帝將儒家視為正統(tǒng)?!?/p>

“殿下為何說這論語,學(xué)來無用呢?”

呂本揚了揚手里的《論語》說道。

他打算用著作對付朱雄英。

朱雄英并不想同呂本辯論,此人一直在偷換概念。

自己明明說的是不能讀死書,并非說儒家無用。

朱雄英轉(zhuǎn)動腦筋,很快想出了對策,于是他咧嘴一笑。

小爺我今天就陪你好好玩玩。

“此言差矣?!?/p>

“自商朝時,盡管歷代皇帝嘴上說尊崇儒家?!?/p>

“可是歷朝歷代為何都只歷經(jīng)三百年,說好的萬世永昌呢?這些就是儒學(xué)的功勞?”

扣這么大的帽子,若呂本敢承認(rèn),就代表儒學(xué)并非值得人們這般尊崇。

也就代表呂本的畢生所學(xué),成為了笑話。

這叫以子之矛攻子之盾。

呂本直接炸毛了。

“荒謬?!?/p>

“即便你是皇長孫,臣也要同你辯上一辯。”

朱雄英好笑不已,不早就開始辯論了嗎?

呂本用他最為擅長的。

“子曰:子不語怪力亂神。咱們就從這句話開始?!?/p>

朱雄英并未打算跟呂本廢話。

前世朱雄英就學(xué)過了論語。

可是將論語跟治國扯在一起,實在是太過牽強了。

“停。”

朱雄英一抬手,聲音稚嫩道:

“不知這子不語怪力亂神是何意?”

呂本只當(dāng)朱雄英認(rèn)識到自己的錯誤,開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,于是解釋道:

“所謂子不語怪力亂神,意思是不以正道在心,要為......”

呂本講了許多,可謂是滔滔不絕,可是朱雄英一句話都沒聽進去。

“錯了?!?/p>

呂本說完,朱雄英緩緩說道:

“老師錯了,你解釋錯了!”

此話一出,呂本當(dāng)場愣住。

儒學(xué)已經(jīng)有千年的歷史了,即便各大家在解讀上會有些偏差,差別也十分細小,根本不會說對方說錯了。

而且從未有人因這句話出現(xiàn)過爭議。

子不語怪力亂神,不就是這個意思嗎?

“那皇長孫說是什么意思?”

即便朱雄英是皇長孫,呂本仍然無法壓制內(nèi)心的憤怒。

他學(xué)了論語幾十年,說他說錯了,無疑是否定了他大半輩子的努力。

朱雄英仍然一副淡然的樣子。

“這句話很簡單?!?/p>

“意思就是,孔子不想說話,使用怪力把提問的人打到神志不清?!?/p>

“......”

呂本臉色陰沉道:

“胡說?!?/p>

“簡直就是胡說八道?!?/p>

呂本被氣的臉色漲紅。

“還有呢,老師可知己所不欲勿施于人的意思?”

朱雄英邊說邊起身,學(xué)著剛剛呂本搖頭晃腦的反問。

“自然知道?!?/p>

呂本面帶猶豫,繼續(xù)說道:

“自己不想要的或不愿意的,就不要施加給別人。”

“是指換位思考,設(shè)身處地多為別人著想,皇長孫......”

眼看呂本又要開始說教,朱雄英直接打斷。

“老師,你又說錯了?!?/p>

“己所不欲勿施于人的意思,其實是我不想打的,誰都別想動?!?/p>

呂本一臉的難以置信,眼睛比平常瞪大了兩圈。

眼前的這位,真的是以往認(rèn)真好學(xué)的皇長孫嗎?

怎么今日之言這般荒誕?

“不知皇長孫從何處聽的這些謬論?”

呂本一臉嚴(yán)肅的詢問。

“這些話簡直大逆不道,絕不能當(dāng)真?!?/p>

呂本內(nèi)心慌張不已。

朱雄英才剛剛八歲,還未到大本堂學(xué)習(xí)的年齡,只有呂本這一位老師。

如今思想有了問題,自然只有呂本一人背鍋。

朱雄英笑呵呵道:

“我跟你鬧著玩的,別當(dāng)真?!?/p>

“這種解釋,我知道的還有很多,你想聽嗎?”

“例如見賢思齊焉,也很有意思?!?/p>

“意思是見到自己的72賢人,想起以前暴打齊國國君的往事。”

“還有......”

沒等朱雄英說完,呂本就再也忍不了了。

這般荒謬的解釋,他聞所未聞,明顯在歪曲論語。

“胡說,都是胡說八道。”

呂本被氣的喘著粗氣,差點昏過去。

“你,我才能有限,讓太子殿下為皇長孫另請高明吧!”

呂本一甩袖子,就朝門外走去。

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