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我只想當(dāng)一個(gè)安靜的學(xué)霸章節(jié)更新最快的網(wǎng)站 最新章節(jié)4推送

2025-03-24 03:44:36 作者:術(shù)小城

《我只想當(dāng)一個(gè)安靜的學(xué)霸》 章節(jié)介紹

術(shù)小城的這部男頻小說(shuō)《我只想當(dāng)一個(gè)安靜的學(xué)霸》,感染力強(qiáng),可讀性和文學(xué)欣賞價(jià)值相互融合,彰顯出術(shù)小城對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)超強(qiáng)的把控能力。該小說(shuō)第4章內(nèi)容介紹:沈奇的數(shù)學(xué)指標(biāo)在一天內(nèi)連升兩級(jí),已達(dá)2級(jí),進(jìn)階級(jí)。根據(jù)系統(tǒng)的解釋,2級(jí)數(shù)學(xué)指標(biāo)較1級(jí)映射在實(shí).........

《我只想當(dāng)一個(gè)安靜的學(xué)霸》 004章居然還有這種操作? 在線試讀

沈奇的數(shù)學(xué)指標(biāo)在一天內(nèi)連升兩級(jí),已達(dá)2級(jí),進(jìn)階級(jí)。

根據(jù)系統(tǒng)的解釋,2級(jí)數(shù)學(xué)指標(biāo)較1級(jí)映射在實(shí)戰(zhàn)中的效果是,沈奇在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的推導(dǎo)力、洞察力、判斷力、記憶力大幅提升。

字面解釋不難理解,要學(xué)好數(shù)學(xué),推導(dǎo)力、洞察力、判斷力、記憶力是主要的能力指標(biāo)。

沈奇繼續(xù)做數(shù)學(xué)練習(xí)題,某某中學(xué)密卷。

這份試卷的難度很高,沈奇迎難而上,他發(fā)現(xiàn)自己的解題邏輯忽然變的異常順暢、清晰。

曾經(jīng)畫不出的輔助線順手拈來(lái),函數(shù)y=tanx的圖像在沈奇的筆下翩翩起舞。

一種從未有過的靈感油然而生,叫做“下筆如有神”。

耗時(shí)不到1個(gè)鐘頭,沈奇做完了這張150分的模擬試卷,全程他沒有翻書,沒有抄答案,就這么酣暢淋漓的破題,破題到底,破題如破瓜。

一對(duì)答案,沈奇驚呆了:“臥槽,有沒有搞錯(cuò),就錯(cuò)了一道選擇題,145分!”

沈奇的數(shù)學(xué)考試最高分?jǐn)?shù)為82分,最低分?jǐn)?shù)17分,平均分?jǐn)?shù)為67.5。

140多分對(duì)曾經(jīng)的沈奇來(lái)說(shuō)是想都不敢想的高端存在,是專屬于學(xué)霸的象征。

今晚,沈奇只用幾十分鐘,就拿到了145分,還是難度超高的數(shù)學(xué)密卷。

他覺得有點(diǎn)假,于是又做了張新卷子。

第二張數(shù)學(xué)試卷,沈奇拿到了149分,剩下一分不給是怕自己驕傲。

“進(jìn)階的數(shù)學(xué)2級(jí)體現(xiàn)在實(shí)戰(zhàn)中,就是數(shù)學(xué)學(xué)霸的水平!”

沈奇感受到了學(xué)習(xí)的快樂,辣雞直接變學(xué)霸,非常愉悅呀。

接下來(lái)的幾天,沈奇通過認(rèn)真聽課、做題、自學(xué)等方式,每天能獲取7~10點(diǎn)的學(xué)霸積分。

值得注意的是,提供7~10點(diǎn)學(xué)霸積分的科目不包括數(shù)學(xué)。

沈奇的數(shù)學(xué)等級(jí)達(dá)到2級(jí),自學(xué)高中數(shù)學(xué)課本、做高中數(shù)學(xué)練習(xí)題,已無(wú)法獲得學(xué)霸積分。

所以沈奇進(jìn)入了新的領(lǐng)域--《高等代數(shù)》。

《高等代數(shù)》是數(shù)學(xué)系本科生的必修課程之一,沈奇在書店買了本《高等代數(shù)》教材。

之所以買高代,是因?yàn)檫@本書正在打折,原價(jià)32塊,折扣價(jià)6塊4,買三本送一本,幾乎就是論斤賣。

隨著推導(dǎo)力、洞察力、判斷力、記憶力的提升,沈奇自學(xué)《高等代數(shù)》沒有那么吃力,當(dāng)然了,也不輕松。

每天自學(xué)高代3個(gè)小時(shí)以上,沈奇可以穩(wěn)定收入8~12點(diǎn)的學(xué)霸積分,差不多等于其他科目提供的學(xué)霸積分之和。

到了四月初,系統(tǒng)一共開通了十門學(xué)科的指標(biāo):

數(shù)學(xué)2級(jí)(0/3000)

語(yǔ)文0級(jí)(0/100)

英語(yǔ)0級(jí)(0/100)

物理0級(jí)(0/100)

化學(xué)0級(jí)(0/100)

生物0級(jí)(0/100)

歷史0級(jí)(0/100)

地理0級(jí)(0/100)

政治0級(jí)(0/100)

體育1級(jí)(0/1000)

