《意象心智》 章節(jié)介紹

《意象心智》是作者這位公子嘔心瀝血的一部作品，故事情節(jié)絲絲相扣、設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，抽絲剝繭引人入勝，可見這位公子獨(dú)具匠心。小說《意象心智》第2章主要講述的是：“我好像找到我的路了?！弊Ｔ滦碌降溃骸笆裁?？你說你終于找到了？是什么，快告訴老師。”周昕明.........

《意象心智》 第二章 心眼 在線試讀

“我好像找到我的路了。”

祝月新到道：“什么？你說你終于找到了？是什么，快告訴老師。”

周昕明接著說：“嗯……還不是很清晰，不過，我確定我已經(jīng)找到它了，如今這世界，物欲橫流，它好像是應(yīng)運(yùn)而生，但它的出現(xiàn)似乎又會(huì)帶來心智世界的巨大變革，這與人類的過去有關(guān)，跟關(guān)乎我們?nèi)祟愇磥淼拇嫱??！?/p>

“快，先別說了，先跟我來一個(gè)地方?！辈坏人f完，祝月新便帶走了他。

在這個(gè)世界上，天賦屬性可以是風(fēng)，也可以是水，天賦屬性是風(fēng)的人，身體會(huì)更加敏捷，在速度上，會(huì)更具有優(yōu)勢(shì)。天賦屬性隨著后天的修煉能夠進(jìn)一步得到提升進(jìn)化，進(jìn)而化成各種各種的形態(tài)。

簡單來說，人生下來，便已經(jīng)具備了某種天賦，會(huì)漸漸地形成自己的性格，隨著后天的經(jīng)歷感情的變化，形成自己獨(dú)特的意象心智。意象心智能夠與天地間的某種自然之象產(chǎn)生聯(lián)系，并能夠附帶自然之象的部分能力，運(yùn)用到生活當(dāng)中。

不過，對(duì)于大多數(shù)人而言，只是形成了普通心智。準(zhǔn)確來說，是停留在了普通心智階段。

周昕明的心智是不完整的，不，或者說，是他的心智出現(xiàn)了問題。

他的父親曾經(jīng)找到祝月新說，小時(shí)候并未發(fā)現(xiàn)自己的孩子與其他人的有什么不對(duì)，可到了年紀(jì)稍大的時(shí)候，孩子自己說注意力會(huì)經(jīng)常分散。

隨著年齡的增長，出現(xiàn)這種情況的次數(shù)越來越多，他的精神逐漸到了脫離他控制的程度。

萬象初級(jí)學(xué)院，雖然只是一所初級(jí)學(xué)院，但所研究的天賦屬性心智模型意象心智的范圍和深度，甚至能超過一些中級(jí)學(xué)院。

祝月新把周昕明帶到一片樹林，從外看，只不過是一片普通的樹林，但仔細(xì)的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些樹葉的紋路是淡金色的，人來到這里，很自然地便產(chǎn)生一種莫名的親切感。這簡單的層層疊疊，隱隱約約，構(gòu)成了森羅萬象。

祝月新讓方清木在樹林外等著，帶著周昕明來到林中的一塊空地，右手一揮，三片金黃色紋路的葉子便從樹上飄落，各自印上三枝樹干上。就像是啟動(dòng)了某種陣法一樣，地底下，緩緩升起了各式各樣的鋼槍炮臺(tái)，槍口對(duì)外，環(huán)繞在四周，這里瞬間就變成了一座鋼鐵森林。

此刻，空氣中，才漸漸顯出了幾個(gè)燙金大字：天賦測(cè)試室。

之所以帶周昕明來這間測(cè)試室，是因?yàn)檫@里能夠提供學(xué)院最高級(jí)別的守護(hù)。一般來說，一方面家里的長輩們既希望自己的孩子天賦足夠好，但另一方面又不希望他們太過耀眼。

因?yàn)?，?dāng)天賦真正覺醒之后，天地的自然之象會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的變化，一些稀有天賦出現(xiàn)時(shí)，天地會(huì)出現(xiàn)異象。人，總會(huì)是有心術(shù)不正的，為了保護(hù)自己的利益，他們會(huì)想方設(shè)法地找出意象之主，如果意象之主不能為他們所用，他們也不會(huì)讓稀有天賦繼續(xù)活在這世上。

“來，到那片陽光中去，什么都不要想，越放松越好，靜靜地感受你的生命能量從何而來?！弊Ｔ滦聦?duì)周昕明說。

周圍的樹葉密密麻麻，唯獨(dú)那一處地方有一縷陽光射入，映照在地上。

周昕明站在其中，雙眼微張，努力讓自己什么都不去想。

他的呼吸慢慢變得平穩(wěn)而悠長，之前的頹廢一掃而空，整個(gè)人變得充滿了生命力，一吐一吸之間，周圍的能量分子也在輕微地波動(dòng)著，似乎正與周圍的環(huán)境融為一體。

周昕明此刻的感覺是奇特的，他明明是一個(gè)人，可仿佛是一粒塵埃，是一種最細(xì)微的能量分子，最后又變成了他自己。他看到遠(yuǎn)古洪荒時(shí)代的景象，天地玄黃，宇宙洪荒，那個(gè)時(shí)候還沒有人類，天地是一團(tuán)渾濁之氣，后經(jīng)過衍變逐漸形成不同的元素，世界固態(tài)液態(tài)的物質(zhì)逐漸分明。最終，到人類社會(huì)的出現(xiàn)。

回想起自己小時(shí)候腦海中浮現(xiàn)的各種各種的景象……

為什么？為什么我的腦子里會(huì)有那么多人的影子？我為什么會(huì)對(duì)那個(gè)人這么熟悉，她是誰？

陽光之外。

祝月新靜靜地看著進(jìn)入深度思考的周昕明，依舊是一臉的嚴(yán)肅，不知道在想著些什么。

他的父親原是普通平民，因?yàn)榧易『＿叄髞韰④姷臅r(shí)候就選擇了海軍。父親對(duì)他平時(shí)的管教非常嚴(yán)格，因此，祝月新從小便知道什么是軍人的意志。

他的天賦屬性是水，自小便與水非常親近，行船的時(shí)候只要有他在，周圍的水流便能受他驅(qū)使，加快行船速度。大部分情況還是在海上打交道，但也需要經(jīng)?；卮箨懖少徫镔Y，難免也要跟各式各樣的人打交道，因此，他所見的屬性之象倒也不少。

然而，可此刻在自己這名學(xué)生身上的情況，他還是第一次見到。只見他此刻周身環(huán)繞著淡淡的霧氣，此刻已經(jīng)是太陽下山，黑幕罩落，可他此刻卻依然散發(fā)出淡淡的陽光金色。

月華落在他身上，跟白天全身散發(fā)著金紅色光芒相比，現(xiàn)在的周昕明，又多了幾分月光的瑩白圣潔之感，仿佛他就是太陽和月亮的孩子一樣，能得到太陽月亮兩大星體的庇護(hù)。

漸漸地，東方出現(xiàn)了一抹魚肚白……

空間中，就像一道冷電閃過。周昕明睜開眼睛。所有人都升起一股異樣的感覺，似乎心中所想都盡數(shù)在他人眼中，但心中又沒有絲毫不安。在遠(yuǎn)處的方清木有這種感覺，就連“魔鬼班主任”祝月新也是如此。