結(jié)余學(xué)霸積分:1127點(diǎn)

這十門科目是高二階段的全部課程設(shè)置,除了數(shù)學(xué)和體育之外,沈奇其余八門學(xué)科都是0級(jí)。

沈奇在體育上并未投入一點(diǎn)學(xué)霸積分,系統(tǒng)在上一次體育課結(jié)束后給他開通了體育指標(biāo),默認(rèn)等級(jí)就是1級(jí)。

就是說(shuō)曾經(jīng)的沈奇,除了體育是高中生平均水平,其余文化課都沒達(dá)到高中平均線。

但現(xiàn)在不一樣,至少數(shù)學(xué)被沈奇砸到了2級(jí),高中生的頂級(jí)水平。

沈奇也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn),即便他自學(xué)本科數(shù)學(xué)教材,學(xué)霸積分的獲取速度還是太慢了。

每天累成狗刷學(xué)霸積分,最多的一天拿到22分,算上結(jié)余的1127點(diǎn)學(xué)霸積分,沈奇需要再刷16000多點(diǎn)學(xué)霸積分,才能將數(shù)學(xué)砸到5級(jí),這個(gè)過程會(huì)持續(xù)兩年多。沒有休息日,每天都得這么刷,連刷兩年多。

而沈奇距高中畢業(yè),滿打滿算只有15個(gè)月。

“學(xué)霸這條路走的好艱辛。”

沈奇正郁悶著,上課鈴聲響起,張萬(wàn)邦走進(jìn)高二(2)班的教室,手里一摞試卷。

“考試?!睆埲f(wàn)邦言簡(jiǎn)意賅的吐出兩字,這節(jié)數(shù)學(xué)課要隨堂測(cè)試。

“又考?”

“考考考,好煩躁!”

臺(tái)下學(xué)生紛紛吐槽。

“感覺高二黨比高三黨更苦逼!”一位叫陳曉婷的女生說(shuō)到,她的觀點(diǎn)得到了2班全體學(xué)生認(rèn)同。

到了4月份這個(gè)階段,高三黨反而不怎么苦逼了,因?yàn)檫€有兩個(gè)月高考,高三黨的成績(jī)基本穩(wěn)定,老師再怎么逼也難以產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,頂多就是沖刺一下保持狀態(tài)。而高二黨再逼他們一年有可能出奇跡,所以高二黨在這個(gè)時(shí)點(diǎn)最苦逼。

“不對(duì)啊,下節(jié)是歷史課,數(shù)學(xué)課又不是兩節(jié)連堂,幾十分鐘怎么可能做完一張卷子?”有位男生發(fā)現(xiàn)了疑點(diǎn)。

“是的哦,下節(jié)是歷史課!”

學(xué)生們恍然大悟,他們抱著一絲僥幸,張老師估計(jì)是記錯(cuò)了,他還帶著高二(3)班的數(shù)學(xué)課,今天應(yīng)該是3班連堂數(shù)學(xué)課搞隨堂測(cè)試吧?

“昨天晚上打牌,歷史課馬老師把下節(jié)歷史課輸給我了,所以下節(jié)也是數(shù)學(xué)課,兩節(jié)連堂考試。還有問題嗎,沒有的話開始隨堂測(cè)試?!睆埲f(wàn)邦解答了學(xué)生們的疑問,他讓數(shù)學(xué)課代表分發(fā)測(cè)試卷子。

“竟然還有這種操作?”

“打牌還可以拿課時(shí)當(dāng)賭注?”

“馬老師你不理智啊,你一歷史老師,打牌能贏數(shù)學(xué)老師?”

“人民教師好像不允許賭博呀!”

教室里炸鍋了,學(xué)生們見過換課時(shí)的,從沒聽過賭課時(shí)的。

“吵什么吵,都給我安靜!”張萬(wàn)邦啪啪的猛擊講臺(tái),“人民教師有權(quán)利在業(yè)余時(shí)間打牌,我們又沒賭錢,不算賭博。你們選擇在南港二中讀書,這就是你們的命運(yùn),不想考試的可以出去,隨你的便?!?/p>

話雖這么說(shuō),然而班上的學(xué)生沒一個(gè)敢出去,他們恨死了歷史課馬老師,馬老師你牌技太臭,要是能贏張老師也好啊!

沈奇沒有發(fā)聲,換從前他肯定跟著起哄,但此刻他異常冷靜。

不就是數(shù)學(xué)隨堂測(cè)試嗎,呵呵。

沈奇鋪開草稿紙,圓珠筆已在手中,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。

很快的,數(shù)學(xué)試卷分發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中,隨堂測(cè)試開始。

沙沙沙。

教室里很安靜,只聽得見筆與紙的摩擦聲。

高二(2)班全體學(xué)生吐槽歸吐槽,吐完槽還是得面對(duì)考試、迎接高考,這是他們的命運(yùn),無(wú)法逃避。

張萬(wàn)邦負(fù)手立于講臺(tái)上,居高臨下監(jiān)控一切,每隔幾分鐘,他會(huì)走下講臺(tái)在教室中踱步穿梭,并隨機(jī)在某個(gè)學(xué)生身后站一會(huì)兒,嚴(yán)密監(jiān)考。

背后站著個(gè)暴躁的數(shù)學(xué)老師,這讓學(xué)生們感到緊張,瑟瑟發(fā)抖。

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